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1、 关于活动实习报告范文合集7篇 访谈目的：本次名师访谈是以“五个一”系列活动之一名师启发录为契机开展的。作为刚刚踏入讲台不久的实习生，我们在各个方面存在许多的欠缺。而名师先进的教学治理理念，崇高的人格情操将会赐予我们很大的指导与启发。本着虚心求教的原则，经过一系列的前期预备，我校三名实习生结为一个小组，对我校校长董金聚董校进步行了深入访谈。 访谈时间：20xx年5月17日上午十点整 访谈地点：校长室 采访者：xx xx 张月 采访对象：董校长 访谈实录： xx：董校长您好。我们支队现在在开展“五个一”系列活动，其中“访名师”是其中的活动之一。我们三个人组成了访谈小组，首先想到的便是董校长您。在
2、沿村联校实习三个月的时间里，我们深深的感受到董校长您渊博的学问、先进的教学治理理念以及高尚的人格情操。您为这个学校的兢兢业业我们都看在眼里，取得的成绩也是令人心服口服。我们盼望通过本次访谈进一步了解您，盼望您能教给我们这些晚辈后生一些人生、教学阅历，使我们在接下来的顶岗实习工作中进一步完善自我，提高水平，同时为我们以后的人生道路供应有益的帮忙。 董校长：很快乐今日的沟通时机，我们彼此学习吧！ xx：首先请您和我们共享一下您的从教经受。 董校长：我从xx年开头参与工作。在范庄中学任教物理3年。后因具有肯定的写作功底被抽调去县文教局从事义务教育宣传工作。经过14年在文教局平淡的工作，我深深感到不能
3、就这样平凡的过下去，于是我打算实现自我的人生价值当校长修养一方求知的孩子。 xx：您从一名一般的教师走到了现在校长的位置，是凭借什么过人之处呢？ 董校长：我没有什么过人之处。我觉得最重要的是想去做，并付诸于行动，始终坚持下去。或许许多人不理解我为什么放着文教局这个很优越很轻松的工作不做，而下来当一名一般的校长。我想说的是每个人都有自己的价值观。在当校长这5年时间里，我几乎没有得到过什么荣誉称号，但是我却很欣慰。由于我对得起这一片的父老乡亲，对得起这里的孩子们，那就是我人生价值得到了最好的表达。 xx：在您成为名师的过程中，有没有这样一件事对您影响特殊深，甚至是转变了您对某些事物的看法？ 董校长
4、：20xx年下半年，我的人生经受了一件比拟大的事，那就是我得病，作了心脏支架。在北京住院住了半年。这段时间，我怕父母担忧所以瞒着他们。等出院回来，邻居邻居问我的病情。当我知道很惊奇为什么他们会知道我生病时，一个邻居说“你们学校四周的人说的，我们学校的校长特殊踏实的干工作，在他的领导下学校进展的很好”。我特殊欣慰，由于我工作的动身点和落脚点就是办好学，对的起孩子们和父老乡亲。现在我的工作得到了确定，我觉得一切都值得。教育的本质就是奉献，作为一名教育工肯定要有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私精神。这件事深深地影响了我的人生，生命是短暂的，我要在有限的生命中造福一方，赶走愚昧，教育孩子们成人
5、成才。 xx：听了这些我们真的佩服您。您的乐观，您对教育的那种热忱与奉献，都是我们学习的典范。来到咱们学校，我们感觉到学校的精神文明搞得特殊好，您是怎样对待道德教育在基层教育中的地位呢？ 董校长：我认为道德与规章同样重要。中国自古以来便是礼仪之邦，礼数对于一个人乃至一个民族来讲都是至关重要的。我们高喊着“为了解放全人类而奋斗终身”，然而现实是现在的人们连道德底线都没有，蔑视公正正义，不懂规章，不讲道德，那么何谈解放呢？道德的缺失是对整个民族的不负责任。普及道德教育必需从小孩子抓起，培育有道德的高素养公民。 xx：是啊，道德的缺失是最可怕的。做事先做人，肯定要从娃娃抓起做好德育工作。校长，你从9
