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1、 关于感恩的心演讲稿5篇 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好!我今日演讲的题目是饮水思源，感怀师恩。 一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会遗忘教师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。 尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有很多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传奇。吕氏春秋中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到学问，重要的是敬重教师，在我们求学的道路上，教师永久是奉献的代名词。教师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们悄悄的把自己的一生托付给光芒的事业教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“
2、干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此宏大的教师，莫非不应当得到我们的敬重吗?孔子学徒三千，每一个都对教师倍加敬重，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：“故善人者，不善人之师;不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生敬重教师的重要。 尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放快速进展的今日，我们双楼职中以面对将来，面对现代化的教育方针，在苏中大地上树起了一支明丽的奇葩，我们作为双职的学生，更应当让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。目前学校开展的尊师重教活动至今已有3个月了，就总体状况而言，大局部学生都能够执行尊师的“一般要求”，4
3、个“尊师示范班”的同学根本能做到尊师的较高要求，在班主任的支持下、在教师们的关怀和协作下，我校尊师敬长的的气氛正逐步形成，学生敬重师长的良好习惯正逐步养成。 但是目前尊师重教活动也遇到了一些阻力，这些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，给此项活动的正常开展带来肯定的负面影响，同学们是否发觉，就在我们身边大多数同学都已能执行尊师的一般要求，就在校园的尊师气氛日渐浓烈的时候，仍有局部同学的表现与此极不合拍，有的同学遇见教师不能主动问好;上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室;不能遵守课堂纪律，课后不完成作业等等，这些都是不敬重教师的行为，更有甚者，竟然当众顶撞教师，如此恶劣的行犯难道不应引起我们的
4、足够重视与反思吗?人世间的情感失衡，第一是在父母和子女之间，其次是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补。同学们，让我们时刻留意自己的言行，协作教师的工作，以一颗热诚的心去理解教师，把教师作为我们最敬重的人。在学校见到教师恭尊敬敬地道一句：教师好。这是对教师的敬重。在家里向父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶、添上一碗饭，这是孝敬长辈的表现有什么不好?在公共汽车上举止文明，不争不抢，见到老弱病残及怀抱婴儿的母亲主动让个位，这是对他人的敬重和关爱又有什么不行呢?同学们，讲文明，懂礼貌，标准自己的言行，尊师敬长、学做真人就应当从这些日常生活小事做起，只有做好了这些小事，长大后才能有
5、长进，成大器。 同学们，就让我们将心底的那份对教师、对学校的挚爱以最简洁的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以抱负、信念为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦! 感谢大家。 关于感恩的心演讲稿篇2 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好! 师恩难忘，师情永存。在每个人心灵的深处，总会有那么一个角落，在那里，埋藏着的是师生之间的那份最真挚的感情，只要翻开情感的阀门，它就会像决了堤的洪水一样倾泻出来人的一生是漫长的，也是短暂的，在这段漫长而又短暂的历程中，我们会经受很多事，遇到很多人，但是，我想，最令我们刻骨铭心的人还是那一位位曾经教育过我们，塑造了我们的灵魂和人格的教师。有人曾经说过假如把人
6、生比作一座塔，那么教师就是最底层的基座，若没有教师帮我们打下坚固的地基，我们便无法再连续进展。现在我已经是一个小学六年级的学生了，教过我的教师有许多，正是他们的谆谆教导把我从一个懵懂无知的小孩变成了一个努力追求胜利的大孩子。在这么多的教师当中，尤其让我崇拜和佩服的就是我们的班主任兼语文教师裴教师。 裴教师接班的第一天，就给我留下了很深的印象：讲台前的他高高瘦瘦的，一张国字脸凸显出他的威武，一双很英俊的眼睛里露出纯净坚决的目光，满面笑容地向我们介绍他自已。当时他给我的感觉就是既严厉又亲切，在我们之后的相处过程中也正验证了这一点。 在课上，裴教师是特别幽默的，他总能用几个幽默的小故事把我们逗得哈哈
