《2023年年学前教育宣传月;幼小衔接我们行动;主题教育活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年年学前教育宣传月;幼小衔接我们行动;主题教育活动方案.docx（44页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年年学前教育宣传月;幼小衔接，我们行动;主题教育活动方案下面是我为大家整理的2023年学前教育宣传月幼小衔接，我们行动主题教育活动方案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!学前教育宣传月“幼小衔接，我们行动”主题教育活动方案6篇第1篇: 学前教育宣传月“幼小衔接，我们行动”主题教育活动方案学前教育宣传月主题活动方案 学前教育宣传月活动是为深入贯彻降实省市学前教育工作会议精神，推进学前教育科学进展，营造全社会高度关怀、重视学前教育的浓厚氛围，下面是范文我整理学前教育宣传月主题活动方案，欢迎阅读参考! 学前教育宣传月主题活动方案一 一、指导思想 以科学进展观为指导，深入贯彻降实国务院对于当前
2、进展学前教育的若干意见、省市学前教育三年行动打算(20xx-20xx年)等文件精神，以突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广阔师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学进展，营造全社会高度关怀、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关怀支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。现结合我园实际，制定本方案。 二、活动主题 加快进展、规范办园、提高学前教育质量。 三、宣传时刻 20xx年5月25日至6月25日。 四、组织领导 为进一步加强对学前教育宣传活动的领导，成立学前教育宣传月活动领导小组，小组成员如下： 组长：xxx 副组长：xxx 成员：
3、xxx 五、实施步骤 1、动员时期：5月25日至6月2日为宣传动员时期，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。 2、实施时期：6月3日至6月21日为宣传实施时期，依照宣传工作方案和幼儿园实际事情，向教师和广阔家长宣传国家和省市学前教育政策，并且抓好活动的降实。 3、总结时期：6月22日至6月25日为活动总结时期。在本次活动结束后，将活动开展事情及时写出书面总结报告。 六、宣传活动方式 1、广泛开展社会宣传，经过悬挂宣传标语、发放宣传单、现场解答村民咨询题等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策，并且力争邀请媒体赋予报道。 2、深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学
4、习，并且向广阔幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其要组织教师经过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。 3、召开1次全园家长会，发放致家长一封信，要紧介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 七、活动要求 1、统一部署、加强领导。要依照实施方案，结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动打算，充分体现特色，统一安排部署，仔细组织实施。 2、广泛发动、深入宣传。应充分利用广播、宣传栏、悬挂标语、说座、座谈讨论等形式开展有组织、有打算的宣传活动。在加大宣传力度的并且要提高宣传质量，
5、进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的妨碍。 3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。经过开展学前教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。 4、活动实施后要及时进行总结，要紧总结宣传活动的部署事情、采取的措施以及取得的成效，注意发觉宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。 学前教育宣传月主题活动方案二 一、活动主题 让每一具孩子健康欢乐地成长! 二、活动时刻 6月12日至6月28日 三、宣传内容 (一)宣传学前教育进展政策。大力宣传国务院对于当前进展学前教育的若干意见江苏省学前教育条例省政府办公厅对
