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1、学习行为习惯养成教育活动方案 一、活动目标:养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育,使学生从小养成良好的行为习惯,克服不良行为,这是养成教育的基本内涵和主要内容。养成教育是素质教育的一个重要内容。我们的学生要德智体美劳全面发展,养成教育和德育、智育、体育、美育、劳动教育有密不可分的联系。良好的行为习惯一旦养成,能够促进学生全面发展。二、活动形式:学生自由讨论,交流总结 三、活动过程:(一)、班主任强调学生良好的学习习惯中重要的有:独立完成作业,考试不作弊;刻苦认真学习,一丝不苟;守时惜时,学习计划有序;勤于思考,不拘泥于定式。人的学习习惯一般在小学便形成了。所以,小学中年级是建立学习好习惯的时
2、机,荒废到中学再培养就实在不容易。如果从小不良学习习惯积累多了,时间一长,积重难返,今后一旦要改便大费周折。(二)、学生以小组为单位讨论良好学习习惯的重要性及自身应如何去做。(三)、全班以小组为单位进行交流。第一组发言:养成良好的学习习惯,必须做到以下几点:1、要一心向学。学习是学生的责任,一定要围绕:“认真学习这个目标,努力勤奋地学。2、要专心致志地学。这是我们必须养成的起码习惯。同学们一定都听说过小猫钓鱼的故事吧,这个故事的寓意就是告诉我们学习时不可一心二用,否则就会分散自己的注意力。3、要定时定量地学习。就是要求我们严格执行学习计划。这个学习习惯是实现目标,克敌制胜的法宝。4、要探索学习。我们在学习的过程中不能只顾表面,而要更深地去探索,思考全面些、细致些。5、一定要有毅力。如果你没有毅力的话,那你将一事无成!6、珍惜时间。鲁迅曾说过:“我利用别人喝咖啡的时间来各种。他的这种精神,我们一定要学习。7、把好学习“五认真”的关。做好预习;聚精会神听课;经常复习、作业,不懂就问等。