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1、教师节节日活动的策划方案5篇 老师节的到来当然令我们感到欣喜异样，但是当前最为重要的还是做好相应的活动方案，只有这样才能令老师享受到节日的氛围。老师节节日活动的策划方案怎么写?今日我在这里给大家共享一些文章，是关于老师节节日活动的策划方案，希望可以帮到大家! 老师节节日活动的策划方案1 一、设计意图 孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最终一个老师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们敬重老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。 二、活动目标 1、知道9月10日是
2、老师节。 2、感受老师对自己的爱，能用恰当的方式表达对老师的爱。 三、活动打算 1、老师和孩子们一起活动的照片。 2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。 3、幼儿画册社会 四、活动重点 知道9月10日是老师节，萌发幼儿酷爱老师的情感。 五、活动难点 制作小礼物送给老师。 六、活动过程 (一)老师提问，请幼儿探讨，引起幼儿学习爱好 老师：小挚友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小挚友的节日)，小挚友们过节日的时候欢乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小挚友都相识哪些老师呢?小班是
3、那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你? (二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿酷爱老师的情感。 1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。 2、提问：这是什么时候照的照片?小挚友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又兴奋有欢乐? 小挚友现在有了那些本事?这些本事是跟谁学来的?老师为小挚友做了哪些事情? 4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关切照看过你? (三)探讨：老师把爱都给了小挚友们，小挚友们在老师的节日里应当给老师爱呢? 1、幼儿阅读画册给老师的爱后依据老师的提示进行探讨 (1)老师怎么了?为什么会咳嗽
4、? (2)小挚友想出了什么方法帮助老师?老师会怎么想? (3)你平常是怎样对待老师的? (四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝愿的话语 1、在老师节，我们应当怎样向老师表达爱呢?(说祝愿的话，送给老师小礼物) 2、幼儿制作小礼物，老师巡回指导并赐予肯定的帮助 (五)幼儿赠送礼物，并与老师一起演唱歌曲祝愿老师节日欢乐。 老师节节日活动的策划方案2 一、活动主题 花满校内语成蹊 二、活动设计指导思想 20_年的9月10日，我们迎来了第_个老师节。今年的9月10日是全国教化工作会议召开教化规划纲要发布以后的第_个老师节，组织好今年老师节的活动对于学习贯彻全国教化工作会议的精神，实行教化规划纲要，推动
5、教化事业科学发展具有非常重要的意义。这个老师节也是_幼儿园创园后迎来的第_个老师节，有着特别的意义。今年老师节的主题是：贯彻全国教化工作会议，推动教化事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。 三、活动目标 1、幼儿通过参与活动知道9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。 四、活动时间 9月_日9月_日 五、活动地点 _幼儿园 六、活动内容 1.第一阶段(9月_日-9月_日)：以小班年级组为主要承
6、办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，支配各年级段主要活动内容。 2.其次阶段(9月_日)：各年级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。 3.第三阶段(9月_日-9月_日)：老师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。 老师节节日活动的策划方案3 一、指导思想 以祖国的将来与老师的使命老师节主题为庆祝活动的主线，充分展示全校教化工作者良好的精神风貌和全校教化取得的丰硕成果，进一步推动师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔教化工作者酷爱教化事业，主动进取，乐于奉献的精神。 二、活动时间