6、于加快学前教育改革进展的意见省政府办公厅对于印发学前教育改革进展重点工作分解方案的通知江苏省学前教育改革进展示范区建设要紧指标省财政厅省教育厅对于加大财政投入支持学前教育进展的通知苏州市人民政府对于进一步深化教育改革和进展的意见太仓市政府对于进一步加快学前教育改革进展意见的通知等学前教育政策措施，宣传高标准普及学前教育的重大意义，形成全社会共同关怀、支持学前教育的良好氛围。 (二)宣传学前教育治理制度。重点宣传幼儿园工作规程幼儿园收费治理暂行方法幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童学习与进展指南幼儿园教师专业标准(试行)托儿所幼儿园卫生保健治理方法托儿所幼儿园卫生保健工作规范江苏省学前教育机构登记注
7、册方法江苏省幼儿园教育技术装备标准江苏省0-3岁婴幼儿教养方案(试行)教育部对于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知等幼儿园教育行业标准，坚持科学保教，规范办园行为。 (三)宣传科学育儿知识，纠正小学化倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广阔家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。各园要环绕欢乐日子、健康成长主题，广泛开展家园共育活动。向家长推举教育部科学育儿，收看中国教育电视台和中国学前教育研究会联合制作的系列谈话节目回归欢乐童年将于5月26日至6月13日在中国教育电视台一套播出(每天18:30分，周一、三、五首播，二、四、六重播)。要紧宣传幼儿
8、园教育指导纲要36岁儿童学习与进展指南等，让广阔家长了解婴幼儿身心进展特点和学前教育的科学理念及学前教育内容和形式，帮助广阔家长正确认识学前教育的规律，提高科学育儿能力，为广阔幼儿营造健康积极的日子环境。 四、领导小组： 组 长：* 副组长：* 成 员：* 五、实施步骤及活动形式 (一)发动时期。 6月12日前为宣传发动时期，幼教中心制定宣传月活动实施方案，广泛进行宣传发动。 (二)实施时期。 6月12日至6月28日为宣传实施时期。 各幼儿园要利用站、宣传栏、家校路路通等手段向社会广泛宣传学前教育政策法规，并在醒目位置悬挂宣传标语，经过印发宣传册、宣传单、现场解答幼儿家长咨询题等方式宣传国家和
9、地点学前教育政策、法规。 多形式开展园内宣传。各幼儿园教师集中学习学前教育相关政策，尤其要组织教师逐条学习幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童学习与进展指南教育部对于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知等幼儿园教育行业标准，经过专业研修、教研活动、园本培训、基本功竞赛等方式，帮助学前教育从业人员熟练掌握各项专业知识和专业技能，坚定纠正小学化倾向，别断提升学前教育专业水平，力求将专业规范融入保教工作，在保教工作中内化专业规范。 多办法指导科学育儿。在宣传月期间，经过向家长开放活动，举办家教知识说座，发放家教指导手册，宝宝博客群讨论等方式，覆盖所有在园幼儿的家长，普及科学育儿知识，指导家长的
10、教养行为，提高家庭教育水平。 (三)总结时期。 6月28日至6月30日为活动总结时期。活动结束后，以幼教中心为单位将活动开展事情汇总后于30日前报县教育局基教科。 第2篇: 学前教育宣传月“幼小衔接，我们行动”主题教育活动方案学前教育宣传月主题活动方案 学前教育宣传月主题活动方案 学前教育宣传月活动是为深入贯彻落实省市学前教育工作会议精神，推进学前教育科学发展，营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围，下面是我整理学前教育宣传月主题活动方案，欢迎阅读参考! 学前教育宣传月主题活动方案一 一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实国务院关于当前发展学前教育的若干意见、省市学前教育三年行动计划
