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1、 关于教师高级述职报告九篇 23岁那年，我怀着对北京的憧憬，怀着对新环境新生活的奇怪和担心踏进了有京郊一枝花美誉的怀柔，走进了仁爱和谐的xx中学，屈指算来已经满十八年。仁爱和善的杨中的兄弟姐妹在生活中，在工作中给与我无微不至的帮忙和指导，使我这个像二愣进城一样懵懂的傻丫头快速成长起来，多年来，在他们言传身教的影响下，我具备了杨中人的品质，那就是：求真务实，大胆创新，不断进取。18年如一日的第一线奋战，九年的班主任，六年的备课组长,六届初三的迎来送往都给我积存了工作的珍贵阅历，有幸成为杨中的教科研成员，更是受益匪浅，这使我可以摸索查找一条适合自己和数学学科的教学之路。 在杨中这个仁爱上进的大环境
2、下，我一如既往的严于律己，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有规划，有组织，有步骤的进展。作为一个教育工，我敬重，关怀，爱惜学生，全身心的投入教育教学中，为人师表，力争做受人敬重的，不辱神圣使命的人民教师。 教育教学工作中，我积极思索，不断创新，仔细讨论新时期的学生特点和心理，用敏捷的教学方法，开放的教学思路，幽默的教学风格和严师慈母为一体的人格魅力影响学生，吸引感染学生，最大限度的提高他们的学习热忱和主动性，这一教学风格受孩子们的喜爱，各级各类视导活动中也得到了市区级专家和同仁的好评。作为班主任，我和孩子们既是严师又是益友，一碗水端平，不因成绩好而容忍缺点，不因成绩差而忽视优点的治理
3、方法使学生们团结一心，XX到XX三年的量化评比中，我班连续被评为优秀班级，XX年我班又被评为优秀班集体。在成绩的测评量化中，我班也是连续的a级班级。团结就是力气，中考中我班18人中有五人考入一中，一人二中，7人考入红中就是最好的说明。教过我班的课任教师一句你班孩子的人情味儿真浓就是我最舒心的午茶。 人都说教师是园丁，是蜡烛，我把自己比作保洁员。眼睛是心灵的窗户，窗户蒙尘心灵就会变得幽怨，就会有杂质。我在教学和班主任治理中，都把自己当作一个严格的保洁员，仔细观看每一个孩子的眼睛，从中发觉问题孩子，找他们谈心，让他们心灵不被灰尘侵蚀。以学生为素材撰写的教育故事拂去那扇窗上的雾与尘收集在三期绿耕成果
4、选集上XX年利用学生生活资源，提高数学教学效率发表在北京市中小学优质课程资源的开发和整合研讨资料上同年又评为市级三等奖。XX年先学后教，当堂训练教学模式的课堂实践论文获怀柔区三等奖。XX年论文敲开你沉睡的童真获怀柔区积极心理安康教育征文三等奖。XX年拂去那扇窗上的雾与尘发表在怀柔教育其次期上。XX年被评为怀柔区教育先进工。 我知道，我的光环是学生给戴的，我的荣誉是同事和领导们给与的，所以，我首先感谢给与我光环的我的孩子们和给与我荣誉的同事们，是你们的宏大和蔼良成就了我的成绩，XX年连续两届的首席教师，XX年怀柔区骨干教师，XX年中青年教师评优课怀柔区一等奖，XX年怀柔区教科研先进个人，XX年又
5、连届区级骨干教师，并评为区先进教育工，观摩讨论课的优秀奖都与你们的帮忙分不开。 成长过程里，助我成熟的更是我的本职工作，数学学科的教学，这些年里，每一节的公开课，评优课还是平常的课，或者讨论课，观摩课我都仔细对待，XX年做了北京市根底教育课改讨论课，XX年怀柔区评优课勾股定理并获区级一等奖。XX年三校联展中做跨区公开课和圆有关的线段并获证书。XX年月表区初中数学教师做有市专家参加的讨论课。 胜不骄败不馁是在杨中18年里练就的品质，和善做人踏实做事是我一生不变的气质。在以后的工作中我会更加完善自己，取得更好的成绩。 教师高级述职报告 篇2 敬重的校长，各位教师： 大家好！我是xxx。从xxxx年
