2018年人教版七年级语文下册第三单元测试卷附答案.pdf

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1、 第三单元测试卷 题号*四 总分 合分人 复分人 得分 温馨提示:1 你全到的试卷满分为 150 分(其中卷面书写占 5 分),考试时间为 150 分钟。2答题过程中,可以随时使用你所带的新华字典。一、语文积累与综合运用(35 分)1默写古诗文中的名句名篇。(10 分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(6 分),散入春风满洛城。,何人不起故园情。(白春 夜洛城闻笛)_,寒光照铁衣。(木兰诗)士别三日,大兄何见事之晚乎!(权劝学)马上相逢无纸笔,。(岑参逢入京使)_,惟解漫天作雪飞。(愈晚春)(2)默写王维的竹里馆。(4 分)2 阅读下面的文字,完成(4)题。(9 分)有一天,我在家听到打门

2、,开门看见老王直僵僵地 xiMg 嵌在门框里。往常他坐在蹬三.抡的座上,或抱着冰佝着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直 僵僵的。他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就 会散成一堆白骨。他一手拿着布,一手攥若钱,滞笨地转过身子。.(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3 分)xiang()嵌 蹲()撵着()(2)文中有错别字的二个词是“”,这个词的正确写法是“”。(2 分)(3)_ 文中“滞笨”的意思是。(2 分)(4)画线句子主要运用了 和 的修辞

3、手法。(2 分)3-运用课外阅读积累的知识,完成(1)题。(4 分)现在,怎能占点便宜,他就怎办。多吸人家一支烟卷,买东西使出个假铜子去,喝豆汁 多吃几块成菜,都使他觉得满意。他也学会跟朋友们借钱,借了还不想还;遥急了他可以耍 无赖。起初人家都知道他是好休面讲信用的人,所以他一嘴,就能把钱借到。他利用着这点 人格的残余到处去借,借着如白捡,借到手便顺手儿花去。人家要债,他会作出极可怜的样 子去央求宽限,这样一来,他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花,凡是以前他所混过 的宅门,他都去拜访,主人也好,仆人也好,见面他会编一套谎,骗几个钱:没有钱,他央 求赏给点破衣服,衣服到手马上也变了钱,钱马上

4、变了烟酒:他竟变成这个样子。(1)选文从三方面写祥子的无赖,依据提示,补充容。(2 分)爱占小便宜一(2)下面加点的词,表现了祥子什么性格特征?请用一个四字短语概括。(2 分)他利用若这点人格的残余到处去借,借着如白捡,借到手便顺手儿花去。4-学校准备开展“学中国好人,做中国好人”的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(12 分)(1)【抒发心声】下面是日新学校文学社团为此次活动拟写的一段宣传语 O 请补写一个 句子,使其与前后构成一组排比句。(2 分)热心助人,扶贫济困是好人:爱岗敬业,技兢业业是好人:是好 人:坚持正义,见义勇为是 好人。(2)【理解涵】右图是某“身边好人志愿者”

5、的标志,请具体介绍该标志的设计意图。(至 少答出两点)(4 分)(3)【学以致用】豪同学要向“中国文明网”推荐身边的好人好事,但妈妈说好人好事 都应该是轰轰烈烈的大事。假如你是豪,你如何说服妈妈?(必须使用一句名言或俗语)(4 分)(4)【彰显“仁”德】语言是双方信息沟通的桥梁,是双方思想感情交流的渠道,语言 交流在人际交往中占据着重要的位置。作为一种表达方式,语言交流首先随时间、场合、对 象的不同,而表达出各种各样的信息和丰富多彩的思想感情。下而这则材料是明同学搜集到 的关于“杂交水稻之父一一袁隆平”的一件琐事。请你按要求帮他修改。(2 分)1969 年亥隆平种植的杂交水稻试验田,正接受有关

6、专家。由于杂交水稻的研究还处在 开始 验田的产量还不理想。一位植物不传学老教授用拐杖指着试验田不屑地 说:“水稻是自花传粉,杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验,是对植物遗传学的无知。”表隆平矢志不移,杂交水稻试验终于成功。后来,这位老教授因事来到杂交水稻研究中 心,袁隆平仍热情地接待了他,并真诙地对他说:“无论过去、现在和将来,您都是我的老 师。”画线句子有语病,请修改:。二、阅读(55 分)阅读下面的文字,分别回答问题。-(20 分)穿校服的父亲 听说,校门口有个卖凉皮的老头,穿着我校的老校服,让人感觉特别滑稽,特别逗,同学们称他为“凉皮橙服哥”O 作为全年级的尖子生,我的自尊心格外强,从不在

