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1、 关于幼儿园学期工作总结5篇 转瞬一学期又过去了，在这一学期中，我们班的各位教师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的工作，已圆满完成园内各项教育教学任务，下面将本学期的工作总结如下： 一、班级状况 我班幼儿都是刚入园的新生，利用幼儿报到和幼儿刚入园的几天时间，我班教师和家进步行了沟通沟通，对大局部幼儿共性特征、兴趣、爱好和生活自理力量等状况都进展了询问了解，从中也把握了一些根本状况：大局部幼儿对幼儿园感到生疏，有肯定的恐惊心理，生活自理力量欠缺，不能独立解小便，进餐。孩子们普遍存在的问题是：经常以自我为中心，没有集体意识和合作意识，不知道如何与他人交往，见到人多会紧急，个别幼儿还有
2、肯定的攻击性行为。 从班级的整体进展水平来看，大局部孩子都已适应了幼儿园的集体生活，许多幼儿爸爸妈妈来接时都不愿回家，特别喜爱幼儿园。通过一个学期师生间、生生间的相互了解和感情培育，幼儿对教师产生了肯定的依恋心情，同伴间也建立了良好的感情，多数幼儿能主动地与教师和同伴沟通。在生活常规方面，大局部孩子通过这个学期的生活习惯的培育，自我效劳力量有所增加，嬉戏是孩子的主要活动形式，孩子都喜爱嬉戏，各种晨间嬉戏、室内外嬉戏、区角嬉戏等孩子们都很宠爱，乐此不疲。在学习方面，本班幼儿很喜爱学习新的本事，情愿承受新奇事物。在活动中大多数幼儿表现得比拟积极，能较快地把握学问。孩子们表现得大胆而自信，都能够积极
3、地表现自我，展现自我，充分感受到了活动的乐趣。 二、保育工作 除了一日教育活动之外，在日常生活中，我们三位教师尽心尽力为幼儿效劳，从每个细节上往切实照看好他们，经过一个学期的生活，我们班的宝宝生活自理力量都增加了，大多数小朋友午睡起床后都能自己穿衣服，穿鞋袜，教师只要帮孩子们整理就行。 春季是传染病多发期，为了预防水痘，腮腺炎，手足口病，我们的寝室每天用紫外线灯消毒，每周还进展玩具的消毒工作，让孩子们多喝水等，孩子没有来幼儿园的，我们就立刻打电话询问状况。在我们的催促下，我们的孩子还养成了饭前便后洗手、饭后擦脸漱口的卫生习惯。我们还细心护理幼儿的日常生活，积极培育幼儿的生活自理力量，进展幼儿的
4、身体活动力量，爱护幼儿的安全。注意环境创设，以温馨、安全、舒适为主，供应宽阔的活动空间，在日常生活中，以热忱、爱心、敏感和规章性、一贯性来关怀和要求孩子，让幼儿从小养成好习惯，形成良好的行为方式。 三、安全教育工作 幼儿园工作是保教并重的，安全显得尤为重要。尤其是我班男孩子多，而且又好动淘气，我们重视幼儿的安全意识和自我爱护教育，利用晨间谈话、周末发放小红花等时间，不断的给幼儿灌输安全学问和自我爱护措施，提示幼儿不做危急嬉戏，不吃不卫生的东西，不跟生疏人走等等。 四、教育教学工作 在教育教学活动实施的过程中，从活动内容的选择，活动组织形式，幼儿表现方式上，都力求突破，鼓舞幼儿积极参加、互动和探
5、究，以及独立、自信地表达自己的想法和体验。还发动家长参于收集废旧材料，教师随时更新主题墙饰，营造丰富的教育活动气氛;同时，充分发挥区域嬉戏的教育功能，积极创设良好的嬉戏环境，对幼儿进展个别随机教育，由于先天素养，生活环境，每个孩子的身心进展的可能性和进展水平都存在差异，这就需要教师做到：注意个体差异，因人施教，引导幼儿共性安康进展。我们针对不同共性的幼儿实行不同的教育方法。我们班的邓默，这个学期进步了许多，在与人沟通方面，会主动跟朋友交谈。在动手操作方面，自己的事情学会了自己做。我们班的赵天睿小朋友，语言表达力量好，每次回答下列问题时，都是抢着答复，有时候教师还在说上一句，他就开头接下一句，对
6、此，我们发挥其特长，保持他这种发言的积极性，同时，又培育他仔细倾听，以及急躁等待的良好行为习惯。家长也为此感到很快乐，就这样我们通过不同的形式促进不同水平的幼儿都获得胜利，在原有的根底上都得到了进展、提高。 五、家长工作 1.每周对家园园地进展更新，以便家长了解幼儿一日学习状况。 2.定期召开家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参加协作孩子做的事情的重要性。 3.结合园内工作安排，组织幼儿开展庆“六一”开放活动，让家长更直接了解孩子在园的学习与生活状况。 六、特色活动 我班从开校以来，便开展了“益智拼图”特色活动，通过一学期的实施与练习，幼儿已把握了“图片组合拼图”和“几何图形拼图
