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1、 关于演讲比赛主持词模板锦集四篇演讲竞赛主持词 篇1 骄阳似火，六月的天空下，学习效劳群众、执法为民的教育实践活动正如火如荼。兰江奔流，六月的大地上，“兰江先锋”创先争优活动正云蒸霞蔚。敬重的各位领导，各位评委，各位参赛选手，同志们，下午好！ 今日，我们在这里盛大进行“政法干警核心价值观和群众观”主题演讲竞赛活动，是“发扬传统、坚决信念、执法为民”主题教育实践活动的重要内容，是新时期群众观和当代政法干警核心价值观的大学习、大争论成果的检验，是我们法官形象和风采的集中展现。 下面，我们有请朱主任公布竞赛评比规章及评分标准。 感谢朱主任。下面，我们向大家介绍一下此次竞赛的评委：来自的来自的来自的来
2、自的来自的同时，我们还特殊邀请了作为本次竞赛的嘉宾。让我们以热闹的掌声欢送他们的到来，并对他们马上付出的辛勤劳动表示诚心的感谢。接下来，竞赛正式开头：首先，我们有请来自的1号选手，他演讲的题目是请2号选手预备。感谢1号选手的精彩演讲。请评委为1号选手打分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，1号选手的最终得分是接下来，我们有请来自的2号选手，他演讲的题目是请3号选手预备。感谢2号选手的精彩演讲。请评委为2号选手打分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，2号选手的最终得分是 依据评委的评比，宣布本次竞赛的结果。本次竞赛获奖选手的名单是：三等奖获奖者是二等奖获奖者是一等奖获奖者是 下面开头颁奖仪式，由为获
3、奖选手颁奖有请获奖选手上台领奖。大家掌声欢送。 敬重的各位领导，各位评委，各位参赛选手们，同志们：今日的演讲竞赛已经圆满完毕，再次感谢院领导和各部门同志对本次竞赛的关心和支持，感谢各位评委，感谢各位参赛选手声情并茂的演讲，感谢。 演讲竞赛主持词 篇2 男：敬重的教师们女：亲爱的同学们 男女：大家早上好。 男：彩旗在校园里飘扬，它们的颜色里染满了我们的欢畅; 女：花儿在校园里绽放，它们的露珠里闪耀着喜悦的光线; 男：蝴蝶在花丛中起舞，它们艳羡我们漂亮的衣裳; 女：小鸟在天空中飞行，我们的欢乐挂满了它们的翅膀 男：书，是欢乐的源泉，是她，带给我欢乐，带给我幸福。 女：让我们游览学海，攀登书山，不断
4、开阔视野，增长学问， 男：志存高远，博览群书，进展智力，陶冶情操， 女：让我们做一名有才智、有理性、有世界眼光的现代人。 (合)小学“我与读书演讲竞赛”现在开头。让我们用掌声预祝同学们在今日的竞赛中取得优异的成绩。 (年级之间对抗竞赛) 男：今日我们团聚在这里，谈的是书海畅游，说的是文墨飘香，为的是让我们的学问更博大，让我们的胸怀更宽广，让我们的生活更精彩。 女：书是人类进步的阶梯。在人生的旅途上，书页飘卷，书声琅琅，书香阵阵，让我们一步步走向胜利。 男：朱永新先生在他的新教育之梦一书中曾这样说：“抱负的学校，应当有所特色，有所品位。” 女：是啊，我们书香校园的网创立是实现我们抱负的开端。 男
5、：现在的小学正以积淀特色文化底蕴，靓丽的校园，全新的治理，开放她青春勃发的笑颜。 女：现在的小学，正以不竭的活力，蓬勃的生气，幻想的激情，谱写着绚烂辉煌的诗篇。 合：同学们，让我们多读书，读好书，打造快了童年;让我们办亮文化底色，创立抱负的网书香校园。 男：经过剧烈的角逐，各班成绩已经揭晓，让我们用最热闹的掌声有请薛主任宣布竞赛成绩! 女：下面请徐校长为获胜班级颁发奖状。 男：小学“中华经典古诗文对抗”第四次竞赛到此完毕。 女：下周五同一时间我们再见。感谢。 演讲竞赛主持词 篇3 A：敬重的各位领导， B：亲爱的教师们， 合：大家下午好。 A：最是书香能致远，书香荡涤着我们的思想， B：读书之
6、乐乐无穷，好书哺育着我们的灵魂。 A：书籍，如同春日的百花，散发着馥郁的芳香， B：书籍，宛如夏日的繁星，闪耀着夺目的光荣。 A：今日，我们相约在这里，听书海漫游， B：今日，我们相聚在这里，赏文墨飘香。 A：xx小学xx教师演讲竞赛， 合：现在开头。 B：首先，我很荣幸地为大家介绍担当本次竞赛的评委，他们是xx等。 A：让我们对各位评委的.到来表示热闹的欢送。 B：正值xx之际，我们进行了这次演讲竞赛，下面有请xx校长致辞，大家欢送。 A：感谢xx校长的致辞，下面有请xx主任宣布一下今日的竞赛规章。 B：下面就让我们用掌声预祝参赛教师，在今日的竞赛中取得优异的成绩，竞赛正式开头，首先，请观赏
7、由教师给我们带来的生命因读书而精彩，教师做预备。 A：读书是一种挑战，读书是一种积存，读书是一种修养，读书是一种境地，让我们随着教师一起与书共舞，体验教育幸福，教师做预备。 B：有书在手，孤独是陶冶，孤独是静修，喧嚣是展现，沟通是丰富，悦读书籍，品读人生。让我们来倾听教师带来读书之乐，乐在读书，教师做预备。 A：书籍是一方广袤的天空，它包涵着世间的一切；书籍是一潭安静的湖水，间或也会泛起阵阵涟漪；书籍是一片皑皑的雪原，辉映出一个缤纷世界，请观赏教师带来的携万千书卷，做欢乐读书人，教师做预备。 A：用阅读暖和儿童的心灵，也暖和我们自己，读经典之书，做有根之人，请听，由教师带来的读书让生命如花般绽