6、x月毕业到现在，从事教学工作已整整六年。xx年x月被评定为中学语文二级教师资格，xx年x月从xx调入xx小学，现申报小学高级教师资格。 我来的时间不长，但我自始自终都在xx小学“至诚、至善”的办学理念的引领下，仔细的工作。我的仔细也源自于我对教育事业的喜爱。 最初来到xx，x校长就对我说：在xx小学当教师不简单。 是的，确实不简单。单是要解读好“至诚，至善”的理念，本身就是一件难事。我始终以为自己是一位还不错的教师，能用母亲的胸怀去关爱每一位学生，用智者的学问引领每一位孩子，用法官的严明教会学生为人处事。我的很多个以为，在横坑小学慢慢地变得越来越详细、越来越明晰，虽然我总是告诫自己，要把每一件
7、都做好。但我发觉我对于教育的思索与投入还是远远没有到达“至诚，至善”的要求。 在xx小学，与我共事的是这样一个团队：对工作兢兢业业，对学生倾情奉献，对学校怀有深厚的情感。那是一种对教育的执着与崇敬。 xx校长告知我：把工作做精、做细，各就各位，各有精彩；钟校长还告知我们：越是简洁的常态的事情就越难做好，把握当下是最重要的事情。 是的，把工作做精、做细，越是简洁的常态的事情就难做好，或许 这就是至诚的表现。 “至诚”于我，我认为是我能够让学生在我的身先示范的影响下，将自我的成长变成自我的需要，而我个人，则是要能扶起心中的那把梯子，让专业不断地攀升。至于“至善”，我认为那是一种高山仰止，流水不息的
8、永不停留追求的高境地。我盼望我担当的不仅仅是传递学问的教书匠，还应是学生精神的典范。 我在x小一每天的转变，变得对人谦逊，对事主动。从“事不关已，高高挂起”到“我想关怀你，我要帮忙你”；从“你要我做我才做”到“你不要我做，我还渴望着做”我的转变也在不知不觉中带动着我的学生。 由于上学年第一个学期我在家中休假，所以，我将这近半年的工作向大家汇报。 首先，在班主任方面，我接手了一年级二班的治理工作。还记得开学初学生对我带有的抵触心情，对我不理不睬，不听指令，还记得家长对我的质疑，怨声载道。开学后，我用了整整一个半月的时间，早上最早来到教室，晚上最晚离开。回到家里后还想着怎样让我的学生在其次天学到满
9、满的学问，遵守学校的规定。那是艰难的一个半月，也是困难的一个半月。由于那时我还带着一个半岁不到的孩子。记得在上学期末的教师职称聘任会上，校长对华波说：假如我向你竖起大姆指，那说明你真的在进步。圆满的是我没有获得校长的大姆指，但却迎来了阿友很多次的掌声。在每个星期一的教师例会后，在一楼看管孩子们早读的阿友都会兴奋地告知我：杨教师，你班的学生在这个 学期有好大的转变啊。从前，早读不太宁静，现在知道翻开书本读书了；从前有几个很淘气的学生，现在竟会围着弯来和我们打招呼了。我的孩子在渐渐的转变着。但是离文明班的距离还有一些遥远，这正是我要向各位擅长治理班级的教师学习的地方。 其次，在教学上，上个学期，我
10、参与了东莞市寮步班的骨干教师培训，我常常会与指导教师联系，由于我在追求专业的成长；另外，我主动申请参加校语文中心组，我知道会有额外的工作，但为了专业，我需要主动。xxxx年x月，我在全校语文教师的帮忙下，取得了镇语文教学一等奖，教学论文二等奖的成绩。今年十月我也将代表骨干班的教师在全市上示范课。 在自省自强上，我参加了xxx名师工作室，除了做好学校的本职工作外，我会常常担当校外专题讲座。由于我的专业需要自我成长。 在xx办学理念的指引下，我的思想和行为都在发生质的转变。我不仅需要对学生负责，也需要对自己负责。我觉得一个真正强大的人是内心坚决的人。他应当坚决自己的追求，坚持自己的事业，坚信：育花
