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1、教师节教师活动的策划5篇 老师是一声光荣的称谓，老师是一个高尚的职业，你可想过没有那些老师的引导，我们会迷失在哪，在老师节即将来临之际，老师节老师活动的策划怎么写?今日我在这里给大家共享一些关于老师节老师活动的策划，希望能帮到各位。 老师节老师活动的策划1 一、活动目的： 庆祝老师节，在师生之间搭建沟通沟通的平台，在学校营造老师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到老师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感谢之情，为老师们献上真诚的祝愿。 二、活动主题：“感谢师恩诉说心声” 三、活动背景：我国第27个老师节即将到来 老师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社
2、会敬重的一种职业，是是倍受社会敬重的人员。自1984年起，每年的9月10日被定位我国的老师节。今年是中华人民共和国成立60周年，9月10日恰逢我国第25个老师节。作为国家的有志青年，应当加强敬重老师和爱国主义教化，相识人民老师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民老师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生，则必需充分了解老师这个崇高的职业，在不断的学习中，提高自身的老师素养和品德，努力是自己成为一名优秀的祖国将来的人民老师。 四、活动时间：年9月910日 五、活动地点：理科楼各办公室 六、活动对象：信息工程系全体老师 七、资源须要： 1、卡纸或者随意贴若干。 2、向信息系各
3、班同学征集“老师，我想对您说”最想对老师说的一句话 3、倡议书、通知各打印4份 八、活动内容： 1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。 2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝愿。 九、负责人：信息工程系学生会学习部 十、主要参加者：学生会全部成员 十一、备注 1、全部经费开支须要有正规发票。 2、全部工作细微环节由各部门仔细负责，不得有误。 3、各部门必需相互协调，相互协作，努力把此次活动做好。 4、未尽事宜另行通知。 信息工程系团总支、学生会 老师节老师活动的策划2 一、活动形式 各市场召开茶话会，联谊会，座谈会等庆祝老师
4、节活动; 二、活动主题说明 活动主题：桃李满天下，恩情似海深一珍老师节主题联谊会(或茶话会、座谈会) 活动目的： 1、借助节日机会，把握合理主题，促进销量，联络感情; 2、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。 三、活动重点环节 1、主持人诗歌朗诵赞恩师; 2、老师顾客发言，员工献花; 3、员工代表老师的学生献礼：舞蹈感恩的心; 4、凡老师凭老师证在现场购货可享受_折实惠政策。 四、相关道具 1、到会的每位顾客赠送精致的小礼品一份; 2、在原开会条幅的基础上，会场悬挂老师节条幅 “老师，祝您健康!老师，您辛苦了!” “尊师重教是中华民族和一珍公司的优良传统!” 五、营造气氛 1、顾客就座的
5、桌子上放小食品、水果、红酒; 2、会场条幅协作。 六、活动留意事项 1、工作人员统一工装。 2、会议过程，有空位置员工穿插就座，其余人员整齐站立会场两侧，主动鼓掌，制造场效。 3、带掌由各店长和各地区经理负责。 4、会议期间，员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。 5、会议期间，不得在会场内接、打电话和收、发短信。 七、老师节材料 老师节老师活动的策划3 活动背景 微弱的烛光闪烁不灭，辛勤的汗珠滴滴闪亮。是你们，用无私与宏大培育了一代又一代的学子。丛青涩到成熟，是你们，见证了这个过程。成长的踪迹，正因为有了你们，才更缤纷。老师，感谢您们! 丛1985年确立每年9月10日为老师节，迄今为止
6、已走过了27个年头，为了感谢老师的培育之恩，艺术设计学院学生代表在今年的老师节以特殊的礼物向艺术学院的每位老师献上我们的祝愿。 活动目的 以给老师赠送贺卡，鲜花，盆栽等形式，让同学们感悟老师的辛勤劳动，回馈师恩，培育同学们的感恩之心。同时，也让老师感受到同学们的感恩之意。 三、活动时间： 20_年9月10日 四、活动主办团：艺术设计学院党支部及全部入党主动分子 活动地点：19栋教学楼门口 活动流程： (一)前期阶段 1集思广益，商讨送给老师们的礼物，最终确定为贺卡，盆栽，鲜花 2确定艺术设计学院老师人数 3支配成员们分工合作(买或自己制作的贺卡，写祝愿语，买鲜花和盆栽，并包装) 活动阶段 于老
7、师节当天将已打算好的礼物送给艺术设计学院的每一位老师 (三)活动后阶段 由总主办负责人结束活动，并结言;请学生代表发言，老师代表感言 七、留意事项： (1)在活动前要做好全部打算，确保活动准时起先 (2)保证各个环节有序进行 老师节老师活动的策划4 一、活动目的： 庆祝老师节，在师生之间搭建沟通沟通的平台，在学校营造老师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到老师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感谢之情，为老师们献上真诚的祝愿。 二、活动主题：“感谢师恩诉说心声” 三、活动背景：我国第29个老师节即将到来 老师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会敬重的
