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1、教师个人思想工作总结【5篇】 时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,这是一段宝贵的工作时间,我们收获良多,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。我们该怎么去写工作总结呢?下面是我为大家整理的老师个人思想工作总结,希望能够帮助到大家! 老师个人思想工作总结1 一、思想方面: 一年的时间就这样过去了,在这一年来,我仔细学习党的基本理论和重要著作,仔细学习“_”重要思想,不断提高自己,充溢自己,严格根据党员标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚决共产主义志向和社会主义信念,努力把自己熬炼成新时代的合格的共产党员。 作为预备党员的我相识到自己还有许多不足,在日常工作中时
2、刻留意向其他同志学习,遵守纪律,团结同志;并且教化目的明确,看法端正,钻研业务,勤奋刻苦;尤其是向优秀党员学习。我平常留意主动帮忙其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到熬炼,增长了学问,提高了工作的潜力。我信任在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮忙下,透过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。我将努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受任何考验的共产党员。 二、教学方面 开学初,专心参与教研室组织的教研活动,在学校教研员的指导下进行群众备课,细致听,仔细记,领悟精神实质。然后依据要求,提前两周备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参,学习好大
3、纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 上好课的前提是做好课前打算,不打无打算之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的专心性和创建性思维,使学生有举一反三的潜力,培育学生的学习爱好。 我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐性讲解,刚好查缺补漏。依据减负的要求,会适当地留一些有利于学生潜力发展的、发挥主动性和创建性的作业。 爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避开教化盲点、因材施教的前提,也是提高教化管理水平、提
4、高教化教学质量的必要条件。 爱是教化的"润滑剂",是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮忙学生,做学生的贴心人师时,师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱,老师才能赢得学生的信任,学生才乐于理解教化,教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。 敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位,但在人格上就应是同等的;理解学生要从青少年的心理发展特点动身,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在潜力,放手让学生在实践中熬炼,在磨练中成长。只有这样,学生才
5、能与老师缩留意理距离,学生才会对老师产生依靠感。 我更深刻地相识到老师要酷爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些暖和,用"爱"字变更他们,理解敬重信任他们。爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调,又表现出深刻的理智,不仅仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注意学生将来的发展和前途。 作为一个一年级的老师,我有职责引领他们走进学问的殿堂,学到更多的学问;我有职责引领他们张开志向的风帆,驶向梦中的彼岸;我有职责引领他们插上才智的翅膀,翱翔在无尽的天空。 老师的职责不仅仅在于教授学生学问,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及
6、做人的基本行为准则。 三、个人学习: 专心学习各种教化理论,以充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学。专心进行学历进修学习,争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体课件,为教学服务,也专心撰写教化教学论文。 四、努力方向: 1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生潜力的培育。 2、对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。 4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。 教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进
7、,学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有职责感的教化工作者,务必以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题,驾驭其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充溢,那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给学生,信任今日含苞欲放的花蕾,明日必需能盛开绚丽的花朵。 老师个人思想工作总结2 在这一年中,我时时到处以一名人民
8、老师的标准严格要求自己,以创新教化方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结阅历,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来,我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自己,到处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来,我听从学校领导的安排,仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老老师请教,仔细钻研新大纲、吃透教材,专心开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中
9、,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等潜力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注意教学阅历的积累。发表教学论文1篇。 在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,敬重领导及同事,真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中,我得到了学校领导,老师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论学问的学习还是欠缺,还存在有懒散思想;二是工作虽然很努力,但是个人潜力还有待提高,学生成果进步不是很快。今后,我必需在校领导及全体同志们的帮忙下,加强学习,提高工作潜力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 老师个人思想工作总结3 时