11、，会有姹紫嫣红，硕果累累的日子。 我也有很多的缺乏，特殊是在以“书法为特色”的我校，我应当在书写上苦下功夫，面对五年级的学生，不仔细都不行，由于还有汲黯传在等着我。 以上就是我的述职报告，像和大家谈天一样，放开心扉，盼望我们能在x校长的带着下，我在同事们的关心与包涵下，让xx不断腾飞。 感谢！ 教师高级述职报告 篇3 这一年，我参加了泰州市小学数学名师工作室;这一年，我共发表了5篇文章(爱，是可以渐渐积聚的，发表于泰州教育第2期、学法指导：从师本走向生本的必由之路，发表于泰州教育第4期、创新思维，解开放题，发表于小学生数学报第1014期四年级第三整版“名师大讲坛”、利用正比例关系思索，发表小学
12、生数学报第1014期六年级第三整版“名师大讲坛”、反向逆推有序思索，XXXX年11月发表在小学生数学报五年级第1039期第三版);这一年，我在省“教海探航”和省“师陶杯”征文评比中获得三等奖;这一年，我在高港区教育局等网站上发表十多篇文章;这一年，我被高港区教育局评为 “三星级”教师、被泰州市教育局跳级评为泰州市最年轻的“学科带头人”。 在学校领导、教师的支持下，在华应龙、徐斌、沈本事等教师的关怀教导下，我有了肯定的进步，取得了一点点成绩。但对比一些年轻名师，对比周边地区一些优秀青年教师，差距还很大，我深知自己努力得还很不够，读的书不够多，对教育的理解不够深刻，写的文章深度不够，发表的层次还偏
13、低，对比自己的个人成长规划，尚须努力。 新的一年，新的开头。一切都已成为过去，我将查找差距，对比目标，连续努力，争取在课堂教学、论文发表、铸就风格等方面有较大突破，借助泰州市小学数学名师工作室的平台，主动和一些名师联系，力争能走出泰州，在更宽广的舞台上呈现自我，突破自我，成就卓越!不管前方的路是否清楚，不管自己能否到达所追求的目标，但我努力过、奋斗过，我就不会懊悔。 让我的人生因奔驰而精彩! 教师高级述职报告 篇4 担当班主任工作十年有余，“做一名好教师”是很多教师一生所追求的目标，也是我的目标，高级教师个人述职报告。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“
14、师德”标准自己的教育教学工作，以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭,严格要求自己。时间易逝，但总会留下往日的印迹，再回首之际，点点滴滴上心头。下面把自己的工作做一下简洁总结： 一、在工作业务方面： 首先，在教学业务方面：面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中的确感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，我只多钻研，在教学中，仔细钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。同时，虚心向同组教师请教，向领导、专家请教，使年轻的自己在教学方面能够有所进步。06学年