11、(20xx-20xx年)等文件精神，以突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。现结合我园实际，制定本方案。二、活动主题加快发展、规范办园、提高学前教育质量。三、宣传时间20xx年5月25日至6月25日。四、组织领导为进一步加强对学前教育宣传活动的领导，成立学前教育宣传月活动领导小组，小组成员如下：组长：xxx副组长：xxx成员：xxx五、实施步骤1、动员阶段：5月25日至6月2日为宣传动员阶段
12、，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。2、实施阶段：6月3日至6月21日为宣传实施阶段，根据宣传工作方案和幼儿园实际情况，向教师和广大家长宣传国家和省市学前教育政策，同时抓好活动的落实。3、总结阶段：6月22日至6月25日为活动总结阶段。在本次活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结报告。六、宣传活动方式1、广泛开展社会宣传，经过悬挂宣传标语、发放宣传单、现场解答村民问题等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策，同时力争邀请媒体给予报道。2、深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。特别要组织教师经过撰写学习
13、笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。3、召开1次全园家长会，发放致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。七、活动要求1、统一部署、加强领导。要根据实施方案，结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施。2、广泛发动、深入宣传。应充分利用广播、宣传栏、悬挂标语、讲座、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全
14、工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。经过开展学前教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。 学前教育宣传月主题活动方案二 一、活动主题让每一个孩子健康快乐地成长!二、活动时间6月12日至6月28日三、宣传内容(一)宣传学前教育发展政策。大力宣传国务院关于当前发展学前教育的若干意见江苏省学前教育条例省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见省政府办公厅关于印发学前教育改革发展重点工作分解方案的通知江苏省学前教育改革
15、发展示范区建设主要指标省财政厅省教育厅关于加大财政投入支持学前教育发展的通知苏州市人民政府关于进一步深化教育改革和发展的意见太仓市政府关于进一步加快学前教育改革发展意见的通知等学前教育政策措施，宣传高标准普及学前教育的重大意义，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。(二)宣传学前教育管理制度。重点宣传幼儿园工作规程幼儿园收费管理暂行办法幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童学习与发展指南幼儿园教师专业标准(试行)托儿所幼儿园卫生保健管理办法托儿所幼儿园卫生保健工作规范江苏省学前教育机构登记注册办法江苏省幼儿园教育技术装备标准江苏省0-3岁婴幼儿教养方案(试行)教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止
16、和纠正小学化现象的通知等幼儿园教育行业标准，坚持科学保教，规范办园行为。(三)宣传科学育儿知识，纠正小学化倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。各园要围绕快乐生活、健康成长主题，广泛开展家园共育活动。向家长推荐教育部科学育儿网，收看中国教育电视台和中国学前教育研究会联合制作的系列谈话节目回归快乐童年将于5月26日至6月13日在中国教育电视台一套播出(每天18:30分，周一、三、五首播，二、四、六重播)。主要宣传幼儿园教育指导纲要36岁儿童学习与发展指南等，让广大家长了解婴幼儿身心发展特点和学前教育的科学理念及学前教育内
