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1、 关于幼儿园健康活动教案集锦六篇幼儿园安康活动教案 篇1 一、活动目标： 1、练习一个跟着一个走。 2、激发幼儿对体育活动的兴趣。 二、活动预备： 1、学会儿歌 2、场地上画一个大圆。 三、活动过程： 1、导入，学习儿歌 师:“今日我们要一起来玩一个嬉戏。在玩这个嬉戏前，我们先要学习一首儿歌。” 走走走，走走走，跟着教师向前走。 不落伍，不乱走，都是听话的好朋友。 2、嬉戏 幼儿四散地站在教师身旁。嬉戏开头，一起说儿歌：“走走走，走走走，跟着教师向前走。不落伍，不乱走，都是听话的好朋友。”教师边说儿歌边鼓舞幼儿站成一路纵队，练习一个跟着一个走，走成圆圈或其他不同的外形。 (活动规章：幼儿必需一
2、个跟着一个在教师带着下，沿着场地走直线或圆圈。) 幼儿园安康活动教案 篇2 设计意图： 夏天一到，食物总是简单腐坏，环境简单滋生蚊蝇，产生有害细菌。因此我从食品卫生方面切入，以比照的方式带着幼儿清晰比拟两家快餐店的特征，了解环境卫生对我们身体安康的重要性，特殊设计了本次活动。 活动目标： 1、了解环境卫生的重要性。 2、增进观看比拟的力量。 3、享受扮演嬉戏的乐趣。 活动预备： 1、多媒体课件 2、魔术棒、百宝箱 3、装饰的柜台、工作服、垃圾篓、钱币、购物袋 4、各种食物模型及蔬菜饮料（包子、糖包、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鱼、胡萝卜、豆角、芹菜、黄瓜、柿子、旺仔奶、矿泉水、爽歪歪等）。 活动过程：
3、 一、律动导入，引起幼儿的兴趣。 师：孩子们围着教师坐，伸出小手跟我做，小手上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手把眼睛蒙起来。 二、出示道具魔术棒，通过争论引出“快餐店“。 师：变变变，睁开眼睛认真看，这是我的魔术棒，这是我的百宝箱。竖起耳朵认真听，有时候我们不在家吃饭，爸爸妈妈会带你到哪里去吃饭呢？有的时候，家里来客人了会到那里吃饭那？（快餐店，引导幼儿说出快餐店）师：原来他们都是在快餐店吃饭的。 三、出示课件，幼儿观看争论 1、整体观看争论师：教师也见过两家快餐店，一家是大大快餐店，一家是小小快餐店。认真观看，哪一家快餐店比拟好呢？等会将给小朋友听（快餐店的名称改成大大和小小，易于幼儿正确
4、区分，引导幼儿从不同的方面进展争论）。 2、比拟观看争论引导小朋友认真观看，说一说两家快餐店有什么不同。 两个快餐店的老板有什么不同？（动作、表情、穿戴等） 两个快餐店的卫生有什么不同？（帘子） 你是客人会去哪一家快餐店买东西？ 3、重点讲解吃了不卫生不洁净的食物会怎么样？（如：肚子疼）师：小朋友，假如我们去不洁净不卫生的快餐店买食物吃了以后，会怎么样？（肚子疼）对了，当我们吃到不洁净不卫生的食物以后，简单造成肚子疼。 4、小结夏每天气热,许多的食物放久了简单坏掉，吃了坏掉的食物简单生病，肚子疼。垃圾假如乱丢没有处理好，也会有臭味，还能产生细菌，引来苍蝇。 四、布置快餐店出示柜台、垃圾篓后，再
5、出示蔬菜等，并请小朋友放置在柜台上。 师：魔术棒，变变变，变出柜台，师：柜台是用来做什么的？（放置事物的）师：变变变，这是什么？（垃圾篓）师：垃圾篓可以用来做什么？（放垃圾）师：魔术棒还带了很多好吃的东西，这是包子，请你把它放在柜台上。（依次出示各种蔬菜） 五、角色嬉戏：购置食物 1、教师扮演老板，请小朋友购物，引起幼儿的兴趣。 师：现在，教师扮演老板，你们谁想来买食物？（找2个幼儿示范）并指导幼儿使用正确的礼貌语言（感谢、请、再见等等）。 2、幼儿扮演老板，其他的小朋友扮演顾客，进展购物活动。 师：刚刚教师扮演老板，你们想不想扮演老板呢？菜太多了，我们来选两位老板吧，谁来当老板？（找好老板，
6、给老板穿上工作服，戴上帽子。）其他的小朋友扮演顾客，排好队。这是教师为你们预备的购物袋，购物袋是纸做的，大家也要爱惜环境，在每个袋子里，教师都预备了钱币。 活动延长： 让幼儿回家告知家里人吃饭时要讲卫生，要使用环保袋子进展购物，不要乱扔垃圾。 幼儿园安康活动教案 篇3 活动目标： 1、知道晚上是睡觉的时间。 2、能集中留意力听故事。 重点难点： 1.知道晚上是睡觉的时间。 2.能集中留意力听故事。 活动预备： 小熊的手偶一个，小猫、小兔、小鸟的手偶一个。 活动过程： 1、用手偶绘声绘色地演绎故事中的情节和对话，帮忙宝宝初步了解故事的内容。 2、再次叙述故事并依据故事中的内容进展提问。 请宝宝做