15、第一学期参与了小学优秀教师脱产班学习，在学习中通过和教师与同学之间的学习与沟通使自己在教学思想理论和业务方面有了进步，并且有幸第一次参与区级的教研活动,受到好评。 其次，在教育工作中：我连着带了两年的四年级，四年级每年都是区里抽测，这既是一份压力也是一分动力，我兢兢业业，尽职尽责。时时以“爱心、急躁、细心”贯穿始终，去关怀每一位学生，去搞好班级的每一次活动。经过努力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变。而且抽测成绩也是喜人的。班级被评为区级星星火炬先进集体，优秀班级体的荣誉称号。在EPD教育上也取得了成绩，组织的“从我做起呵护地球的绿色外衣森林”在怀柔区EPD教育课堂教学评优中荣获
16、二等奖。成绩是喜人的，但最令一个班主任欣喜的是，班级同学良好的自我治理力量，良好习惯的养成。他们健壮的成长是我最大的欣慰。 二、在思想工作方面： 在思想方面我时刻以这样一句话鼓励自己：先学会做人，再学做事。德是一个人的立身之本。作为一名入党积极分子，我积极参与各种学习培训，仔细参与政治学习，仔细学习了党章，时刻以一名“真正”党员的标准严格要求自己，提高自己的思想觉悟。我深知要育人，首先自己得会做人，教师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，我常常阅读像教师人格魅力的构建等文章，努力使学生、家长能承受我、喜爱我。又值新课程改革，为了适应新形式，我仔细
17、拜读了关于“新课程改革中活化自己的角色”方面的文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。俗话说：“活到老，学到老”，我会通过不懈地学习，努力地提高自己，以便使自己适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 三、在综合素养方面： 作为一名教师都知道这样一个道理：要给学生一桶水，教师得有长流水，因此作为一名教师必需要有深厚的文化底蕴，因此毕业后，我自学专科本科。但我深知文凭并不等于力量，我在以后的工作中仍要加强自己理论储藏。作为一名教师不仅要有一技之长，还要拥有综合力量，这样才能够在教学中融会贯穿，得心应手，因此我在日常工作中不断加强自己综合力量
18、的培育，力争做更优秀的教师。 胜不骄败不馁是在杨中18年里练就的品质，和善做人踏实做事是我一生不变的气质。在以后的工作中我会更加完善自己，取得更好的成绩。 教师高级述职报告 篇5 各位领导，各位教师大家好： 做为一位体育教师而站在这里，心里除了忐忑，还有就是坦荡。做为一位科任教师，而且是一位体育教师，站在各位语数外理化生等教师面前，觉得各位工作比我更为精彩，更为重要。而我，虽是一位体育教师，但是对于自己工作，觉得是尽职尽责，从未使自己工作褪色而感到坦荡。下面我就我工作进展述职。 一、思想政治表现 本人坚决拥护中国共产党领导，坚持走社会主义道路，喜爱祖国和人民，关怀国家大事。尽管从事教师这一职业
19、，就意味一生清贫，两袖清风，但仍旧无怨无悔。能为社会主义建立出力，输送一批又一批有用人才，能桃李满天下，便是本人此生对教育事业不懈追求。 二、师德修养 为人师表者，须先正其身。诚然，加强教师思想品德修养，是教师必备根本素养，它直接影响教师从事教育教学活动方向性、示范性和成效性。但凡要学生做，自己首先做到，使学生学有典范。因而，本人在平常言行中，总是以一个庄重人民教师形象身份，到处严格要求自己。 本人从不体罚学生、卑视差生，对他们总是动之以情，晓之以理，对于他们任何进步，都准时赐予鼓舞，让他们学会自尊，从而进一步做到自信、自强。 三、业务力量 本人在教育教学过程中，能把握教学大纲，吃透教材，切实