7、同学面前显露我贫寒的家境,母亲 早逝,父亲为了让我有一个好的学习环境,就咬咬牙拘了高价择校费,我这才进到这所重点 中学读书。父亲又心疼我学校离家太远,就让我住校,一周只回一次家。有一天下午放学后,几个同学请我一起到校外吃饭。我拗不过他们的热情,随着去了。校门口,吃饭的同学很多,肉夹馍、凉皮、包子、稀饭一应俱全,每个摊点前都围满了人。这时,不知谁提议去吃凉皮,在一路打打闹闹的笑声里,我们走向“凉皮校服哥”O 我随着人流往前走,远远看去,那个掉点前围了不少人,透过些微的空隙,发现那个 忙碌的身影如此熟悉。我心里“咯螫”一下,不由得停下脚步,那满头白发、低头忙碌的可 不正是自己的父亲?他穿着一件我淘

8、汰下来的红蓝相间的老校服,是那样刺眼。此刻,他正 不停地忙着,偶尔抬起头笑着跟同学说些什么。“师哥,今天生意不错啊。”我听见一个大嗓门男生在跟父亲开玩笑,而父亲居然还 好脾气地笑!我的耳朵嗡嗡作响,脸发烫,步子也变得轻机飘的,我转身逃跑般离开了。到了寝室,我的心仍朴朴腾腾地跳,对父亲的埋怨排山倒海般撞击着我的胸口。周末回家,父亲看见我回来很高兴,而我却冲他发火:“谁让你去学校门口的?你不 怕人家笑话我啊?”他没有计较我的无理,说:“那儿生意好,我故意躲得远一些,离学校 还远着呢。再说你住校,一直在食堂吃饭,遇不见。”“你怎么知道我遇不见?你还穿校服,那适合你穿吗?你知道人家叫你什么?”我竟然委

9、屈得流出了眼泪。父亲的表情很复杂,嘴 想说什么,却最终什么也没说,叹口气,递给我一条毛巾,就到厨房做饭去了。也许是从那时起父亲就不在校门口摆摊了。我隐隐约约听同学说,那个卖凉皮的不在 那儿了,找了好几回都没有。我听了,略略放了心,心想父亲在别处做生意也是一样的。再 回到家时,我和父亲都没有提过这件事。转眼到了六月,市里组织了一场中学生物理竞赛,全校共有十几名学生参加。那天上 午,我和老师、同学一起乘车赶往赛场,因为前方堵车,车子在一个十字路口减速前行,我 就在那儿猝不及防地看见了父亲。B11 那天,天气预报说气温是近五十年来最高温,有四十一摄氏度白花花的烘烤下来,柏油路上铺了一层碎银,晃得人睁

10、不开眼睛,树上的叶子都打着卷,连知了也没了叫声。父 亲就在一棵大树下,摆了几小方桌卖凉皮。天太热,行人逃似的匆匆而过,没人向摊点望一 眼。父亲没有泄气,不时扯起围裙擦一下满头的大汗,大着嗓门吆喝,声音听起来有些嘶哑,就像要被太阳烤化的柏油路,让人揪心。B12 车子很快就走过去了,把父亲远远地甩在了身后。汽车空调“嗟哩”地吹着冷气,竟然吹出了我的泪,我愧疚极了。是不是自从被我从校门口撵走后,父亲就一直在这儿摆摊?在这个长长的炎热的夏季,再苦再累再难,他从不在我面前提一个字。我把成长的疼痛留给 父亲,可父亲给我的依旧是浓浓的爱。B13 那天考试后,我回到家,见到父亲的第一句话就是:“爸,天太热,别

11、出去摆摊了,等凉快了还去老地方吧,同学们老念叨你。”父亲有些吃惊地望着我。我只觉着嗓子发紧,头一低进了房间,眼泪夺眶而出。5本文以“我”对父亲感情变化过程为线索,请从第一 B12 段中找出表现“我”对 父亲感情变化的词语,将其填入下面的横线上。(4 分)埋怨一-愧疚 6-阅读下面的句子,按要求回答问题。(6 分)(1)他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服,是那样刺眼。(请从加点词语的角度进 行赏析)(2)白花花的烘烤下表,柏油路上铺了一层碎银,晃得人睁不开眼睛,树上的叶子都打 着卷,连知了也没了叫声。(请品味句子的表达效果)7联系全文,说说文中的“我”是一位怎样的中学生。(4 分)8-文章结