17、容和形式，帮助广大家长正确认识学前教育的规律，提高科学育儿能力，为广大幼儿营造健康积极的生活环境。四、领导小组：组 长：*副组长：*成 员：*五、实施步骤及活动形式(一)发动阶段。6月12日前为宣传发动阶段，幼教中心制定宣传月活动实施方案，广泛进行宣传发动。(二)实施阶段。6月12日至6月28日为宣传实施阶段。各幼儿园要利用网站、宣传栏、家校路路通等手段向社会广泛宣传学前教育政策法规，并在醒目位置悬挂宣传标语，经过印发宣传册、宣传单、现场解答幼儿家长问题等方式宣传国家和地方学前教育政策、法规。多形式开展园内宣传。各幼儿园教师集中学习学前教育相关政策，特别要组织教师逐条学习幼儿园教育指导纲要3-
18、6岁儿童学习与发展指南教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知等幼儿园教育行业标准，经过专业研修、教研活动、园本培训、基本功比赛等方式，帮助学前教育从业人员熟练掌握各项专业知识和专业技能，坚决纠正小学化倾向，不断提升学前教育专业水平，力求将专业规范融入保教工作，在保教工作中内化专业规范。多方法指导科学育儿。在宣传月期间，经过向家长开放活动，举办家教知识讲座，发放家教指导手册，宝宝博客群讨论等方式，覆盖所有在园幼儿的家长，普及科学育儿知识，指导家长的教养行为，提高家庭教育水平。(三)总结阶段。6月28日至6月30日为活动总结阶段。活动结束后，以幼教中心为单位将活动开展情况汇总后
19、于30日前报县教育局基教科。 以科学发展观为指导，以指南的精神及市、县近期发放的学前教育文件为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，进一步提高广大师幼、家长及社会的法规意识和责任意识，下面是我整理学前宣传月活动方案，欢迎阅读参考! 学前宣传月活动方案一 一、活动主题幼小协同，科学衔接。二、活动时间201X年5月20日至6月20日。三、宣传重点根据36岁儿童学习与发展指南、关于印发陕西省幼儿园小学衔接工作指导意见的通知(陕教基三201X5号)以及宝鸡市教育局关于做好幼儿园与小学教育衔接工作的通知(宝市教发20x317号)等文件精神，从幼儿园、小学和家长三个层面进行宣传：1.幼儿园层面：主要包括幼
20、儿园阶段儿童身心发展规律、学习特点和学习方式，幼儿园如何萌发儿童积极入学愿望、增强儿童独立生活能力、增强儿童身体素质、培养儿童学习习惯、缩小幼儿园小学环境差异等方面的内容。2.小学层面：主要包括小学一年级课程内容的进度和要求，小学如何加强幼小互动、改进课程梯度、缩小环境差异等方面的内容。3.家长层面：主要包括家长如何在家庭中营造良好的学习氛围、积极主动配合幼儿园和小学开展幼小衔接工作、建立儿童发展档案等方面的内容。四、工作要求1.加强统筹协调，精心组织实施。各县区和幼儿园要高度重视，把开展学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容，作为传播正确教育理念、宣传科学保教知识、争取家长和社会支持的重要契
21、机，紧扣主题，结合实际，精心设计，从宣传内容、宣传方式、时间进度和宣传成效等方面科学制定活动方案，全面安排部署，保障工作经费，精心组织实施。2.幼小同步行动，实现双向衔接。各县区教育局要组织辖区幼儿园和小学广泛参与，同步宣传，双向衔接，相互配合。幼儿园要从自身做起，科学实施保育教育，同时指导家长从生活常规、学习品质、社会交往等方面为幼儿做好入学准备。小学要坚持零起点教学，引导教师特别是低年级教师切实转变教育理念，科学安排课时进度，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活，缓解家长担忧，营造良好社会氛围。鼓励幼儿园经过带领幼儿参观小学，有意识介绍小学学习情况等方式，帮助幼儿提前熟悉小学环境，形成对小学的
22、直观印象，引导和激发幼儿对学校生活的向往和兴趣。3.坚持专家引领，提升宣传质量。市、县教研部门要充分发挥专业引领作用，组建专家团队，深入基层集中开展幼小衔接工作宣传教育和教研指导工作，引导两个学段同步行动，双向衔接。同时要对幼儿园和小学的宣传内容精心策划、严格把关，确保宣传的科学性和有效性。严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传和推销产品。4.创新宣传方式，丰富活动载体。各县区和幼儿园要充分发挥各种大众媒体的作用，抓住新媒体传播广、速度快、多样化的特点，组织实施宣传月系列活动，提高宣传的针对性和有效性。同时要结合实际，创新方式，认真开展好三个一活动：开展一次专题讲座。邀请专家为教师、