20、把握好各章节重难点。同时，订阅大量专业报刊杂志，并坚持做业务学习笔记，我还积极参与听课、评课等教研活动，以求取长补短，使自己业务水平得以不断提高。本人更注意如何提高课堂四非常钟效率。为此，依据中学生奇怪、好动、好玩和好胜等心理特点及思维进展一般规律，结合本校实际状况，不断地探究和尝试新教学方法。采纳多种形式进展情景创设和直观呈现来吸引学生们留意力，促使学生思维中心兴奋，激发学习兴趣。这样，既活泼了课堂，也使学生在轻松开心气氛中乐于学习和易于承受新体育学问和运动技能，取得较好教学效果。 本人在教育教学中重培育学生终身体育习惯，重点将在生活中运用到动作技术、技能传授给学生。同时将生活中进展自我爱护
21、内容作为一个主要方面进展教学，使学生能在学习中和生活中学以致用。 荣誉和鲜花只能代表过去，我在教育岗位上还须不懈努力！教育生命在于创新。我信任，在我不断探究和实践中，我会成长起来，愿得到学校领导和同事恳切支持！最终我想用我在一本书中看到三句话来完毕我述职报告：辛勤工作是最好投资，工作是眼睛能观察爱，敬业最终受益者是自己。感谢大家！ 述职人： 20xx年xx月xx日 教师高级述职报告 篇6 中共党员， 20xx年毕业于沈阳师范大学美术教育专业。20xx年取得中学一级教师资格，任现职年限6年。 一、教育、教学工作 美术高考毕业班任教13年。任现职以来6次循环美术教学。20xx年获区“青年教师形象技
22、能”竞赛一等奖。20xx年获常州市中小学美术评优课二等奖。20xx年获常州市美术根本功二等奖。 20xx年评为常州市高中美术骨干教师。20xx年评为区现代教育先进个人。20xx年被评为“武进最具才艺好青年” 20xx、20xx年度考核优秀。20xx、20xx年获区政府嘉奖。20xx年中国古代人物画获国家教科研基金会优质课评比一等奖。近几年来辅导的学生在各级美术作品竞赛中获奖五十余人。其中全国一等奖3人，全国二等奖6人，市一等奖4人、区一等奖11人、市二等奖9人，其他区级以上三等奖35人。任现职期间，担当区级以上公开课4次。 同时，个人作品20xx、20xx年写意人物、水墨山水获常州市中小学美术
23、教师作品展二等奖并在刘海粟美术馆展出。20xx作品老父亲获区“洛阳中学杯”反腐倡廉书画美术作品特等奖并展出。20xx年作品山水获常州市中小学美术教师作品展一等奖并被洛阳中学保藏。20xx年作品农家小院入选市美术家协会并在刘海粟美术馆展出。20xx年国画作品万树梅花一潭水获市美术教师写生展优秀奖并在淹城美术馆展出最高奖。 二、教科研工作 20xx年常州市级课题中小学美术课堂板书设计讨论的主要成员，20xx年主持美术区级课题高中美术教学中培育学生审美力量与创新力量的讨论于20xx年12月结题并获得区科研二等奖。任现职以来省级刊物发表论文5篇。省教育学会一等奖1篇，市二等奖1篇。其他区级以上论文获奖
24、13篇。 三、连续教育 任现职期间，连续教育总学时456学时，平均学时为91学时，获得6张常州市专业技术人员连续教育公共科目合格证。并于20xx年通过了江苏专业技术人员信息化素养培训考核。 最终，借此时机感谢领导和同仁多年来对我的支持和帮忙，感谢大家！ 教师高级述职报告 篇7 敬重的高评委： 感谢您在百忙中阅读我的述职报告。 我叫z，男，1973年11月生，1994年7月毕业于z教育学院数学系，后在z师范大学数学系进修并于1997年7月获得本科学历。20xx年被评为中教一级。 1994年8月大学毕业的我被安排到z其次中学（该校现已与z中学整合），20xx年8月调到开发区z中学（完中），20xx