7、”的局部拼图方法和技巧，使幼儿的观看力、想像力、思维力和动手操作力量都得到了较好的进展。 今后，我们将连续积存阅历，在阅历中学习，将理论运用于实践，做到多学、多思、多试，努力把工作做得更好。信任只要专心、用情、用一颗真诚的心对待孩子、对待家长，以后的班级工作会越来越好。 幼儿园学期工作总结篇2 担当中班班主任工作这几个月来，在园领导的支持与帮忙下以及同事们团结协作、广阔家长的亲密协作下，我班的工作开展的有条不紊，根据规划顺当完成了开学初期制定的各项任务，家园合作也取得了良好的效果。下面就谈谈我的工作状况： 一、在习惯培育方面 由于班级教师的调动，新教师对本班幼儿不是很熟识，加上我班淘气的幼儿又
8、特殊多的状况，常规工作的搞好有点困难，但是在通过与家长的沟通，家长开放日等活动后，通过与家长沟通与孩子沟通让孩子从心底里承受我们后，我们班的常规工作逐步有了好转，然后我又通过轮番做小教师、小组长等形式来提升幼儿的自我治理力量和积极性，这样幼儿良好的行为习惯就在不自不觉中形成了，孩子们的主动性、积极性也得到了提高，也为幼儿形成良好的行为习惯开了一个好头。 二、在保教方面 1、教学环境的创设方面，依据主题活动的要求，师幼共同收集材料，共同制作丰富主题墙的内容。如主题红彤彤的年中，我们创设的材料全部是幼儿和家长共同收集的;在好玩的昆虫中昆虫的制作就是师幼合作完成的;在小鬼显身手主题中就有幼儿的作品，
9、家长收集的材料，教师创作的各行各业的人们等。 2、区域活动材料投放方面，依据幼儿的年龄特点，投放不同层次的材料。如易难有别，同样是美工区有涂色的、绘画的、折纸的、印染的等;动静结合，如表演区需要动，建构区也需要动，阅读区就相对需要宁静一点，材料的投放尽量能使每一位幼儿都有尝试的时机，能够循环使用，不铺张，本着低本钱、高质量的创设理念，为幼儿创设一个适合其嬉戏、学习、活动的环境。 3、在教学方面，各领域相互渗透，注意幼儿的全面进展。除了正常的教育教学任务外我们利用晨间谈话、嬉戏活动、区域活动、自主活动等向幼儿讲解有关节日习俗、疾病预防、世博学问等。 幼儿园学期工作总结篇3 在欢乐与成长中，我们顺
10、当完毕了中班第一学期的工作，班级工作总结(中班上)。回忆本学期孩子、教师的变化，我们感到欣慰和骄傲，由于我们教师在不断进步，天真得意的孩子们在安康、欢乐、幸福地成长。回忆本学期工作，在我们两位教师和保育员的齐心协作下，结合本班实际状况，实行各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际进展水平开展了各项工作。使幼儿在各个方面取得较大进步。现将本学期工作总结如下： 一、生活力量培育方面 这学期重点是加强对幼儿生活自理力量的培育，在11月份还开展了班级穿衣服竞赛，通过活动孩子们在自理力量方面进步很大，在合作力量方面也进步了。 在平常让他们养成良好的生活习惯，如：午睡脱 衣后将衣服叠放整齐，留意自己衣着干净、
11、宁静吃饭、保持桌、地、碗都能洁净、常常洗手的习惯等。通过我们不断努力，幼儿形成了一套自己的生活习惯。一段时间下来，幼儿卫生习惯有了很大提高 二、学习习惯和力量进展方面 我们两位教师都能仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的时机。每个孩子都情愿讲、也会讲。上课时留意力集中，仔细积极的参与各项活动。每一次的教学活动，我们都让孩子举手回答下列问题。 在一次次的鼓舞下，很多小朋友都能集中留意力了。当教师提问时，有些小朋友会用求助的眼光看着我们，这时我们给孩子一个鼓舞的眼光时，孩子就能英勇地举起小手。在班级设立值日生制度，值日生当天除了做好值日生职责外，还请值
12、日生表演节目，内容丰富幼儿可以讲故事、背古诗、念念儿歌，人人有时机，一个星期下来每位孩子都能进展才艺展现。所以我们班幼儿表达力量较强，能大胆叙述自己的想法，能正确表达自己的意见，平常不怎么开口的小朋友也变得很活泼开朗了。 三、品德行为和情感的进展 我们常常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间应当团结、平常准时发觉一些好的行为等，如：相互帮忙、穿鞋子等。准时表扬，逐步形成相互帮忙的良好品德，像陈钰惜、吴江义小朋友都能帮忙其他小朋友，我们都即使赐予确定和表扬，鼓舞其他小朋友像他们一样，渐渐地爱帮忙别人的小朋友也就多了。 看到这些场面真的很快乐!不过有些小朋友爱欺侮别人，会有小朋友告状说他们有打人、抓人
13、了。于是一段时间我们对他们进展留意、观看，发觉不好的行为准时让他们改正，对于他们消失好的行为既是赐予表扬，尽量让他们少犯错误。 四、保育工作方面 这学期保育员教师对孩子照看的无微不至。从对杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖、身体状况、每天午休后叠被子、清扫教室都能做到细致周到，都能看到她劳碌的身影。保证了我们班小朋友能在洁净、温馨的环境中成长。 五、家园互开工作方面 家园互动是我们工作的一个重要局部，针对这一点，我们利用电话、短信等与家长取得联系，了解孩子在家状况以便我们更好教育孩子。为了家长了解幼儿在园状况，在班级家园栏里每周进展跟换，包括周规划、主题规划、保健常识、等。 六、努力方向 在领导
