《贵州省巧马中学2011届高三物理一轮复习教案：.2.并联电路.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省巧马中学2011届高三物理一轮复习教案：.2.并联电路.pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 你的首选资源互助社区 并联电路 一、教育目标 1理解并联电路的特点。2掌握并联电路中电阻、电压、电流和功率分配的关系。3分析解决简单的混联电路问题。（二、重点、难点、疑点及解决办法 1重点 并联电路的基本特点。2难点 并联电路的重要性质。3疑点 并联电阻越多电阻越小。4解决办法 通过电流与水流进行类比突破上述疑点。三、教具准备 学生每两人一组 每组“3V、3W”“3V、6W”小灯泡各2 个、电键、滑动变阻器、学生电源电压表、电流表各一只。教师器材同上。四、教学步骤 1引入新课 将“3V 3W”和“3V 6W”灯泡串联起来，两端加上6V 电压，会出现什么情况呢？学生可能回答：都能正常发光或一个
2、亮一个较暗。 你的首选资源互助社区 演示上述实验。观察现象“3V 3W”的灯泡闪一下就烧坏了。分析现象 幻灯显示 P1=I2R1=1.52 3=6.75W 3W 可见，要使“3V 3W”和“3V 6W”同时正常发光，直接用串联起来是行不通的，同学们家里有许多家用电器，它们的额定电压相同，而功率不同，它们大都是采用并联接法。2新课教学 什么是并联电路？试将桌子上的两只灯泡、滑动变阻器、电键及电源组成并联电路。学生动手组装。先画电路图，再进行组装和调试。电键要断开，滑动变阻器处于最大值。并联电路的电流、电压，各有什么特点呢？试通过实验进行探讨。指导学生如何测电压、电流。如何处理实验数据。 你的首选
3、资源互助社区 结果并联电路中各支路两端的电压相等。并联电路的总电流等于各支路的电流之和。下面我们根据这两个基本特点着重研究三个问题。A并联电路的总电阻 以3 个电阻并联成的电路为例 设A、B 两端电压为U，根据欧姆定律，有 设总电流为I，则I=U/R 并 由I=I1+I2+I3得 即并联电路总电阻的倒数，等于各个支路的电阻倒数之和。如果几个电阻并联，每个电阻均为R，则R并=R/n 你的首选资源互助社区 若两个已知电阻R1、R2并联，则R并=R1R2/R1+R2 由于1/R并 1/Rn，R并 Rn，表明并联电阻的总电阻比任何一条支路的电阻都小。好比水从高向低处流，如果它们支流越多，也就越容易。对
4、于并联电路来说，并联电阻越多，电流越容易流过，表现出阻碍电流性质越弱，电阻也就越小。接下来，我们研究第二个问题。B并联电路的电流分配。可见，通过各支路的电流强度跟它们电阻成反比，在并联电路中电阻大的支路电流强度小，电阻小的支路电流强度大。练习若R1 R2 R3=1 2 3 则 I1 I2 I3=？（6 3 2）若R1 R2 R3=3 5 7 则 I1 I2 I3=？（35 21 15）C并联电路的功率分配 p=UI=U2/R 例1 试比较两条相同的电阻R1=R2，串联在220V 电压的线路中跟并联在220V 线路中消耗的总功率，若不考虑电阻随温度而变化，两种情况下消耗的总功率之比等于多少？解
5、因为串联总电阻（R串=2R）是并联时总电阻（R并=R/2）的4 你的首选资源互助社区 设计小实验 分别标有“3V 3W”和“3V 6W”的两个小灯泡，现想把它们连接在220 伏电压的线路中使用。为使它们都能在额定电压和额定功率下正常工作，请设计出连接方法，画出电路图，并用实物连接好。让几个学生公布各自结果，评出最佳方案。可能的设计方案有：通过比较，第二种连接方法是最佳的，这时并联的滑动电阻器起着分流的作用。3课堂小结（1）并联电路基本特点 U1=U2=U3=Un I=I1+I2+I3+In（2）并联电路的重要性质：五、总结、扩展 电路的并联接法在电路连接中有着广泛的应用，并联的电阻起着分流的作用，并联电路的基本特点和重要性质是研究较复杂电路的重要基础。六、板书设计 并联电路 你的首选资源互助社区 一、并联电路的基本特点 1 U1=U2=U3=Un 2 I=I1+I2+I3+In 二、并联电阻的重要性质 并联电路起分流作用