25、年8月z中学高中与z高中合并为开发区高级中学，本人也特别荣幸地成为“开中“一员并工作至今。 本人参与工作至今不知不觉已16年了，16年来我始终在教学第一线勤奋、扎实工作，并从事14年班主任工作，先后担当过数学备课组长、教研组长，从事初三数学教学6年、高三数学教学2年，实现初中小循环1轮、高中大循环2轮，现任教高一数学，努力实现高中大循环第3 轮。天道酬勤，经自己多年的努力拼搏，我在各方面取得了较为显着的成绩，现总结如下： 一、政治思想及职业道德 1、思想品德方面： 我能以中小学教师职业道德行为标准严格要求自已，忠诚党的教育事业，严于律已，端正教学态度，积极要求进步，遵守国家法律法规，遵守校各种
26、规章制度，时刻牢记自己是学校的骨干教师，能以骨干教师的标准严格要求自己，发挥骨干教师的榜样带头作用，不断提高自己的理论水平与实践力量，圆满完成学校布置的各种任务。 2、职业道德方面： 我在平常的工作与生活中，能够为人师表，与同行齐心协力，不怕苦、不怕累、不图名、不图利，有着很强的集体荣誉感，以大局为重，并能为学校的教育献计献策，出心出力。我能够做到依法执教、爱岗敬业、喜爱学生、严谨治学、廉洁从教。我注意自己个人的业务水平与人格魅力潜移默化地教育学生，数年来深受师生好评。 二、教育教学力量及业绩 我能够仔细钻研教材，做好仔细备课、上课、批改作业、辅导等各个环节。尤其做到细心设计教法，力争做到精讲
27、精练，努力提高课堂教学效益。能针对不同的学生实行不同的教学方法，充分调动学生学习的主观能动性，发挥教师的主导作用与学生的主体作用。我多年任班主任工作，对班级工作热忱高，措施到位 ，在班级治理中，我注意加强学生的思想品德教育，注意班级的严、细、实；注意关怀每一个学生的安康成长；注意师生之间的沟通与沟通；注意制造积极向上、不甘落后的班风。因此我所带的班级历来都是班风正、学风浓、学生成绩优异，深受家长学校领导的好评。数学学科中注意教学改革，我能自学地实施素养教育，运用现代教育思想与教育理念，制造宽松开心的教学环境。激发学生独立思索的习惯与创新意识。从不加班加点，不挤占学生的课余时间，来换得自己的泡沫
28、成绩。实践证明：一丝不苟的工作态度与高效的课堂教学，加上良性的师生互动与学生昂扬的学习热忱，赢得了学生的优异成绩与家长及学校领导的好评，赢得了同行的赞誉，家长的信任。更加坚决了我干好教育工作的决心与信念。 1、专业业绩： 任现职来我在省级报刊杂志中发表的论文有：圆锥曲线三兄妹、动点的轨迹方程求解途径分析、浅谈苏教版教材中数学概念的教学、走近数学学困生、例谈用函数的单调性求参数的值等，另外，论文获奖状况：浅谈高中数学“学案“编制原则获市教研室一等奖和市教育学会一等奖、谈谈如何编制数学“学案“ 获省教育学会三等奖、教学设计等差数列前n项和获市教育学会三等奖。除了获得上述理论讨论成果以外，我在各级各
29、类公开课也有收获： 除了校级公开课，我在20xx年6月获开发区优质课评比二等奖，20xx年12月在开发区中小学“三案六环节“教学模式示范课中执教函数与方程（区级），20xx年在市立体评教教学活动中被评为“优秀“。 2、教育业绩： 任现职以来，我始终从事班主任工作，由于本人的爱岗敬业和勤奋工作，得到了领导和同事的确定：20xx年6月因教学显着被评为“先进个人“、20xx年12月获开发区优秀班主任、20xx年7月获校优秀班主任、 20xx年11月在创立省三星级高中过程中由于工作突出被评为“区先进个人“；在20xx年度和20xx年度考核中评优。 担当现职这五年来，我除了持之以恒地做好本职工作，不折不