6、1年开头就在农村小学任教，你认为我们的农村教育存在哪些问题呢？ 董校长：最大的问题是师资力气薄弱。农村缺少教师，所以就会聘请一些素养比拟低的代课教师，因此也就导致了师资队伍业务力量差，思想道德水平低下等的一系列问题。 xx：那么您认为作为一名一般的教师要实现自我进展，到达一种较高的境地，需要具备哪些素养和条件？ 董校长：最核心的一点是要有爱心。爱孩子，爱学习，爱这份职业。只有布满对孩子对教育的真诚的爱，才能在这片三尺讲台上培育好祖国的盼望与将来。所以教育其实本质是爱的教育。 xx：经过这5年的实践，你现在的办学理念是什么？你抱负中的农村学校进展远景又是什么样的？ 董校长：我始终坚持的教学理念就
7、是学校的校训：认仔细真学习，堂堂正正做人。成不成才不是最重要的，最重要是成人。诚恳，守信，正直等，是每个人都应当做到的。这才是教育的灵魂所在。至于抱负中的学校，我没有特殊明确的展望。但是我认为肯定要从各个方面追求完善。应试教育符合我国的国情，是不能丢的。而素养教育也是不容无视的。追求教育的高效化，人性化，才是重中之重。 xx：您作为一名有阅历的前辈您觉得目前的年轻教师急待解决的问题是什么？对我们顶岗实习生有什么盼望和寄语？ 董校长：年轻的教师，首先，要多学习。学无止境，活到老，学到老。肯定要时时给自己充电，完善自己，不要被这个进展快速的时代所抛弃。作为一名教育者，更是应当走在世界的前列，才能有
8、足够的学问去教书育人。其次要严格要求自己。教师作为学生的典范，是其效仿和学习的典范。身为教师，肯定要以身作则，严格自律，有恒心，有毅力，敢于坚持，才能为学生树立一个好的范例。第三，不要傲慢。即使取得了成绩，也不要自鸣得意。假如只是停滞于当前短暂的胜利中止步不前，势必会导致失败。虚心是胜利的法宝。盼望你们能够在这段顶岗实习生活中充实自我，完善自我，提升自我。 xx：感谢今日董校长承受我们的采访。您的人格以及工作魅力令我们深深折服。听君一席话，胜读十年书。这次访谈令我们获益匪浅。不管是在教学上还是人生道路上您的阅历以及指导都为我们起到了很好的典范作用。在今后的教学上，我们肯定不辜负您的期望，为学校
9、的教育奉献自己的力气。同时祝福校长在以后的工作中事事顺当，心想事成，万事如意！ 访谈反思：与董校长的谈话使我们受到了很大的启发。作为一名日后马上成为教师的我们来说，要具备教师的优秀品质。爱心，急躁，还有一颗永久不停顿学习的进取之心是一名合格教师不行或缺的。在接下来的一个半月的实习中，我们肯定以董校长为典范，提升自身素养，完善自我，为实习以及自己的人生交一份满足的答卷！ 活动实习报告 篇2 7月20日一早，在安排好分工之后，我们就开头其次天调研之行的预备活动了，整理资料、问卷，一天下来，我们对其次天的活动布满了期盼。查找资料、确立实践单位、设计我们的实践活动、预备好宣传资料与调查问卷、通过与村民
10、的辩论，活动伊始的两天预备在这个过程中，我们庆幸得到家乡村干对我们的帮忙，有全部队员们的”相互支持，多方斟酌，多少次团队争论，多少次查找资料，多少次山穷水尽时的柳暗花明，才换来了全部预备活动的日臻完善。 活动实习报告 篇3 今日是实践考察的第一天，我心情非常快乐，几乎掌握不住自己内心的感动。一大早我就和我的组员来到我们考察的第一站-仙洪试验区洪湖市峰口镇新农村建立办公室。我们为什么选择这里作为第一站呢?这是由于洪湖市是仙洪试验区的主场，而峰口镇又是试验区洪湖段的(北)大门，这里地理优势明显，首当其冲。 在听了我们的来意后，办公室工作人员很热忱的接待了我们，一位叔叔很快就带着我们来到展现厅，在这
11、里我们看到了峰口段的建立全景，我们一下子就被这奇妙规划惊住了，想不到过去我们的旧村庄在这里是如此的漂亮。立刻我们就迫不及待的向叔叔问这问那，渐渐的心中的一样小怀疑就解开了。我们得知这些规划都是依据实地状况实行，这样不仅节省资金，而且对生态环境也是很大保持，极大可能的敬重当地文化。 活动实习报告 篇4 今日我们来到了仙桃市张沟镇联潭村委会观摩，日益完善的社会化效劳体系，给试验区带来一系列喜人的变化。走进张沟镇联潭村村部，大会议室、办公室、图书室、卫生室、富迪日用品超市、丰联农资超市、篮球场、健身场等一应俱全。便民效劳中心内，计生、劳动、民政、公安、农技、合作医疗等效劳窗口一溜儿排开，村民不出村，