23、家长开展专题讲座，转变教育理念，提升科学育儿能力。制作一期主题宣传栏。各幼儿园必须以幼小协同，科学衔接为主题，在醒目位置设立宣传栏，将3-6岁儿童学习与发展指南宣传挂图、陕西省幼儿园小学衔接工作指导意见及宝鸡市教育局关于做好幼儿园与小学教育衔接工作的通知等相关资料进行张贴。组织一次家园互动。各幼儿园要经过家长研讨会、主题活动、家长会、亲子游戏等方式，开展形式多样的教育指导服务，为家长释疑解惑。宣传月期间，省教育厅将经过门户网站在线访谈、官方微博、海报发放等形式，支持各地开展活动。请各县区和幼儿园随时关注，及时获取宣传资讯。5.加强督促检查，注重经验推广。各县区要加强对各级各类幼儿园活动开展的督
24、促检查，重点检查宣传月系列活动的部署情况和实施效果。要及时发现并总结宣传活动的好经验、好做法及取得的成效，以文本或电子等形式进行汇总和推广，请各县区于6月21日前将本县区活动方案和工作总结报市教育局基础教育科。 学前宣传月活动方案二 一、活动主题：给孩子适宜的爱二、活动时间：20xx年5月20日至6月20日三、活动内容和方式贯彻落实36岁儿童学习与发展指南(以下简称指南)，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展20xx年度的宣传活动。1.面向幼儿教职工宣传。各校(园)要组织开展多种形式的学习贯彻指南经验交流活动
25、，以适宜的爱与不适宜的爱为交流主题，分享学习指南的体会和教育实践经验，促进幼儿教职工在实践中科学运用指南，提高保育能力。2.面向家长宣传。各校(园)要发动教师、邀请有关教科研机构和专家学者，经过家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径，以孩子是怎么看待您付出的爱呢?您表示爱的行为和方式符合孩子的需要吗?怎样爱孩子才能让她们理解和接纳等问题为切入点，在生动活泼的过程中，帮助家长学习理解指南，引导家长反思自己的教育行为，理性把握爱的温度和尺度，尊重儿童的独立人格、遵循幼儿的发展规律、倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。3.面向社会宣传。各校(园)要充分运用电视、广播、报纸、网络、街头咨询等各种媒体和方式
26、，将指南理念和方法凝聚成给孩子适宜的爱的鲜活主题，用适宜的爱与不适宜的爱的生动事例，引导社会充分认识指南的价值，积极营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的良好氛围。四、活动要求1.要精心组织，常抓不懈。各校(园)要把开展宣传月活动作为传播学前教育改革发展成果和科学育儿理念的有利契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育常规管理工作，作为年度工作的重要内容。要结合实际、紧扣主题，精心组织实施，并做到制度化、常态化。2.要创新形式，丰富内容。一是要发掘有关适宜、不适宜的爱的生动事例，如生活小片段、亲子对话，运用宣传栏、图片展、播放视频等进行展示。二是组织开展全省第六届六月儿童科学
27、乐以及第一届娃娃乐故事会活动，引导和促进幼儿园语言与艺术及科学领域的教育活动。三是要创新宣传方式，提高宣传的针对性和有效性，组织具有地方特点的启动仪式和丰富多彩的宣传月活动。四是宣传月期间教育部将利用官方微博微信发布和推进相关专题宣传信息，届时将在江苏省南京市组织开展大型公益咨询宣传活动，请各校(园)密切关注，积极参与。3.要严格把关，正确引导。各校(园)要对宣传月活动的内容进行严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家方针，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动，确保宣传活动的公益性和科学性。4.活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成
28、效，要注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。各乡镇中心小学，示范幼儿园、碧阳幼儿园、红旗幼儿园、宏村幼儿园、渔亭幼儿园、首府幼儿园将宣传活动方案(或计划)和总结及活动图片等材料，于6月20日前以纸质和电子版两种方式报县教育局教育股，以便汇总上报。 其实服装店促销的活动应该是很多的，但对于节假日促销活动而言，最重要的还是要讲究策略，下面是我整理创意女装促销活动方案，欢迎阅读参考! 创意女装促销活动方案一 返现就是终端店在促销时，规定买满多少金额，现场返还现金多少，比如买满200元返20元，如同打9折。这种促销手段商场用得比较多，因为是直接用现金返还的，因此，吸引力较大。可是在制订促