30、扣完成学校布置的各项任务外，我还不连续地参与各种培训和学习，通过这些活动来更新自己的教育教学观念、拓展自己的视野、改良教育教学模式、标准自己的教育教学行为。除了不断地进展、提高自己以外，我觉得还不够。作为一名教师，我必需把自己的进展与学校的进展联系到一起。青年教师是我校的盼望和将来，我任现职以来，曾做谭燕、张小芬的指导教师，在我们互教互学互助过程中，两位青年教师成长快速，现都是高一数学骨干。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“，我将连续用三尺讲台书写忠诚，为我们的教育事业作出自己应有的奉献。 感谢! 教师高级述职报告 篇8 我叫某某某，女，现年 岁，大专学历，小学高级教师，担当某中心校某年级的
31、数学学科教师，本班30人，男生3人，女生17人，无转出、转入辍学学生，升级率100%。 一年来，在教学工中，我始终把学生的利益放在首位，深钻细研教学大纲，结合新课程标准，仔细备课，设计叫法，强化学法，创立教学新模式，一丝不苟上好每节课，准时批改学生作业，发觉问题，准时订正，严格要求没一个学生，不让一个学生落伍是我的追求，让学生每天有所收获是我的目的，注意学生的实际，强化学生的训练，通过我与学生们的共同努力，再中心校组织的期末检测中名列第一。 面对新课程，我积极参与课改连续教育培训，观看名师、专家讲座，仔细写心得体会，积极参与学校组织的五加一培训，写下了万以上的理论学习笔记，积极参加教研活动，加
32、强自身建立，努力使自己的教学水平和业务力量都有所提高。 随着课程改革的不断深入，再教学中，我与广阔教师一样，实时调整教师的角色，发挥学生的主体地位，学生的创新意识和综合实践力量不断提高，使自己真正成为学生的组织者、参加者、合，再教学改革中以课堂教学为中心，作为一名试验教师，深感教法革新力不从心，在今后的教学中，取人之长，补己之短，立足课堂教学，严把质量关，为圆满完成教育教学任务而努力奋斗！ 教师高级述职报告 篇9 本人毕业于南京师范大学计算机科学系，并获得理学士学位。20xx年8月被评聘为中学信息技术一级教师，现已任职满五周年。同时，具有高级中学教师资格。并于20xx年3被江苏大学在职工程硕士
33、录用，GCT成绩位列全国前79%；20xx年5月被南京师范大学在职教育硕士录用。任中学一级教师期间，发表论文两篇在国家级刊物，获得省、市级论文嘉奖；在近五年内，20xx学年为考核优秀。通过了常州市教育局的教育理论、教科研考试，获得了优等级。已具备了参评中学高级的资格，现从思想、教育、教学、教科研、指导青年绞死等方面进展述职。 一、思想品德表现： 思想上严格以党员标准要求自己，严于律己、恪己奉公，淡泊名利，积极上进。喜爱教育事业，能全身心的投入到教育教学工作中去。严格执行“八要十不”师德标准，仔细学习各种教育理论，努力提高自己的熟悉水平，工作中为人师表、以身作则、兢兢业业，坚持以人为本。曾被评为
34、20xx-2023常州市教育系统优秀党员，20xx年度校优秀共产党员。 三、教育治理工作： 在中学一级教师期间，注意不断提高自己的教育力量。参与各类培训学习，就读南师大在职教育硕士的学习。担当学校的中小学电脑制作竞赛的培训指导工作，在20xx年中，仔细组织竞赛辅导，有规划有步骤地进展指导，最终有2人次获得省三等奖，1人次获得市二等奖，3人次获得市三等奖。20xx年的竞赛中辅导的曹莹同学在高中电脑艺术设计类别中获得2个一等奖，且作品观察组图成为该类别中的第一。积极开展讨论性学习，和学生一起列主题，寻素材，树框架，勤评价，在学生进步的同时，本人也对学生形成性评价进展了讨论，相关论文获得市三等奖。