12、就能享受到便捷的效劳。“不是说我们政府要多为农夫做实事吗，这就是在实践中对人民所做的实事”，村书记快乐的说。 活动实习报告 篇5 今日我们来到了在洪湖市曹市镇向红村锦绣梅园工程区，据说这里就是仙洪试验区工程的灵感源。今日我们主要具体了解了当地新农村建立规划、村庄整治、根底设施建立等方面的状况。这里村庄整齐划一，房屋改造协调全都，房后“一池三改”设施齐全，房前新修的水泥路坦荡如砥，笔直的小河在村旁延长。这里新农村建立画面让大家赞美不已。大家一路看、一路学、一路想，这些创新体制机制、统筹城乡进展、推动新农村建立的做法更让大家感受许多、触动很大。 活动实习报告 篇6 周天(10月19日)晚上，得知最
13、终一个社会实践队伍平安归来的消息，我一颗悬了一周的心最终落地了。这一周，我每天都在祈祷着，愿我分赴各地参与社会实践的福一师生能顺当完成实践课程，平安返校。 社会实践前一周，我赴北京参与会议。下了飞机，四周所见尽是一片灰蒙。清华附中接机教师赶忙递上口罩，示意我戴上，说是雾霾严峻，我戏谑道：怎么不给我递个防毒面罩?接机教师告知我，北京一年没有几天不是这样的。听到此，我不免担忧马上要动身赴京参与社会实践的孩子们了。所幸的是，这一周孩子们抵达北京时雾霾竟然散去，北京高校的教师笑称是有福之州的学生带来一股清爽之气驱散了北京的雾霾啊! 11号开头，高二年段社会实践活动正式启程。800多名学生浩浩荡荡间续奔
14、赴北京、上海、龙岩等地，他们或进入高校学习，或下到农村体验，或深入企业参观多领域、多形式的社会实践活动把孩子们带入新的求知天地。 今年的社会实践在以往的根底上进展为两大集体加六支小分队。与农村实践和城区实践两大集体不同的是，小分队仅选取某一专业领域进展连续、深入的实践学习。六支小分队分赴北京、上海等地的高校或企业，分别针对化工材料、汽车研制、信息技术、物理和信息工程、船舶制造与航海技术、金融证券等六大专业领域开展学习实践活动。在为期一周的学习实践中，材料小分队对世界化工材料的进展进展了解、开展多方面的学习，在国家重点试验室体验橡胶弹力试验;汽车小分队听取高级工程师畅谈汽车的过去、现在与将来;航
15、海小分队登上布满历史感的万吨轮船参观其内部构造;金融小分队了解了金融业的进展历程及现代新兴的各类金融产品，等等。在汲取学问的过程中，他们的奇怪心不断迸发：为什么轮船的宽度设计不能超过60米?为什么波士顿的大狗能负重400千克?为什么安卓系统不如ios系统稳定?为什么新兴的金融产品与文化息息相关?一个一个的发问引领他们向专业的更深处去追求探究。 社会实践仅仅靠听与看是远远不能满意的。孩子们更情愿亲自上阵，动手实践。物信小分队在大学里动手做各种光电试验，试验的速度与效率远超过在校大学生，引得教授频频赞扬;航海小分队在轮船上模拟海上航行避让以及靠离码头操纵;汽车小分队与创新基地智能小车开展实践互动;
16、金融小分队实地模拟操作证券实盘动手，让他们更为直观地体验科技的进步，更加直接地把握学问与技能。他们与教授一起分析试验结果，与企业高管探讨金融问题，与高级工程师一同设想汽车的将来在互动的过程中，孩子们的人际交往潜能不断被激发，沟通沟通、协同合作、统筹规划等等，各种力量在不知不觉中渐长。 不仅仅是猎取科学学问，一次的社会实践之旅，他们还收获了不少的生活技能。航海小分队的同学们学习了十几种常用绳结方法。绳结在生活中的应用可是随处可见的。一个绳结貌似死扣，轻轻一拉却松开了;或是看似简洁的活结，却牢牢地扣在一起。把戏繁多的绳结，孩子们学得津津有味。在轮船上，水手们还教大家救生艇的操作以及海上急救学问，孩