29、销时，要注意返现的金额，既不超出限制，又能有吸引力(更多精彩尽在世界工厂网学堂频道)，因此，制定合理的返现金额是十分重要的。商场用得比较多，对于比较大的店铺里也能够用，能够提高二天左右进行宣传，横幅能够提前挂，真正促销时间能够限时一天，一般产品折扣都比较低，把新产品正价产品收柜，如果数量不多的话能够继续向公司申请，以达到一定的影响力，找一个很好的主题，如全场装修、门面折迁、店庆等。是指利用消费者追求刺激和希望中奖的心理，以抽奖赢得现金、奖品或者商品，强化购买某种产品的欲望，对销售具有直接的拉动作用，能够吸引新顾客尝试购买，促使老顾客再次购买或者多次重复购买，达到促进产品销售的目的。抽奖促销是我
30、们在日常生活中最常见的促销方式。采取抽奖促销的不分是大品牌，还是新进入市场的品牌，都是屡试屡爽的促销方式。固定的促销时间，让消费者形成一种习惯，以特价为主(更多精彩尽在世界工厂网学堂频道)，比如每周六特价促销日，比如每月特价专场，把正价产品入库，促销结束后再全部更换产品，做好陈列，以消化库存为主。对于比较大的店铺来说库存也比较大，特价专场就能够试用。有的商场实行4折销售，却用另一种方式如5折再8折，吸引了不少人购买，这是抓住人喜欢优惠多的心理。店铺也能够借用，比如会员能够折上折，比如买满多少还能够再9折。在短期内能够快速拉动销售、生效快，增加消费者的购买量，对消费者最具有冲击力和诱惑力，直接品
31、牌打折在促销中采取的最常见、也是最有效的促销策略。现在市场诚信度不高的情况下，到处是促销，到处都充满着消费陷阱(更多精彩尽在世界工厂学堂频道)，面对纷扰的市场环境，作为消费者，有时分不清真伪，面对众多的促销活动有点无所适从的感觉。因此，在这样的大环境下，进行货品打折，是最直接的方法，也是消费者最容易接受的方法缺点是不能解决根本的营销困境，只可能带来短期的销售提升。不能解决市场提升的深层次问题;同时，产品价格的下降将导致企业利润的下降，而且，产品一旦下降，想要恢复到以前没有折价的水平，可能性非常小。乱打折会打击消费者对品牌的忠诚度。场外促销主要借店外人流量加特价产品来吸引人气，能够把顾客带到店里
32、推销其它产品，一箭双雕。如果店铺前面空间较大，人流量也不错的，能够采用店外促销，效果好，要求花车为，主数量要多，形成气势，花车周围用有吸引力的内容做成促销海报围起来。有关系的还能够与商场联系在门口做促销专场，那更好，人流量大。如果有条件的最好用大的遮阳蓬，一来可遮阳二来防下雨，还要注意与城管的关系，要得到批准，以免产生不必要的麻烦。内衣店铺新品一上市就进行促销现在已很常见，她们主要是想经过旺季多抓顾客，以提高老顾客数量，在新品牌店铺居多，一般新品促销主要是经过赠送小礼品，不采用新品直接打折的方法。中国节日比较多，都是大家搞促销的好理由，如元旦、情人节、三八妇女节、国庆节、母亲节、教师节、端午节
33、、春节、元旦等等这些中国传统的节日，因为在这段时期，消费力量激增，是内衣销售的黄金时期，因此，每个店铺都想抓住这种契机，抢占市场，竞争的花样也是多样性，能够打折也能够送礼品。最好配上促销宣传，门口的横幅比较显眼，加上会员促销短信效果会更好。主题促销，是创造一个主题，然后以围绕主题展开促销活动，让消费者认为这是名付其实。如店庆、门面装修、厂庆、节假日等，事出有因，促销更要如此，不明不白的促销不能引起顾客的认同感。有句话说得好，没有理由创造理由也要促销。是指两个或者两个以上的品牌或者公司合作开展促销活动，一般是在两个知名品牌之间展开，讲究的是强强合作，实现双赢的目标。基本上，两个不对等的品牌之间是
34、很难开展联合促销的。 创意女装促销活动方案二 1、结合店铺情况加大促销力度促销的方式有很多种，大致包括打折促销、主题促销、积分促销、限时抢购等。不过店家在运用这些促销方式之前，一定要结合店铺实际情况和消费群体来制定。最重要的一点就是，店主在促销的时候要抓住消费者贪便宜的心理，让促销活动的力度大一点，再大一点。这样不但能够让消费者对自己的店铺印象深刻，同时还能快速打开市场。2、把握好促销时间和促销主题关于女装店促销时间，每个人的说法都不一样。不过通用的时间大抵是节假日前后，因为这种时间段也是消费者最活跃的时候。促销主题方面，则根据不同的节日和假期，或者根据自己想采用的促销方式，有针对性的制定促销