35、20xx-2023担当校团委副书记主持工作，依靠广阔的学生和青年教工，群策群力、举办了文化艺术节、课本剧展演、暑期征文等一系列活动，获得肯定声誉，被评为市红旗团委、市青年文明号。之后，帮助校团委书记工作。20xx年8月竞聘成为校办公室副主任，分管人事劳资党务档案宣传等的工作。勤学习、善沟通、肯吃苦，努力将二中工作水平得到呈现，连年荣获常州市档案工作先进单位、本人被评为局干部档案先进个人、局优秀通联员。日常琐碎繁杂的办公室事务，都努力能做好安排，不计个人得失，不拈轻怕重，力争将每一项工作都做到极致，获得同行的认可，领导的确定。20xx年8月竞聘为校办公室主任，全面负责办公室工作。为将工作顺当圆满
36、地完成，能不断学习，不断反思，来提高自己的治理水平，争创优异的治理业绩，获得全校教工的认同。 四、教学力量： 任职中学一级教师其间，始终担当高二信息技术学业水平测试的教学。本人克制了行政事务繁忙等困难，在教学中坚持做到以下几点，首先细心备课：备教材、备学生、备教法等；然后细心导课：有意识地充分挖掘学生的思维潜质，擅长抓住学生的思维亮点循循善导，充分发挥学生学习过程中的主体作用；再后急躁辅导：学生有问必答，又不直接答复，务必使学生做到“举三反一”；最终通过课堂小练习准时反应。依据信息技术教学的特点，在教学中，不仅注意学问的传授，而且更注意对学生动手力量、应用力量和讨论力量等的培育。教学力量较强，
37、教学方法得体，课堂气氛活泼，得到所授班级学生的宠爱。连续五年的学测都是100%合格率，尤其是20xx年所带艺术班亦取得了100%通过率。 开设了市级讨论课1节，全市性校对外公开课1节，参与原城区优质课评比获三等奖，市区根本功竞赛获三等奖。参与市级沟通会议2次发言。 20xx年2月获得常州市第八批高中信息技术骨干教师称号。 五、教科研力量： 积极参与各级各类的教学讨论。中心电教馆课题高中新课程背景下信息技术与学生学习的过程性评价讨论，注意对学生学习的过程性评价进展讨论，该课题获得了中期评估的好评。市级课题高中生人文素养养成的实践讨论是校本课题，具有浓郁的二中府学文化，本人积极组织各类活动，如人文
38、之旅、诚信主题教育等，投入到讨论的实际中，该课题目前已被中期评估。省电教馆课题基于数字化教学平台的课堂教学过程的设计讨论于20xx年12月顺当结题，获得了优秀课题的称号，本人主要任务是开发数字化教学平台，进展技术支撑。 同时不断的对教材与教育教学工作进展研讨，并将体会与心得撰写成文章向刊物投递。 1、撰写的论文混合型学习在中学信息技术课程中的尝试应用在江苏技术师范学院主办的职教通讯（CN32-1806/G4）20xx年第3期上发表； 2、撰写的论文关注教师心理，建立和谐校园在新华报业集团主办的南京晨报20xx年3月30日上发表； 3、以上文章还分别荣获省五四杯、省师陶杯三等奖。 4、撰写的论文综合实践活动“创立个人网站”中学生形成性评价的讨论获得20xx年中小学综合实践论文评比三等奖。 六、指导青年教师： 在自己谋求进展的同时，常常辅导青年教师的教育教学工作。不仅在治理工作中，加强与青年教师的沟通沟通，在教学中还带了两位徒弟：青年教师张寒妍、顾唯一，指导他们如何备课，怎样讨论教材，如何处理教学中的细节等。还鼓舞支持他们担当各种实践的时机，张寒妍曾是校少先队大队辅导员，顾唯一是校团委委员。分别获得市级荣誉4项，市区评优课三等奖，辅导学生竞赛获省市级荣誉十余项。 固然，成绩只是过去，我会连续提高自己的素养、增加自己的工作力量，倍加努力，力争成为一位优秀的教育教学工。