12、尾写道“我只觉着嗓子发紧,头一低进了房间,眼汨夺眶而出”,联系上下 文,想一想此时“我”的心里会想些什么?用自己的话说一说。(6 分)【二】(20 分)不落别处 林清玄 在信义路上,常常会看到一位流浪的老人,即使热到三十八摄氏度的盛夏,他也穿一 件很厚的装,装里还有一件毛衣。那么厚的衣服使他肥胖笨重有如水桶。平常他就蹲坐在街 角歪着脖子,看来往的行人,也不说话,只是轻轻地插动手里的奖券。很少的时候,他会站起来走动。当他站起,才发现他的椅子绑在皮带上,走的时候,椅子插过来,义摇过去。他脚上穿着一双老式的大皮糙,摇摇晃晃像陆上的河马。如果是中午过后,他就走到卖自助链摊子的前面,想买一些东西来吃,揪

13、贩看到他,通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部,然后坐下去。吃完饭,他就地 睡午觉,仍是歪着脖子,嘴巴微。到夜晚,他会找一块干净挡风的走廊睡觉,把椅子解下来当枕头,和衣,甜甜地睡去 了。我观察老流浪汉很久了,他全部的家当都带在身上,几乎终日不说一句话。从他的相 貌着,应该是北方人,流落到这南方热带的街头,连最炎热的夏天都穿着家乡的厚衣。对于街头的这位老人,大部分人都会投以厌恶或疑惑的眼光,小部分人则投以同情。我每次经过那里,总会向老人买两奖券,虽然我知道即使每天买两奖券,对他也不能 有什么帮助,但买奖券使我感到心安,并使同靖找到站立的地方。记得第一次向他买奖券的那一幕:他的手、

14、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽:他 缓缓地把奖券撕下,然后在衣袋中摸索着,摸索半天拘出一个小小的红色塑胶套。这套子竟 是崭新的,美艳得无法和他相配。老人小心地把奖券装进红色塑胶套,由于手的笨拙,使这个简单动作也十分艰难。“不用装套子了。”我说。B11“不行的,讨个喜气,祝你中奖!老人终于笑了,露出块几颗牙的嘴,说出充满 乡音的话。B12 他终于装好了,慎重地把红套子交给我,红套子上写着八个字:一券在手,希望无 穷。B13 后来我才知道,不管是谁买奖券,他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解 到了,小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次,我总是沉来着耐心等待,寿他把心情装进红套

15、子,温暖四处流动着。B14 和老人逐渐认识后,有一年冬天黄昏,我向他买奖券,他还没有拿奖券给我,先看 见我穿了单衣,最上面的两个扣子没有扣。老人说:“你这样会冷吧!”然后,他把奖券夹 在腋下,伸出那双油污的手,要来帮我扣扣子,我迟疑一下,但没有退避。B15 老人花了很大的力气,才把我的扣子扣好,那时我真正感觉到人不管外表是怎么样 的污秽,明净的善意都会从心的深处涌出。在老人为我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父 亲,鼻子因而酸了。B16 老人依然是街头的流浪汉,把全部的家当带在身上,我依然是我,向他买着无关紧 要的奖券。但在我们之间,有一些友谊,装在小红套,装在眼晴里,装在不可测的心之角落。B1

16、7 我向老人买过很多很多奖券,多未中奖,但每次接过小红套时,我觉得那一刻已经 中奖了,真的是“一券在手,希望无穷”o 我的希望不是奖券,而是人的好本质,不会被任 何境况所淹没。我想到伟大的禅师庞蕴说的:“好雪片片,不落别处!”我们生活中的好雪、明净之雪也是如此,在某时某地,美丽地落下,落下的雪花不见了,但灌溉了我们的心田。9-仔细阅读第一 B15 段,概述“我”与老流浪汉之间发生的两件事。(4 分)10-读第 B13 段中画线句子,说说句中的“心情”和“温暖”各有什么含义。(4 分)11-作者极力渲染流浪老人的形象特点有何用意?(4 分)12-结合全文,说说老人和“我”分别是怎样的人物形象。(

17、4 分)13-文章结尾说“我们生活中的好雪、明净之雪也是如此,在某时某地,美丽地落下,落下的雪花不见了,但灌溉了我们的心田。”结合实际,谈谈“生活中的好雪、明净之雪”在文中象征着什么。“好雪”在生活中有什么意义?(4 分)【三】(15 分)康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不 去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?翁曰:“无他,但手熟尔。康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我的油知之。”乃取一葫芦血于地,以钱覆其口,徐以杓的 油沥之,白钱孔入,而钱.不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。康肃笑而遣之。14-解释下列加点词在