35、主题。有人用扯虎皮做大旗来形容女装店促销，这样能够淡化促销的商业化，让促销活动更接近消费者。3、三种常见的女装店促销方案A、开业促销所谓开业促销，即我们常见的开店大酬宾活动。这种促销方案一般以折扣价或者买就送的方式进行。不过切忌一点，虽然开业大酬宾是最大限度的吸引消费者，但记住是开店不是清货，还是要有底限的。这样才能让顾客了解你的店铺风格和档次，留下很好的第一印象。B、店庆促销店庆促销是很多女装店都会使用的促销方法。因为店庆促销只在某一天举行，因此和其它女装店撞车的可能性不太大。这种促销方案大致的做法是，给活动当天每一位进店消费的顾客适当的优惠或者送一些纪念品。至于店庆促销日期的选择，不要傻乎
36、乎地真选择店庆那天，任何一天你认为能够的假日或者周末都能够开展。C、周末促销因为周一到周五，大部分女性都在工作，很少会光临女装店。因此周末促销对于女装店来说再合适不过了。周末促销采用特价商品或者折扣销售，不但能够维护老顾客，同时还能吸引新顾客。不过这种方式几乎每个女装店都会做，因此怎么样比别家做得好，除了需要加大力度之外，还应该学会营造恰当的促销氛围。 第3篇: 学前教育宣传月“幼小衔接，我们行动”主题教育活动方案学前教育宣传月征文精选4篇又到了每日范文模板时间，今天我给大家带来了一些关于学前教育宣传月征文的非常好的范文，在工作中我们需要总结计划的地方有很多，有这方面需要的朋友，赶紧跟我一起看
37、看，参考一下吧！01数字谁都能教，但我更懂得通过搭积木发展孩子的数学思维； 画画谁都可以教，但我更追求放飞孩子无限的想象力； 你不理解孩子的奇怪行为，我却小心翼翼的呵护他们的天性。这就是我，我是一名幼师。一个开始：从事世界上最光辉的职业故事的开始，某年夏天，我成为了一个园丁，一名平凡的幼儿教师。我怀揣着梦想和激情，走进了第三实幼，走到孩子们中间。一切既简单，又不简单。在这里，孩子们有天真，有吵闹，有欢笑与哭泣。他们独有的纯真，让我自豪地以为自己从事的是世界上最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的希望之路。一段成长：新教师专题研讨活动，提升专业技能 4月10-28日，我园针对像我一样的试岗新
38、教师，从组织与实施方面的疑惑和薄弱点出发，从科学及语言领域入手，开展了践行指南精神“每师一课”系列专题研讨活动。通过活动设计选拔、分领域课例研讨、现场观摩研讨、实践和反思活动等，我们以学生的姿态，认真参与研讨活动。活动中，我们将指南的课程理念渗透到教学环节，教学方法多样，教学思路清晰，并创设有趣的教学情境，展示了新教师良好的专业素质和执教能力。这是一段成长，它把教师的学、教、研结合起来，让新老教师更清晰地认知幼儿园科学及语言教学的有效指导策略，为我们的幼教生涯以及我园教学水平的提升奠定坚实的基础。一份热爱：唯有爱，才能醉心于它选择了这个职业，就要用心去热爱。我始终朝着潜心育人的目标，兢兢业业地
39、工作，我想这是我回应家长和社会最直接的方式。我喜欢孩子，我热爱自己的幼教事业，更为自己的职业而感到光荣，因为作为一名幼儿教师，我比别人更多一份爱。一种坚持：选择幼师，即是选择一份伟大的事业我就是我，我不仅仅是一个个体，我是晋江市第三实验幼儿园的一名幼师。从我选择学前教育的第一天起，就始终秉持初心，谨记自己是一位幼师，教人育人，责任重大，这将是无数个“我”一生的坚持！我永远牢记教师十心：接待幼儿要热心教育幼儿要耐心保育幼儿要精心照顾幼儿要细心教育活动要专心上班工作要安心完成任务要齐心学习别人要虚心帮助别人要诚心对待事业要全心02犹记得1988年8月刚踏入学校的那一刻，我一个18岁的大孩子，带着对
40、幼儿园的憧憬，带着对孩子们的期待，带着对教育事业的一份热爱，义无反顾地当上了一位人们眼中的“保姆”。90年代初的幼儿园都依附在小学，设施非常简陋，孩子们每天中午回家用餐，在竹制的竹榻上排成一排午睡。每天孩子们早上来园后，我们就开始劳动，一起擦抹桌椅，一起种植管理一些小植物：如常见的土豆、山芋、丝瓜等。那时的幼儿园没有现在系统的课程体系，都是分学科进行教学。但有一点是相通的，那就是比较注重孩子的实践能力。在春天我组织孩子们到学校附近的农地里踏青：观察绿油油的麦苗和韭菜的不同，数数金黄色的油菜花花瓣，找找白色、紫色的萝卜花，寻寻蚕豆叶茎上的“小耳朵”孩子们在蔬菜地里忙得不亦乐乎。在秋天我带领孩子去