17、子们亲身体验了救生艇逃命和海上求生的过程。金融小分队的同学们这回过了一把操盘瘾。在证券实盘模拟操作中，孩子们摇身一变，人人都成了百万富翁。经过高级金融师的培训后，大家进入了实战。每人用所拥有的一百万资金(虚拟)投资股票市场(真实)，七成的孩子根据所学的方法购置股票，关注跌涨;三成的孩子根据自己的兴趣购置股票，同样关注跌涨。有意思的是，这一周恰巧我们国内股市行情大好，五天过后，根据学习方法购置股票的七成的孩子连本带利，收益颇丰;而另外三成的孩子却跌惨了。这一实战让孩子们大呼，这看似简洁的金融交易，实则博大精深啊，没有肯定的专业学问，还真不简单把握呢。 亲身体验、动手实践给孩子们带来的收获是巨大，
18、远赛过教师的一席话、一堂课、甚至一本书的力气。从社会实践中归来的孩子，能真实地体会到“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，这即是一场实践的意义。 我们每个人对人生的每个阶段、对要做的每件事总有美妙的期盼，一中对社会实践也不例外，对社会实践孜孜不倦的改革创新，正是由于我们期盼一中的学生能真正感受到当今社会政治、经济、文化、科技日新月异的变化，能真正体悟到当下中国各阶层尤其是农村民众的生活及情感。社会实践的步伐始终在思索中坚决不移地前行，八年前，文科班学生集体到连城火烧炉，学农活，到乡村小学和农夫家中交谈;理科班学生则是安排节假日或寒暑假个人自行开展社会实践，虽然大家都拿得到完整的社会实践证明，但其
19、中多少水分就不得而知了，这样的社会实践无疑走了形式主义的路线。后来，学校尝试转变这样的状态，分管校长和德育处教师一起就福州乃至福建经济中占重要地位的企业如能源、港口、工业、现代农业等进展挨家挨户的调研，求得对方的大力支持，最终使理科班的社会实践真正地开展。再后来，在对社会实践的一次次总结与讨论中，分管校长和德育处教师又提出盼望社会实践能满意有不同专业倾向的学生学习需求。为着这一目标，他们四处奔跑，直到今日，最终形成了两大集体和六个小分队的社会实践方式。在查找支持单位的过程中，分管校长与德育处的教师不辞辛苦，在一次次的沟通中时常被以学生安全责任重大为由直接拒绝，甚至患病不少的白眼，但他们坚持不懈
20、、不言放弃。更难得的是那些承受我们进展社会实践的单位以及这些单位中无偿为我们制订实践规划、开展实践活动的教授、高管、高工们，在这个物欲横流的时代，他们排解万难，对实践活动抱以无条件的支持，这份热心与真诚弥足宝贵，信任孩子们会以感念之心记住这些得意的人。 记得10月12日那天是农历九月十九，逢观音菩萨诞辰日，虔诚的人们大清早皆赶往这寺那庙放生，我们的肖副校长却长途跋涉奔往龙岩，只为了保障将要去这红土地开展社会实践的学生的安全。各路带队教师每日起早贪黑，肩负学生安全与完成实践活动的双重重任，与同学一同奔赴各地。在社会实践的过程中，新奇的学问也会燃起他们内心的奇怪与求知的渴望，但每每这时，他们总要压
21、住自己的兴趣，时刻保持对学生状态的关注，无暇顾及自我。我深知每年社会实践的圆满完成，背后都离不开许很多多的教师们的辛勤付出。正是由于我们有着很多如肖副校长、陈淑容副主任等这样对教育布满责任的教师和校友朱崇明先生、校友赖军先生等热心的人士的出谋献策，福州一中的社会实践才得以在改革与创新中一路向前。 曾有人对我说，社会实践几乎都玩虚，与高考又没关系，福州一中何必这么仔细?这不是没事找事吗?那是他们不理解一中，不理解一中这些教师。福州一中不是大学的预科班!为了使孩子们高中的学习生活更加丰富多彩，为了使从这个校门走出的孩子们拥有足够的养分供将来健壮成长，为了孩子们的人生，为了使福州一中更加美妙，一中的教师经常自増负担、自加压力，矢志不渝。 活动实习报告 篇7 考察农家生活状况，人们的物质生活水平有了很大提高，人均年收入较以前以及翻了一番，通过在村政府的领导下积极寻求各种生产，提高劳动力的效率，科学的提升了农夫的收入，例如养鳝大村仙桃市张沟镇先锋村通过养鳝鱼，使人均年收入到达8000元，农夫富有了，村子自然也跟着富有了，一连串的改善民生的投资也不愁钱了。形成了一个良性循环。