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1、幼儿园环保课咚咚的小黄帽教案设计 活动目标：1、引导幼儿明白生活中有需要大家共同遵守的规则。2、学会垃圾分类，激发幼儿保护周围环境的意识。3、初步培养幼儿有礼貌的行为。活动准备：1、多媒体课件、一个自制小黄帽、2、各类垃圾图片若干、优美环境图片若干。3、用大纸盒自制的红、黄、绿分类垃圾桶各一个。活动重难点：了解垃圾危害，学会保护环境。活动过程：一、谈话导入活动。师：（老师头戴小黄帽）“小朋友们老师今天有什么不一样？你觉得我的这顶小黄帽漂亮吗?今天老师给大家讲一个有关小黄帽的故事，听一听故事里发生了什么吧！二、自主阅读，学习绘本 1、幼儿自主阅读绘本（1）幼儿自主阅读绘本故事并展开想象。（2）请
2、个别幼儿用自己的语言说一说故事内容。师：小朋友们太有想象力了，说的真好，掌声送给你们。2、播放课件“巧问妙答”并提出相关问题。师：我们一起来看看大家在绘本中观察到的图画（1）教师引导根据图片大致讲解画面内容 师：小鸭子咚咚从一出生就是个光头，他很不开心，一天妈妈送给咚咚一顶黄色的帽子，还让他做了一名文明劝导志愿者。提问：见过小鸭子吗？小鸭的叫声是怎样的？妈妈送给冬冬什么礼物？咚咚当上了什么？师：通过刚才小朋友的回答发现大家听得都很认真，我们继续看一看会发生什么故事呢？第一天咚咚看见一个叔叔把冰棒包装纸随手扔在了地上，咚咚说：“请不要乱扔垃圾”。第二天咚咚遇到一个大胡子爷爷，大胡子爷爷踩踏了公园里的草坪。咚咚说：“请不要随意踩踏草坪，小草还没长高呢！”冬冬每天都认真的做着文明劝导员的工作，一会提醒行人不要横穿马路，一会儿提醒人们不要在公共场所吸烟。大家都很喜欢这个正义有勇敢的咚咚，他的小黄帽成了文明的标识，大家都亲切的称他为“文明督导小黄帽。”3、深入理解、共同探讨（1）播放课件“动画天地”，引导幼儿仔细观察视频内容。（2）教师进一步讲解故事并提出有关问题。师：故事结束了，谁来说一说咚咚遇见了谁？发生了什么事情？故事中你最喜欢谁？为什么？