7、大笑，因此我们班的课堂气氛总是很活泼，大家都爱上他的课。裴教师还很有才华，除课本上的学问以外他还常常给我们讲一些课外学问，大大丰富了我们的阅历。 裴教师也有严厉的一面，我想这正是他爱之切的自然流露吧!记得在一次期中考试的过程中，我心不在焉，竟然连看拼音写汉字都没写对，结果考砸了。放学后，我被裴教师叫到办公室，裴教师满脸生气，欲言又止，最终叹了一口气。这是裴教师第一次这样，我吓得低着头，不敢再看他一眼，只听到教师严峻的对我说：“你呀，怎么这么简洁的题都会错呢，你知道高考差一分，就有可能不被录用，学校的每次测试都要像大考试一样仔细对待，学生的首要任务就是学习，你要把全部心思放在学习上，有什么困难或
8、不懂的都可以来找教师，我们一起努力。我盼望你记住我的话，下次不能再犯同样的错误!”我流着眼泪点点头，教师的每句话，每个字都深深地刻在了我的心里。 一滴水可以折射太阳的光芒，一件事可以映射教师的人格，裴教师，您的教导之恩，我将永久牢记在心。请信任，在您的细心教育和关怀下，我们这一棵棵小树苗肯定会长成一株株参天大树。我们也会像您一样在自己的岗位上仔细负责，为人民、为社会做奉献! 关于感恩的心演讲稿篇3 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好! 常有人问，感恩是什么?其实感恩，包含着很多含义，很多内涵。 感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜爱的一些人
9、和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人帮忙了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致。所以，感恩，是一种多样的艺术。 怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报;就当怒，是培育我们耐性的时机
10、;就当哀，是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此，还会有什么再影响到自己安静的心绪呢?别人对自己不好，是生活在示意我们自身有所缺陷所以我们必需积极改良;别人对自己好，是生活在告知我们要让更多的人喜爱自己就必需再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。 学会感恩的生活，安静而祥和。 感谢大家! 关于感恩的心演讲稿篇4 同学们，教师们： 大家好! 今日我为大家演讲的题目是感恩的心。 “感恩的心，感谢有你。”每当这美丽动人的旋律响起，我的心总会荡起阵阵涟漪。在我成长的路程中，我要感谢我的父母，感谢我的教师，感谢给我们供应食物的农夫伯伯，我还要感谢建筑房屋的
11、工人叔叔们。 落叶飞扬，是树木对大地滋养的感恩;乌鸦反哺，是子女对父母哺育之恩的回报。生活在幸福的日子里，我的思绪总是飞得很远。记得在我五岁那年，我的体质很差，常常感冒发烧，而且多数是在半夜。每当我一发烧，母亲就赶忙起床，衣服也顾不上披一件就赶快找出药让我服下，然后坐在我的身边，用棉球蘸点酒精擦我的额头、手心等处，每隔两分钟擦一次，每隔十五分钟检查一次体温，就这样直到我的烧退了一点您才安心躺下，而这时天也快亮了。其次天一早您又背着我去医院。看着您疲乏的面容和熬红的双眼，我心里很难受。为此，我要感谢您母亲，感谢您赐予了我生命。感谢您对我无微不至的关怀、照看。感恩，不仅是一种美妙的情感，更重要的是
12、对责任的担当，对道义的坚守。 亲爱的同学，当你吃着可口饭菜的时候，你会感谢父母的无私关爱吗?当你坐在舒适的教室里的时候，你会感谢教师的辛勤栽培吗?当你在舞台上取得胜利时，你会感谢朋友们的支持吗?请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱的时候，你至少可以真诚地说一声“感谢”，报之以真诚的笑脸;当别人需要帮忙与支持的时候，你同样可以用宽容的心态伸出自己热忱的双手。由于，心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。 “感恩的心，感谢有你。”愿这美妙的旋律永久漂浮我们每个人的心中。 感谢大家! 关于感恩的心演讲稿篇5 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家早上好! 我感恩我的父母，是他们赐予我生命，给了我一
13、个暖和的家。 我感恩我的教师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章，很多的感恩始终需要一颗感恩的心在“经营”。 今日，就让我们一起来谈一谈感恩的话题。 落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中漂浮，绘画着一幅感人的画面，那是白云对培育他的蓝天的感恩。由于感恩才会有这个多彩的世界，由于感恩才会有真挚的友情，由于感恩我们才懂得了生命的真谛! 都说“滴水之恩当以涌泉相报”，给大家讲两个小故事吧! 一位山林农夫出于爱心，救了一只受重伤的小蟒蛇，并把它带回家细心照料，他们在一起生活了很长时间，小蟒蛇慢慢地通了人性，有一天，农夫被困
14、在了着了大火的房子里，小蟒蛇为了报答他的救命之恩，纵身窜入火海，用尾巴缠住农夫，把他甩了出来，而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永久地被埋在了火海中。小蟒蛇用它的生命报答了曾经赐予它生命的农夫，动物尚有如此感恩之心，可我们人类又做得如何呢? 一艘载有数百人的大型轮船在海上失火漂浮，很多人都失去了生命，只有90多人生还。乘客中有一位游泳专家来回游了十几次，连续救起二十多人后，双脚因严峻抽筋导致残疾，必需终身坐在轮椅上，他始终大叫着问自己：“我尽力了吗?”几年后他生日的那天，有人问他一生中最深刻的记忆是什么?他伤感地说：“我记得那被我救起的二十多人当中，没有一人来向我道谢。” 这两个故事告知我们感恩是美德，忘恩是大恶。我们应当用一颗感恩的心去生活，牢记别人曾经给自己的帮忙和恩惠。去感谢那让我们获得暖和的太阳;去感谢那让我们拥有清水的河流;去感谢让我们拥有生存空间的大地;感谢带我们来到人间的父母，感谢辛苦培育我们的教师。 教师们、同学们，让我们用一颗感恩的心去生活，从现在做起，从点滴做起，把感恩放在心中，把感谢放在嘴边，生活必定会变得更暖和更美妙。 感谢大家! 关于感恩的心演讲稿