10、间匆忙,转瞬间,参与工作已经一年多。作为一名新老师,回顾过去的一年,本人在校领导、老师关切下,自己能不断加强政治学习和教学业务学习,使自己的综合素养不断提高,教学实力不断加强,圆满完成了校领导交给我的教学任务和其它各项工作。下面我就几个方面总结一下自己一个学期以来的工作。 一、在思想、纪律方面: 俗话说:“活到老,学到老”,我始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。在日常工作中时刻留意向其他老师学习,团结同事,严格遵守学校的各项规章制度。对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽。到处以一名老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 二、教
11、学方面: 主动学习各种教化理论,以充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学。教学目的明确,看法端正,钻研教材,勤奋刻苦;以学生为主体,老师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四非常钟要质量;关切学生,爱惜学生,为人师表,与学生亦师亦友。酷爱自己的事业,主动的投身到工作之中去。主动的参与了学区和教体局组织的各项教研活动,使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。 三、努力方向: 教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自
12、觉性,刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题,驾驭其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。既然选择了老师这份平凡而又崇高的事业,我就将用青春的热血、无私的胸怀、毕生的精力来实践自己进入老师队伍的选择。“激情成就幻想”,信任在校领导和同事的帮助下,我的工作会百尺竿头,更进一步。同时,我也深深地信任我们的老师队伍肯定会渐渐成为更加有朝气、有旺盛生命力的团队。 老师个人思想工作总结4 我参与教化工作已三十七年了,回首所走过的工作历程,追忆那历经的漫漫岁月,心中充溢着成功的喜悦,更充溢了对将来的完备的向往,痴心不改,
13、无怨无悔,乐把事业装心中,再苦再累也从容。冬去春来,月月年年,我时刻不忘老师应有的形象,讲政治、顾大局、遵守法律纪、钻业务、思进取、求奉献、乐创新,为了人民的教化事业,为了教化的明天辉煌,静默耕耘,谱写出了自感欣慰的华章。其主要表此刻: 一、提高政治素养 严守师德规范无论何时何地,我对政治学习一刻也未放松,专心参加党员先进性教化活动,深化学习“_”重要思想,牢记“两个务必”,仔细学习党的群众路途教化,学习教化法规、教化行政部门的相关文件及党报党刊,个人学习不放松,集中学习不打折扣,做到了学习有安排、有记载、有体会、有实践。透过政治学习,思想素养不断提高,心灵环保不断加强,无任何作奸犯科行为,无
14、论何时何地都有坚决的政治立场,醒悟的政治头脑,正确的政治观点,敏锐的政治洞察力,在思想上言行上和党中心持续着高度的一样。站在坚决反对邪教,崇尚科学的前列,坚信党的领导,紧跟党的路途,坚守在教书育人岗位上,忘我的工作着。 对老师职业道德我牢记在心,并严格用其规范自己的言行,用以指导教化教学工作,在班主任工作及学科教学中面对全体学生,特性是对待学习有困难的学生,我始终牢记,办人民满足教化的服务宗旨,无任何排挤、卑视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓之以理,动之以情,以春天般的暖和关爱教化对象,多次给贫困生捐款捐物,探望生病学生,抚慰遇天灾人祸的学生家庭。为人师表,以身垂范,与学生始终持续着民
15、主同等的关系。在教书育人的旅程中,自己的付出得到了老师、领导的充公确定,多次被镇中心学校评为优秀老师和模范班主任。 二、开拓进取自强不息 在教书育人的耕耘、搏击中,我深深地领悟到:身居科技竞争、学问爆炸的时代,要能把握时代导向,紧跟时代脉搏,要做到教化观念、教化方法、学问层次的不断更新,就得专心进取,与时俱进,我充分利用休闲时间学习基础课程探讨、小学语文教学等业务书刊,把握现代教化理念,捕获教改信息,探究贴合实际的教学路子。 三、坚守岗位,以校为家 三十七年来如一日,辛勤战斗在教书育人的岗位上,心中只有一个信念:享受人民的俸禄,吾当努力工作,勿误人子弟,伤天害理。因而严谨自律,出勤率总在99%
16、以上。一门心思全力以赴投入到教化教学工作中 四、艰辛付出 硕果累累自从跨进教化这个大门,自信、自省、自重、自强始终伴随着我,我的工作理念是:堂堂正正做人,老醇厚实办事。尤其是应对家长望子成龙思想的冲击,我心中只有一个念头:凡是学生都享有同等受教化的权利。在小学语文教学中实施素养教化、培育创新潜力方面我主要从以下几个方面运作: 1、寓思想教化于教学之中,培育学生良好的道德品质,激发学生的民族骄傲感和自信念,教化学生不为金钱诱惑、不畏重重阻挠,报效祖国,为全面建设小康社会、社会主义和谐社会做贡献。 2、在活动课教学中培育学生良好的科学品质。动手操作是数学教学的重要环节,以已有的学问技能为载体,透过
17、动手操作,获得新知,在此过程中对培育学生的科学看法和科学精神起着不行替代的作用。言传身教、严格训练,培育学生的科学习惯。在活动课中培育学生的创新思维。课前我仔细探究教材的驾驭途径,设计探究性环节,把学生引入科学探究的情景中,让其探究新知成为发觉者、创建者,从而感受到胜利的愉悦,激发对数学课的爱好,寓教于乐。 3、运用现代化教学手段培育学生潜力。 指导学生办数学小报,从而拓展领域,开阔视野,发展特长,培育潜力。在教学中与学生建立起民主同等的师生关系,充分体现学生为主体,老师为主导,思维为核心,潜力为目的,课前让学生熟识教材,指导中引导学生带着问题思索、探究,依据所风见、所闻、所感,概括总结,课后
18、激励学生反思、恰当的应用于实践。透过学、导活动,使学生学得主动、敏捷、简洁,学问与潜力实现了有效统一。 我在语文学科教学中,成果虽不值标榜,但在我校年级组,处于领先水平是不争的事实,一切我深感无愧于心。 总之,自认为在工作中,有严谨的工作看法,求实的工作作风,专心进取的意识,无私奉献的精神,为教化事业做出了应有的贡献。在将来的教化事业征途中,立志热忱更高,劲头更足,自重自强,以全新的理念,严谨的看法,务实的精神去谱写崭新的乐章。 老师个人思想工作总结5 回顾过去的一年,有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下: 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导,坚持党的
19、教化方针,专心参与各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自我,分析自我,正视自我。在工作中严格遵守学校的各项规章制度,敬重领导、团结同事,对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民老师的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培育自我的综合素养和潜力。 二、教学工作方面 依据教材资料及学生的实际,设计课的类型,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的搞笑教具。在课堂上特性留意调动学生的专心性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得简洁,学得开心。课后刚好对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自我的理论素养,我不但自我
20、订阅了体育杂志进行教学参考,而且还借阅超多有关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面 在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生中考体育成果喜人,初一学生的体质健康标准合格率在95%以上。在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。 总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了必需成果,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成果。 老师个人思想工作总结【5篇】本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页