18、文中的意思。(5 分)(1)有卖汕翁释担而立 15-翻译下列句子。(4 分)(1)康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”(2)康肃笑而遣之。16 “有卖油翁释担而立,睨之久而不去。”将句中的“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗?为什么?(2 分)17 卖油翁的话语中蕴含了什么道理?该道理对于现在的我们还有指导意义吗?请联系 自己的实际说一说。(4 分)三、写作(55 分)18-阅读下面的文字,按要求作文。有一种温暖,源于季节之外。它可以是一座城市,一个人,抑或一首诗歌。温暖让你远 离悲伤,远离忧郁。寒冷的时候,伸出你的手,让世界多一份温暖。人人伸出温暖的手,世 界会更美好。请你以“伸出温暖的手”为题

19、,写一篇记叙文。【提示与要求】(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。(3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(4)考虑到容的充实,文章不要少于500 字。四、卷面书写(5 分)第三单元测试卷-4.(1)谁家玉笛暗飞声 此夜曲中闻折柳 朔气传金柝 即更刮目相待 凭 君传语报平安 花榆荚无才思(共 6 分。每句 1 分,有漏字、添字、错别字的,该句不得 分)(2)独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。(共 4 分。每句 1 分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)2.镶 deng zviAn(

20、2)佝着 IE 着(3)呆滞笨拙(4)比 喻 夸 3.(1)借钱耍无赖(不还)编谎骗钱花(2)厚颜无耻(不知羞耻、恬不知耻)4.(1)示 例】尊老爱幼,孝老敬亲 信守承诺,一诺千金 友爱善良,乐于奉献 刻苦钻研,为国争 光(2 分。意思对即可)(2)【示例】由两颗爱心包裹着“身边好人”四个大字,寓意为有“身 边好人志愿者”(2)以钱枝其口 但微奈之.(4)徐以的酌油沥之(5)无他:但手熟覆:_ 颔:_ 杓:_ 但:_ 的地方,就充满着爱心:两颗紧紧相连的爱心表示正能量在人们的心中不断 传递,通过志愿者们不辞辛苦的努力,让爱的光芒照射得越来越远。(共 4 分。每点 2 分。意思对即可)(3)【示

21、例】妈妈,好人好事看的是品质,并不是大小。“一滴水虽小,但能 折射出太阳的光辉。”很多凡人善举同样值得学习和宣传,如果我们的社会多一些普通人的 好人好事,社会将会是一个充满爱的大集体。(4 分,言之成理即可)(4)应在“有关专家”后加上“的验收”(2 分)二、5.委屈 揪心(4 分。每空 2 分。意思相近即可)6.(1)“刺眼”一词指惹人注意并使人看了不顺眼、不舒服(1 分),形象地写出了“我”看到父亲后的气恼(1 分),也表现了“我”对父亲的不理解、不尊重(1 分)。(2)景物描写或环境描写(1 分)。渲 染了酷热难耐的天气环境,烘托了父亲劳动的艰辛(1 分),使父亲勤劳、不怕吃苦和爱子的

22、形象更加鲜明(1 分)。7.由爱慕虚荣到变得成熟(2 分),逐渐感悟到父爱(1 分),最后成长起 来的中学生(1 分)。8.【示例】我真是笨,原来想好的向父亲道歉的话,怎么一句也说不 出?但不管怎样,今后我不会那么虚荣,我会向同学们说起辛苦抚养我、让我尊敬的父亲(6 分,意思相近即可)。9.老人坚持用红套子包住彩票,然后递给“我”(2 分)o老人看 到“我”的扣子没有扣好,坚持为“我”扣好扣子(2 分)。10.“心情”指老人对买奖券人 的感激和美好祝愿(2 分),“温暖”指老人的善良朴素给人带来的感动(2 分)o 11.欲扬先抑(1 分),渲染流浪老人的贫穷、孤苦、笨拙的形象(1 分),与后文

23、老人表现出来的美好品质构 成鲜明的对比(1 分),彰显了无处不在的美好人性(1 分)。12.老人:是一个生活贫困,但 心美好、善良的人(2 分)。我”:是一个善良并对来自平凡世界的人际温暖有着敏锐的感 知力的人(2 分)。13.象征着美好的心灵以及人与人之间的温暖(2 分):“好雪”是一种爱 心的表现,具有传递爱心的意义(2 分)。14.(1)放下(2)盖(3)点头 同“勺”(5)只 是 15.(1)尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”(2)尧咨笑着将他打发走了。16.不可以。“睨”表示斜着眼看,生动、形象地表现出卖油翁轻视尧咨射箭本领的情态,而“看”“望”“观”等词则表现不出这种意味。17.卖油翁的话语表现了熟能生巧的道 理(“但手熟尔”),任何事情只要反复练习,就可以达到精深巧妙的地步。该道理对于现在 的我们仍然有指导意义。(4 分。联系自己的经历,言之成理,语言通顺即可)三、18.作文 略 四、卷而书写 5 分,评分标准参见 2017 年省中考卷而书写要求及得分标准。

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