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1、期中测试卷 满分：100 分 基础积累 一、字音字形。（17 分）1.给带点的字选择正确的读音，用“”画出来。（3 分）绒毛（rn rn）凤尾竹（fn fn）马靴（xi xu）凌乱（ln ln）戒尺（i ji）缩小（su shu）2.多音字读音连线。（3 分）tio tio jn jn jn jn 挑战 挑水 尽力 尽量 禁受 禁止 3.读拼音，写字词。（7 分）（1）小鸟 tn zi（）c zhun（）的树枝上，凤尾竹的yn zi（）在粉墙上摇晃。（2）我 ci（）奶奶 sn（）给丽丽的是一套 yn s（）xin yn（）的 hn f（）。4.巧辨形近字。（4 分）扬（）砍（）球（）斧（）杨
2、（）吹（）求（）爷（）二、词语超市。（14 分）1.我会给句子中加点的词换一个意思相近的词语。（6 分）（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（）（）（2）大家依旧不动，眼睛望着别处，心里牵挂着那一点儿奶酪渣子。（）（）（3）偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。（）（）2.按要求写成语。（8 分）（1）描写秋天的：_ _（2）带有人体器官的：_ _（3）含反义词的：_ _（4）含数字的：_ _ 三、句子乐园。（18 分）1.读句子，加上合适的标点。（6 分）（1）孙中山笑了笑 说 学问学问 不懂就要问 为了弄清楚道理 就是挨打也值得（2）立在这儿的那棵树 到什么地方去了呀 鸟儿
3、问树根（3）没有 没有 小蜘蛛一边忙着补网 一边回答 老屋老屋 我给你讲个故事吧 2.按要求完成句子练习。（8 分）（1）正在摇头晃脑高声念书的同学们被孙中山这一问吓呆了。（改为“把”字句）_（2）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）_（3）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句）_（4）只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就知道他的这根胡子长了多长了。（用带点的词语写句子）_ 3.日积月累。填一填。（4 分）（1）_枫林晚，_。（2）牧童_，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，_。（3）有理_，无理_。（4）三个_，顶个_。阅读理解 四、阅读理解。（21 分）（一）课
4、内阅读。（10 分）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着 1.在文段中找出下列词语的反义词。（3 分）整齐（）减少（）痛苦（）2.用“”画出文段中的两个比喻句，第一句把_比作_，第二句把_比作_。（4 分）3.选文第二自然段中“小心地走着”“仔细地数着”说明作者_ _。（3 分）(二）课外阅读。（11 分）“飞翔”的蜘蛛 有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的
5、两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网都搅毁了。后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网
6、织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着创造的。1.题目中把“飞翔”加上双引号有什么作用？（3 分）_ 2.蜘蛛是怎样织网的？用简短的语言说一说。（4 分）在一个檐头打结（）（）（）（）3.怎么理解短文最后一句话？（4 分）_ 作文天地 五、习作训练营。（30 分）秋天是收获的季节，也是美丽的季节。让我们拿起笔来写一写我眼中的秋天吧。先想一想观察过的秋天的景象，再有顺序地写下来，要注意用上平时积累的好词佳句。题目自拟，300 字左右。期中测试卷 二、1.（1）陈旧
7、 强壮 （2）依然 挂念 （3）有时 立刻 2.（1）层林尽染 秋高气爽 （2）摇头晃脑 眼疾手快（3）争先恐后 左顾右盼 （4）七上八下 四面八方 三、2.（1）孙中山这一问把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。（2）菊花在秋风中频频点头。（3）春天来了，操场上仿佛铺上了绿毯子。（4）只要你认真学习，就会受到妈妈的表扬。3.（1）停车坐爱 霜叶红于二月花（2）骑黄牛 忽然闭口立（3）走遍天下 寸步难行（4）臭皮匠 诸葛亮 四、（一）1.凌乱 增添 愉快 2.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟。落叶 小巴掌 棕红色小雨靴 棕红色
8、的小鸟 3.十分喜爱梧桐树叶，十分喜爱秋天的金黄色（二）1.引号表示特殊的含义。2.顺墙而下 走过空地 爬上对面的檐头 把丝收紧 3.蜘蛛虽不会飞，但是靠自己的执着与勤奋，把网结在空中，创造了一个奇迹。小学二（2）班班规 一、安全方面 1、每天课间不能追逐打闹。2、中午和下午放学要结伴回家。3、公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。4、不能在上学路上玩耍、逗留。二、学习方面 1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成
9、作业，保证字迹工整，卷面整洁。5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。三、升旗排队和两操方面 1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督。2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。四、卫生方面 1、每组值日生早晨 7：35 到校做值日。2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作外，还要做好记录。五、一日常规 1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。2、劳动委员组织检查卫生。3、每天负责领读的学生要督促学
10、生学习。4、上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。5、做好两操。6、放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。7、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。班训：坐如钟 站如松 快如风 静无声 班规：课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；排队升旗站如松，做操到位展雄风；做事迅速快如风，样样事情记得清；自习课上静无声，踏实学习不放松；个人努力进步快，团结向上集体荣；我为领巾添光彩，标兵集体记我功。加分标准 序号 考核项目 加分值 备注 1 单元考试满分+2 2 单元考试 85 分以上+1 3 课堂小测满分+1 4 期中、期末考试满分+3 5 在红领巾广播站投稿一次+2 6 在校级活动中获奖+5 7 作业
11、十次全对得一颗星+3 8 课堂上得到表扬+1 9 班干部工作认真负责+1 10 做好事、有利于班集体和学校的事+2 11 进步比较明显+2 12 连续一周该组值日卫生达标 本组值日生每人加 2 分 扣分标准 序号 考核项目 扣分值 备注 1 没交作业、不做晚作业-1 2 忘带书本、学具-1 3 迟到-1 4 在课堂上被老师点名-2 5 不穿校服，不戴红领巾-1 6 吃零食、带钱、带玩具-2 7 说脏话、打架-3 请家长，写保证书 8 座位周围有垃圾-2 9 课间操、眼保健操不认真做-1 10 升旗时违反纪律-2 11 来学校不进教室，在走廊聊天打闹-1 12 体育课打闹说话、排队不整齐-2 注：每人基本分 60 分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。