14、的指导和大家努力下，我们取得了一点成绩，但前面的道路还很长，工作需要努力。因此，我们积极发觉问题和缺乏，找到前进的方向，争取下学期做的更好： 1、个别幼儿挑食。有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯有待改善。 2、在学习习惯上，有的留意力不集中，有的积极发言但不动脑筋，有的由于自己胆小而不敢举手发言，有的爱插嘴，有的回答下列问题不够洪亮等。 3、不少幼儿阅读习惯差，不爱惜图书，图书破损较严峻。 4、思维不开阔，导致孩子的想象力力和制造力不能更好的发挥。 下学期我们要在家长和幼儿园的协作下带孩子多出去看看，多了解新奇的事物以此来增长孩子的学问。有了前进目标，再加上
15、大家的努力，信任我们这些爱孩子的人能让他们更健壮、更安康地成长，明天我们会带给孩子们更多更绚烂的阳光。 幼儿园学期工作总结篇4 岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，一学年的工作就完毕了，回忆这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力，望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感。这一学年里，在领导的关怀，同事们的帮忙下，较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的工作总结如下，通过总结吸取阅历和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成绩。 一、思想方面： 本人能仔细遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志，做到爱园如家，全心全意搞好教学，
16、言传身教，教书育人。我喜爱幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业。仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，积极参与各种培训与观摩。新的教育形式要求我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展，所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本上吸取养分，仔细学习认真体会新形式下怎样做一名好教师。 二、班级工作： 爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭状况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级治理工作、避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。 为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解
17、他们的根本状况。经过长时间的了解，知道了很多。在平常能主动与家长沟通做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联系。在生活中，我尽可能地关怀每一个孩子的安康成长。在教学中我尽可能采纳了很多孩子们易于承受的方法进展教学。 三、教育教学方面： 现在的我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉得我已经战胜了自己。这学期，每次开会都听到梅教师安排着其他教师的教研课，久久都没有听到我的名字，最终按捺不住向领导提出了我想上课，我始终记得有这样一句话：时机永久留给有预备的人!我仔细、反复的分析了教材，为上课做了充分的预备，一节音乐活动摇篮得到了领导的好评和确定，同时领导也对了提出了建议和更高的要求，课