7、做相应的动作，如拉拉被子等。 3、结合宝宝已有阅历，告知宝宝晚上是睡觉的时间，不能再出去玩了。 活动反思： 通过多媒体，幼儿能仔细倾听故事，孩子们知道白天要睡午觉精神好，晚上黑了也是睡觉时间，不能出去。 幼儿园安康活动教案 篇4 一、教学目标： 1、了解苍蝇、蚊子的形状特征，知道它们是怎样传播疾病的。 2、知道夏每天气很酷热，有许多传染病，要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的好习惯。 二、教学预备： “夏天的卫生”的课件。 三、 教学过程： 1、用谜语引出课题。 师：小朋友，今日教师带来了两则谜语，请小朋友猜一猜是什么？ 飞来飞去嗡嗡嗡 ，爱在脏臭地方生。身上细菌千千万，处处传播传染病。（
8、苍蝇） 嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，身上带着小小针，吸人血，船疾病，肯定把它毁灭净。（蚊子） 2、播放课件，熟悉苍蝇、蚊子 （1）观看、比拟苍蝇和蚊子的形状特征。 苍蝇脚上有毛刺，身上有两对翅膀。而蚊子身上有一对翅膀，它的嘴像小针。 （2）介绍苍蝇是怎样传播疾病的.。 苍蝇在臭水沟、粪坑、垃圾箱边生活，然后污染水，食物等，人喝生水或吃了不洁净的食物，有时肚子痛、拉肚子、得疟疾病等。 蚊子叮在我们人身上，吸人的血，我们会感到痛或痒，皮肤会起红疙瘩，蚊子会传播乙脑病毒，疟疾、出血热等流行性疾病,直接危害到人们的安康, 3、如何毁灭苍蝇和蚊子？ （1）引导幼儿观看了解毁灭苍蝇和蚊子的方法：可以用苍蝇拍打苍蝇，也
9、可以用粘蝇彩带、灭蝇灯、灭蝇器等来毁灭苍蝇。可以点蚊香熏、喷灭蚊水、用电蚊拍等来毁灭蚊子。 4、 争论：夏天里我们应当怎样讲究卫生？ （1） 瓜果如何吃才卫生？ （2）怎样才能安康的渡过夏天？ 总结：夏每天气酷热，苍蝇蚊子都出来了，它们是害虫。苍蝇爱在又臭又脏的地方飞，它身上带有病菌，蚊子生长在阴暗潮湿的地方，会传疾病。小朋友要养成勤洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水等良好的卫生习惯。 幼儿园安康活动教案 篇5 设计意图：孩子们早上来园，常常能看到哥哥姐姐在玩跳圈的嬉戏，他们也特殊想玩，可是怎样让枯燥的跳圈变得好玩呢？于是我让孩子们仿照跳跳虫来进展他们的跳动力量。 活动目标： 1. 练习双脚并拢向
10、上跳，进展跳动力量。 2. 熬炼动作的敏捷性。 活动预备： 人手一个塑料圈，音乐磁带 活动过程： 1. 跳虫舞。 （1）启发幼儿说说什么虫会跳。 （2）请幼儿将两手食指放在头上，听音乐活动身体、四肢，仿照跳跳虫跳舞的样子。 2跳水坑。 （1）请幼儿取一个塑料圈放在地上当“水坑”，自由跳圈，避开相互碰撞。 （2）带着幼儿双脚并拢，在圈中跳进跳出。 （3）请跳得好的幼儿表演，嬉戏反复进展。 3幼儿自由玩圈，做放松运动完毕。 活动延长： 可请幼儿单脚跳或请幼儿跳过绳子 活动反思： 幼儿对于双脚同时跳还不是很行，很多幼儿只能双脚交替跳，教师可先让幼儿练习后再仿照跳跳虫。 幼儿园安康活动教案 篇6 活动
11、名称: 童童睡觉 活动目标: 1、理解诗歌，教育幼儿独睡一床，睡觉时不蒙头。 2、教给幼儿正确的睡姿。 活动预备: 1、木偶娃娃一个。 2、床、棉被。 活动过程: 一、熟悉新朋友 1、介绍新朋友童童。 2、教师朗读诗歌，引导幼儿争论：童童告知小朋友一件什么事？为什么不能蒙头睡觉？ 3、教师小结。蒙头睡觉是个不好的习惯，我们每时每刻都要呼吸新奇空气，才能身体好，被子里空气少，不流通。蒙头睡觉，吸不到新奇空气，时间长了就会感到憋气，睡的不舒适，有时还会做噩梦，大喊大叫，影响睡眠，其次天醒来，就没精神，常常这样就会影响身体安康，所以不要蒙头睡觉。 二、亲身体验 1、请幼儿躺在床上蒙头钻在被窝里，亲身体验。 2、幼儿争论刚刚的体验。 3、教给幼儿正确的睡姿。 【幼儿园安康活动教案】