8、放，教师做预备。 B：与书籍同行，打好人生底色；与名著相伴，塑造美妙心灵，请观赏教师带来的读书，打造靓丽的人生底色，教师做预备。 A：古人云：三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味，让我们以书为友，以书为鉴，让书香伴你我同行，演讲者教师，教师做预备。 B：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者，那放开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿，请观赏教师的让心灵沐浴书香，教师做预备。 A：一个人的精神发育史就是他的阅读史，在阅读中，我们感悟着、思索着、成长着，下面让我们与教师一起品读她的读书转变命运，学问照亮人生，教师做预备。 B：留神灵的诗篇，会聚成动听的音符，当岁月的脚印迈向成熟的季节，书籍如
9、同冬日暖阳般溶化冰雪，请听，由教师带来的生命因读书而精彩，教师做预备。 A：读书人不肯定做教书人，但是教书人，首先要做个读书人，让我们拿起书本，走进阅读，请听教师的读书伴我成长，教师做预备。 B：赠人玫瑰，手有余香，玫瑰，教育的抱负之园，演讲者：教师，教师做预备。 A：人生有书相伴，思想不再贫困，正如培根所言：读书足以怡情，读书足以博得精彩，读书足以成长，请观赏教师的远离快餐文化，回归本色书香，教师做预备。 B：点燃一盏阅读的心灯，拥有一场安静的人生，让我们一起读书吧，演讲者教师，教师做预备。 A：书籍渗透人心，漫随血液循环，让我们一起沉醉在浓浓的翰墨书香中，不断学习，不断成长，请听教师的畅游
10、书海，学无止境，教师做预备。 B：书是清茶，品不尽其中的茗香；书是音乐，赏不完其中的奇妙，淡淡书香惹人醉，演讲者：教师。 A：特别感谢十六位选手为我们做出的精彩演讲，从他们不同的演讲风格中，我们感受到了书给我们带来的欢乐，感受到了教师们谈吐非凡的内涵和修养，请为他们的精彩演讲再次鼓掌。 B：今日的演讲到此已经告一段落，竞赛的结果毕竟花落谁家，稍后将会向大家一一揭晓，在评委们紧急统分排序期间，让我们且放松心情，观赏一段音乐。 A：好，结果已经出来了，我们今日的竞赛也到了最令人感动和兴奋的时刻，下面我宣布，获得今日演讲竞赛三等奖的选手是教师，有请xx校长为获奖选手颁奖。 B：获得今日演讲竞赛二等奖
11、的选手是教师，有请xx校长为获奖选手颁奖。 A：获得今日演讲竞赛一等奖的选手是教师，有请xx校长为获奖选手颁奖。 A：请大家再次用热闹的掌声为他们庆贺。 A：读书，是一种浸润，洗去一身疲乏，留下满腔书香， B：读书，是一种享受，享受阳光的明媚，享受深邃的磨砺。 A：以书相伴，是心灵上的洗礼， B：以书相知，是精神上的安慰。 A：让我们的校园充满阵阵书香， B：让书香伴我们一路前行。 合：xx小学xx演讲竞赛到此完毕，感谢大家！ 演讲竞赛主持词 篇4 主持1：敬重的各位教师 ,亲爱的同学们 合：大家 主持1：青春是什么? 主持2：是钢琴家指下的琴键，他们用激情奏响华美的乐章 主持2：青春是什么?
12、 主持1：是画家手中的墨彩，他们用豪迈泼洒岁月的辉煌 主持1：如同早晨的朝阳，青春昭示着崭新的起点与将来 主持2：好像雨后的春笋，青春带来了无限的渴望与幻想 主持1：幻想如飞翔的雄鹰，自由地在宽阔无垠的天空中飞行 主持2：幻想如一叶扁舟，中流击水，在急湍最险处长风破浪 主持1：青春的幻想需要“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随” 的领悟 主持2：青春的幻想需要“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟” 的坚持 主持1：青春的幻想就像雨后的彩虹，唯有风吹雨打方能绽放光荣 主持2：青春的幻想如同雨后春笋，千磨万击前方显生气勃勃 主持1：现在我宣布其次十三中学 “励志青春，成就幻想”初二年级演讲竞赛 合：现在开头! 主持2：首先欢送 班 为我们带来 . (宣布领奖) 完毕语： 主持1：光阴荏苒，青葱的岁月从指间悄悄消逝 主持2：过往青春，绚丽的幻想在心中集聚沉淀 主持1：七彩的故事划过心田，留下清楚的印记 主持2：岁月的长河悄悄流淌，荡漾起层层波澜 主持1：青春是一道漂亮的风景，令人神往 主持2：青春是一曲悦耳的歌谣，沁人心脾 主持1：让我们用有力地臂膀，拥抱神采飞扬的幻想 主持2：让我们用燃烧的青春，点燃永不熄灭的盼望 主持1：其次十三中学 “励志青春，成就幻想”初二年级演讲竞赛 到此完毕! 合：感谢大家 【关于演讲竞赛主持词模板锦集四篇】