18、后我再次对教材进展了分析和反思，还分别对其他两个班进展了二研和三研，也得到了领导和王兰教师的表扬和确定。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看着孩子们一每天成长起来，做为教师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物布满着奇怪心和求知欲，这就要求我拥有更多的学问能够满意幼儿的奇怪心和求知欲。我就利用休息时间仔细阅读大量的书籍，遇到孩子的提问不能当时答复的，就通过书籍、上网查资料，告知幼儿最精确的答案。在教学工作中，我课前仔细的书写教学规划，仔细备课，力求做到传授学问的精确性和教学方法的艺术性、敏捷性。课堂上，积极采纳多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的留意力，给幼儿充分的空间让幼儿发挥
19、想象。坚持面对全体幼儿，依据本班幼儿特点注意个别差异，使孩子们在玩中学，学中玩，轻松开心的把握学问。我始终坚持重力量培育，轻学问的灌输，注意培育幼儿的学习兴趣，教给幼儿好的学习方法，使幼儿在实际运用中能够敏捷运用，举一反三。 大班的孩子，马上面临升入小学，我要成为他们的朋友，多和他们沟通，使他们消退入学前的紧急心情。在日常的教育活动中，我主要注意对幼儿常规和良好学习习惯的培育。并常常在班级论坛里发一些关于幼小连接的文章，让家长和孩子们能对上小学有一个正确的理解，使孩子能够轻松、开心的升入小学。 作为教师关怀、喜爱每一个孩子是我们必需做到的，特殊是要公平对待每个孩子。每个人都盼望得到别人的敬重和
20、理解，幼儿园的孩子也是一样的，所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话，握握他的手，摸摸他的头，或者抱一抱，这使孩子很愿意承受，也很快乐。我把孩子们当成朋友，他们也把我当成了朋友。 四、个人学习： 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。积极进展学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的时机，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学效劳等等。 五、在总结同时我也为自己确立了努力方向： 1、加强自身的训练，注意对孩子力量的培育，提高自身随机教育的力量。 2、提高自身理论科研水平。 3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有
21、的根底上有更大的进步。 4、记得在一本书上看到，教师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。在以后的工作中，我会不断努力，积极思索如何做好幼儿教师工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿教师，朝着这个目标奋进。 社会在进展，时代在前进。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 幼儿园学期工作总结篇5 本学期，全面贯彻国务院关于当前进展学前教育的若
22、干意见和省市县的详细部署精神为工作标准，明确了“安康活泼、自信文明、乐于探究、自主合作”的办园理念，使幼儿得到了安康进展，教师整体素养得到了极大的提高。并在上级部门的关怀，帮忙，指导和支持下，在全体教师职工共同努力下，不断强化内部治理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。幼儿园不仅赢得了家长的赞誉还得到了领导与同行的好评。现将本学期工作总结如下： 一、加强教师队伍建立，打造团队精神。 1、加强学习，提高素养。为了加强师德，师风建立，提高教师的政治思想素养和工作责任感，我园组织教师仔细学习了我园的各项规章制度。为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔了教师
23、视野，提高教师修养。 2、通过多种形式的业务培训。一是组织教师积极开展园内公开课评比、美术、手工、嬉戏设计、区域角环境创设、区角嬉戏活动创设起到了借鉴作用。二是我园拍摄了局部班级照片，粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。三是加强教师礼仪的培训，让教师学问面拓宽的同时，更加清晰“为人师表”应具备的品行。 3、共同学习用理论指导自己的实践;课后感想、网上学习、相互指导，大家丰富了学问、熬炼了技能、更新了理念、提高了教学水平，学习和讨论力量大大的提高。 4、注意骨干教师的示范作用，立足全园教师新课改的培育。鼓舞骨干教师以自己的教学模式带动全园的业务水平的提高，同时提高她们自己的工作力量。教师的成长亲