8、一种职业，是是倍受社会敬重的人员。自1984年起，每年的9月10日被定位我国的老师节。今年是中华人民共和国成立65周年，9月10日恰逢我国第29个老师节。作为国家的有志青年，应当加强敬重老师和爱国主义教化，相识人民老师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民老师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生，则必需充分了解老师这个崇高的职业，在不断的学习中，提高自身的老师素养和品德，努力是自己成为一名优秀的祖国将来的人民老师。 四、活动时间：20_年9月910日 五、活动地点：理科楼各办公室 六、活动对象：信息工程系全体老师 七、资源须要： 1、卡纸或者随意贴若干。 2、向信息系各班
9、同学征集“老师，我想对您说”最想对老师说的一句话 3、倡议书、通知各打印4份 八、活动内容： 1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。 2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝愿。 九、负责人：信息工程系学生会学习部 十、主要参加者：学生会全部成员 十一、备注 1、全部经费开支须要有正规发票。 2、全部工作细微环节由各部门仔细负责，不得有误。 3、各部门必需相互协调，相互协作，努力把此次活动做好。 4、未尽事宜另行通知。 老师节老师活动的策划5 一、活动目的 本次活动倡议学生用朴实的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发
10、扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的训诲。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。 二、活动主题： “师恩情深，感谢有您!”老师节感恩系列活动。 三、活动内容： 1.开展“爱要说出来”活动。要求在9月10日老师节当天，在上课时统一大声说“老师，您辛苦了，老师，我们爱您!” 2.开展“老师，我想对您说”活动。详细步骤如下：各班班长、团支书主动行动起来，深化到同学中间，广泛收集节日同学们最想对老师说的话，各班委用卡纸设计老师节感恩树，上面有“师恩情深，感谢有您”和“老师，我想对您说”字样，并与班主任协商张贴于教室内(也可在
11、教室后面的黑板画出感恩树，并将纸条当树叶贴上)9月9日晚自习后，各班级同学将想对老师说的话写在各自设计的彩色纸上，并将纸条当作树叶贴在“感恩树”上。 3.“祝愿送恩师”活动。从9月10日，各班团支部、班委独立组织开展以班级为单位的感恩老师活动。要求各班仔细发动、主动打算，号召学生用朴实、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手，激励主动创新，但以表达心愿为主，反对铺张奢侈和相互攀比。 4.校内广播站感恩老师联播活动。TA在人生旅程上为我点燃希望的光线，丰富我的心灵增加我的才智，感谢您!TA用生命的火炬照亮了我前进的道路，暖和我的寒心指明我的人生，感谢您!训诲如春风,师恩似海深。在这20_
12、老师节即将到来的时刻，莘莘学子将用歌声，用美文来表达对TA的深深爱意!广播站老师节特殊活动“送上一首歌，递上一篇文采”，详细活动要求如下：各班可到广播站免费点歌曲，也可以写点播信，赠送给宠爱的老师;免费点播时间：周一(9月10日)下午至星期五下午广播时间。广播站本周任何时段播放的歌曲与感恩、感谢老师有关。 5.开展“感恩主题班会课”活动。在9月10日星期一召开老师节主题班会，用意在于希望学生学会感恩，懂得老师的付出和辛苦，今后更加努力学习。要求：主题班会围绕“感恩”话题进行，全班学生为老师朗诵一首歌颂老师的诗歌、全班学生为老师唱一首歌。(诗歌和歌曲各班自选)。黑板上要写明“师恩情深，感谢有您!
13、老师节主题班会”字样。全体下班老师参与。 6.给老师提一条建议活动：由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师，我想对你说”为题，写出对某某老师的建议(学生可署名，也可不署名)。 7.给学生和老师一个倡议活动。倡议学生遵纪遵守法律、勤奋苦读、独立自强。要求班长在主题班会课上向全班同学宣读老师节倡议书。同时我们倡议老师再次学习中小学老师职业道德规范，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。倡议老师结对一名特别学生活动：对特别学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想精神贫困的留守学生、学习贫困的学习困难学生等)实施手拉手爱心教化工程。如一次谈心、一次关切、一次辅导等。 老师节老师活动的策划本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页