41、拾稻穗，捉蟋蟀、挖山芋，孩子们在微湿的稻田中踩着稻杆，捡着稻穗，在无垠的田野中奔跑，追着找蟋蟀。每每看着孩子们欢乐开心的笑容，我也感受到了童年生活的快乐。随着幼教改革的发展步伐，在硬件不断追求高大上的二十世纪，我们的幼儿园也经历着岁月的洗礼。幼儿园经过了一轮又一轮的改造，硬件日趋完善，校舍不断翻新，从原来简陋的两间教室变成了一个个拥有活动室、午睡室、盥洗间配套的幼儿活动室。经济发展了，生活水平提升了，但孩子们却鲜有时间接触大自然了：交通安全成为了约束我们步伐前进的关键，我们更多地关注课堂教学。我们的课程系统化了，大力实施主题活动课程，将集体教学与游戏教学作为主要学习内容。在大力提倡课程游戏化的
42、今天，我们的校园也从以往的绿化美化观赏型变成了现在集学习、生活、游戏于一体的多功能教育场所。随之变化的是我们的教育理念正在发生着翻天覆地的变化。变化一：我们更尊重关注幼儿的生命成长。我们学会了尊重孩子，学会了蹲下身子和孩子交流倾听，学会了让孩子成为学习的主体，老师是支持者、引导者。我们关注幼儿的生活，关注他们的成长，关注他们的心理变化。变化二：我们更关注信任幼儿的想法。在教学实践中，我们善于倾听孩子的想法，善于和孩子讨论设计，不再在乎呈现结果的完善，更加关注过程。我们信任每个孩子，支持他们的想法，支持他们的做法。如在主题活动“我家的房子”中，我让孩子们回家观察自己家的房子并画下来，在分享交流时
43、说说我家房子长什么样，小宣说我家住在高高的楼上，像个很长的长方形，要乘电梯才能到达； 小美说我在阳台上看见下面的汽车好小哪，因为我家住在11楼； 阳阳说我家住在大别墅里，有大大的客厅，还有好大的院子，可以种很多花呢。通过观察、绘画、分享，孩子们了解了原来大家住的房子不是一个样的。变化三：我们更加关注环境的教育作用。我们不再将学习局限在课堂，大自然、校园、社会及周边的环境资源全是课程资源，我们把课堂搬到了室外、校园、社区等，让整个环境都成为第三任老师。如在春季桃花盛开时，我们组织孩子们看桃花：颜色、形状、数量（花瓣）、比较大小、颜色深浅； 画桃树：每个孩子带上写生板，找一个地方画画你喜欢的桃树；
44、 照一照：摆一个POS，找几位好朋友拍上几张美照，孩子们开心快乐，比拍一部写真更有意义。一晃在幼教园地默默耕耘三十载，与孩子们的情结却日益浓厚，我也从孩子们眼中的姐姐变成了阿姨、婆婆，但正是孩子们纯真朴实的话语，开心快乐的笑容给了我无穷的力量，使我对自己从事的这一份职业有着无比的敬仰，无比的自信。如果今天让我重新选择，我想我会大声地告诉你幼儿教师，我一辈子的爱，一生的追求。03小草是幸福的，它把绿色献给了春天； 小鸟是幸福的，它把歌声献给了森林； 鲜花是幸福的，它把圣洁献给了大地； 我也是幸福的，因为我把爱献给了一群天真烂漫的孩子。时光在平凡和平静中悄然逝去，我从事幼教工作已经10年了，我没有
45、骄人的壮举，只是在这个平凡的岗位上兢兢业业、踏踏实实的去做好每份事情。今天我依然充满活力，因为我热爱这份阳光的职业，热爱那些活泼可爱的孩子，热爱这个充满温情的大家庭。清晨，我踏着轻盈的步伐来到幼儿园，迎接每一位可爱的孩子，开启我快乐充实的一天。看着一张张纯净的笑脸，一声声温暖的问好，我就觉得世界是如此的单纯、美好。生活中我是孩子们的冯妈妈，我习惯性地摸摸孩子的后背，为他们及时增减衣物； 我随时留意孩子们的小嘴唇，提醒他们多喝水； 我喜欢在口袋里放些纸巾，随时为他们擦汗、擦鼻涕； 午餐时我会给孩子们介绍今天的美食，鼓励他们不挑食、讲卫生。午休时我喜欢摸摸他们的小脑袋，拉拉胖乎乎的小手，轻声地说一
46、声宝贝，该睡觉了。每天最享受的就是为小女生扎上她们最喜欢的小辫，送去母亲般的慈爱。除了照顾孩子们的生活起居，更重要的是在情感上给予孩子们足够的安全感与信任，让他们有依靠。让我身边的每一位孩子都在爱的拥抱下变得更坚强、更勇敢、更自信。游戏中我是孩子们的小伙伴，像孩子一样和他们快乐玩耍。游戏中我也是一个表演家、魔术师，用夸张的表演来吸引他们。游戏中我也一个引导者，带着孩子去探索去尝试。无论我扮演什么角色，最终目的是让孩子感受快乐，让他们享受成长所带来的每一份不同感受。我是幼儿教师，也有自己的家庭。但是我的爱已经留在了幼儿园，成为孩子们稚嫩的笑容，挡风遮雨的绿荫。多少次不能下班，披星戴月的准备活动，多少次整夜无眠，心中牵挂着孩子。感谢家人们的理解与支持。平凡的我，生活中会有坎坷，心中会有忧伤，但是，不管遇到什么挫折，只要我走进幼儿园的大门，微笑就是我永远的表情。一路走过，花满来时路。工作的点点滴滴充实着我的生活，孩子们的欢声笑语带给我无尽的欢乐。这些年听到家长说得最多的就是：我的孩子真幸运，遇到一个好的幼儿园，遇到一个好的老师，我想说我也很幸运遇到了一个充满爱的集体给予我支持，充满爱的孩子们给予我力量。其实，每个孩子都是一本有趣的书，