24、密关系到后代的成长和幼儿园的进展，因此对教师的新课改严格要求。 二、加强教研力度，提高教学质量。 1、加强教研活动、优化课堂教学。 (一)开展互学互评活动，通过园本课程，优质课评比活动促进教师之间的竞争、沟通，提高整体教学教育的水平。要求每位教师每学期听课不少于15节，全园教师要虚心主动向有阅历的教师学习，提高教学力量。 (二)保教结合。保中有教、教中有保，让每位教师保育员都是得力能手。 (三)由于一些局限性，我们走出去听课的次数不多，所以我们常常从网络上下载了一些优质的课堂视频，专家的讲解，让教师们不断丰富自己的业务水平和教学力量，并进展教学反思，写出心得体会，从而到达提高教育教学水平的目的
25、。 (四)积极组织教师保育员开展思想、作风、师德、理念方面的学习和沟通。时刻提示教师保育员要以“爱心、急躁、信念、关怀、尽心”“五心”来切实提高办园质量，强化保障效劳。” (五)实行资源共享。充分发挥每位教师的特长，让教师教自己最擅长的科目，不但教自己的班，也要教其他的班级，跨班教学。 2、标准班级治理，重视班级建立。 (一)树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵循幼儿身心特点，对幼儿进展教育，将品德教育渗透在幼儿一日活动中，促进了幼儿文明行为习惯的养成。 (二)重视幼儿的创新精神和实践力量的培育，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力到达年龄段进展目标
26、，让幼儿在欢乐中生活，学习中获得进展(三)严格执行一日活动作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能进展，激发幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素养。 (四)依据教材内容，师生互动地创设与季节特点相应的主题墙饰，动态地反映出幼儿学习，成长的过程。 (五)重视种植区、建筑区等区的创设，让幼儿的学习生活更加贴近自然，增加幼儿的学问面，丰富了幼儿的情感。 (六)重视幼儿心理的教育，为幼儿创设良好的生活环境，增加幼儿的自信念，营造宽松的教育环境，促进班级幼儿安康和谐进展。 3、做好家园共育，保证幼儿安康成长。 随着社会的进展，家长工作已经成为幼儿园工作的重要局部，我园在办好幼儿园的同时
27、也要把家长工作放在重要的位置上。 (一)、定期召开家长会，让家长了解幼儿园教育的方法，指导家长按正确的方法与幼儿园同步对幼儿进展教育。 (二)、组织丰富多彩的亲子活动，通过亲子嬉戏、运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。 (三)、我们每月还要电话家访，让家长了解幼儿在园学习、生活状况，同时让教师了解幼儿在家的表现，加强家园联系。 三、加强标准治理，做好后勤保障。 1、做好卫生保健工作，做好新生的体检和日常流行病的防备工作，加强卫生消毒工作，幼儿的活动室保持空气的流通和清洁，做到每天整理消毒，为幼儿供应一个卫生舒适的学习环境。玩具要定期检查安全和消毒。 2、做好宣传工作，利用橱窗、电话家
28、访、校训通、家长会等平台宣传科学育儿的学问，学前教育的重要性，把农村学前教育入园率提高到98%教育教学质的转变。 四、防微杜渐，强化安全治理工作。 1、加强安全教育 (1)、开展消防学问教育、安全常识教育，使幼儿初步有了应变力量，报警力量，逃命等自我爱护意识。 (2)、强化教职工的安全意识，切实把幼儿的生命安全放在第一位。任何施教中都要考虑安全及安全教育安全爱护在先 (3)、严格接送卡制度“见卡放人”，切实做好幼儿来园离园的接送工作，使每个幼儿高快乐兴来园，平平安安离园。 2、强化安全治理 (1)、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并常常学习有关安全治理、安全上岗方面的学问。
29、(2)、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所及建筑设备的治理，对户外大型教玩具要仔细保养，避开事故发生。 (3)、实行班级安全检查上报制度，做到月月检，准时整改。 (4)、严格落实门卫职责，加强门卫治理，强化门卫的安全意识，做好对来访人员的询问和登记工作，严防幼儿单独走出园门和生疏人进园现象的发生，确保幼儿及教职工的安全以及校园财产安全。 虽然本学前我园工作取得了肯定的成绩，但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多的新挑战，要不断提高办园水平，适应新形式的进展需要，能在剧烈竞争的环境中站稳脚跟，还需要我们努力再努力。我园全体教职工将在新学期里更加努力工作，在县、镇领导的领导下，向高治理水平，高师资队伍，育优秀孩童的方向前进，为幼儿园的全面进展和提升而努力工作。 幼儿园学期工作总结