7、9月1日9月10日 三、活动支配 1、校工会牵头，各处室协作，在学校宣扬栏出一期庆祝老师节专刊，集中宣扬学校各类先进集体和先进个人事迹。 2、以祖国的将来与老师的使命制作成横幅悬挂在学校大门口。努力营造热情的尊师重教节日氛围。 3、校内表彰各类先进个人事迹组织参与教化系统各类表彰活动。 4、9月10日举办升国旗仪式，国旗下校长向全体教职员工致贺词，学生代表向全体老师致辞。 5、学校团委、学生会、少先队组织学生发扬尊师重教的优良传统，开展各种形式的活动，为广阔老师做好事、献爱心。 6、学校通过走访慰问、新老老师座谈会、师生联谊等形式，主动开展献爱心、送暖和活动。 7、学校通过走访慰问、新老老师座
8、谈会、师生联谊等形式，主动开展献爱心、送暖和活动。 8、学校利用板报、橱窗、网站等媒体大力宣扬在教化教学等工作中做出突出贡献的模范人物，宣扬教学改革和师德建设中的先进典型，营造浓郁的节日氛围和学先进、争一流的良好氛围。 9、组织开展爱国歌曲大家唱活动。 10、举办祖国的将来与老师的使命为主题的演讲竞赛。 老师节节日活动的策划方案4 一、背景 九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节老师，就是这季节的主题。 今年的9月10日是我国的第_个老师节，正因为这个美妙的节日，才让我们的感谢之情有了表达，也让社会充盈着尊师重教的暖和，也让学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感
9、恩老师的训诲。 值此之际，作为岛城极具号召力的媒体，青岛早报整合各方资源、联合商家适时推出老师节主题活动“九月的献礼”。旨在通过真诚祝愿、点滴心愿表达社会各界对老师节的重视、对老师的敬重和感谢。中国论文联盟_编辑。 二、活动主题 收获的九月，回报的季节 “九月的献礼”老师节主题活动方案 三、活动内容 本次以其次十五个老师节为主题的活动，主要分为“帮您圆梦”“商家献礼”“跟踪报道”三个阶段进行 (一)帮您圆梦：这个老师节，幻想和期盼不再空白 老师，是我们成长的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;也是她使我们的人生起先有幻想。在这个收获的季节里，说出祝愿，画出幻想让我们帮您
10、圆梦。 参加形式： 参加者可以通过短文和绘画两种形式，通过不同主题或侧面，显明的表达出对老师的感谢和想实现的愿望。 商家可以依据参加者提交的作品，结合自身的资源优势选择性的为参加者供应赞助支持，帮助实现愿望，如：为老师供应一次免费体检等。 胜利实现愿望的作品，将连同商家的寄语一起刊登于青岛早报活动专版。 (二)商家献礼：有了老师，花园才这般明丽，大地才充溢春意!老师，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼! “老师节”作为商家必争之地，纷纷举办打折促销的活动以借此挺高知名度和人气。青岛早报整合资源优势推出“商家献礼”特刊，通过这种专刊的形式，商家可以选择不同的形式体现自己的“老师节”回报特色。包
11、括购物赠礼、持老师证享受折扣、学生礼物选购实惠等等，详细内容和形式商家自定。 青岛早报可派出编辑帮助商家做选题策划，以特刊方式予以集中刊登，就有较强的传播针对性，是广阔企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣扬的平台。 (三)跟踪报道：圆梦时刻，共同见证 青岛早报将以图文并茂的形式生动报道圆梦时刻，通过采访参加者和受惠老师的感想侧面宣扬赞助商家，有效提升品牌形象，达到节日宣扬的有效关注。 老师节节日活动的策划方案5 一、活动背景： 一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光。伴随着新学年的钟声，我们迎来了我国第32个老师节。老师是辛勤的园丁，静默奉献着，微弱的烛光闪烁不灭，辛勤的汗珠滴滴闪亮。在老师节即将
12、来临之际，_学院_协会号召全体同学为我们尊敬的老师们献上一份最真挚的祝愿和感谢，让“9月10日”在金秋的绚丽光华里成为一道暖和的风景，为经管师生营造一段校内芳香之旅。为了感谢老师的培育之恩，法律协会学生代表在今年的老师节以特殊的礼物向各位老师献上我们的祝愿。 二、活动主题： 师恩情深，感谢有你 三、活动目的： 庆祝老师节，在师生之间搭建沟通沟通的平台，在学校营造老师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到老师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感谢之情，为老师们献上真诚的祝愿。 四、主办单位： _协会 五、活动时间： 20_年9月10日 活动地点：_学院 六、活动对象： _
13、专业全体老师 活动参加人员： _协会学生代表 负责人： 法协会长、副会长 七、活动内容： 1、以给老师赠送贺卡，鲜花，盆栽等形式，让同学们感悟老师的辛勤劳动，回馈师恩，培育同学们的感恩之心。同时，也让老师感受到同学们的感恩之意。 2、同时也可给老师打扫一下办公室卫生。 3、假如可以，每人给各位老师每人发一条祝愿短信。 八、经费支出： 九、留意事项： 1、全部经费开支须要有正规发票; 2、全部工作细微环节由各部门仔细负责，不得有误; 3、各部门必需相互协调，相互协作，努力把此次活动做好; 4、老师节之前做好一切打算工作，以免意外状况发生; 5、未尽事宜另行通知。 老师节节日活动的策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页