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1、 第 1 页 共 4 页 逆流而上的鱼作文 这个周末作文 500 字 篇一 快乐，是我人生中的一本手册，而我九岁暑假时的那一个星期天，那么是这本手册上最华美的一页。那一天是夏天里一个难得的阴天，我和妈妈来到了游乐场玩。妈妈带着我玩了许多游乐设备，正当我们玩得正快乐的时候，我突然听到一阵哭声。循着哭声走去，我发现一个小女孩儿正蹲在一个角落里哭。我问她：“小妹妹你怎么啦，怎么会蹲在这里哭呀？“我找不到妈妈了，呜呜小女孩又哭了起来。我抚慰她并叫她好好呆在这里别动，然后我赶紧把妈妈找了过来。妈妈看见了小女孩就问我怎么回事儿，我把她与她妈妈走失的事一五一十的告诉了妈妈。妈妈一下子就明白了过来，于是她对小
2、女孩说：“小妹妹，你别哭了，阿姨陪你去找妈妈好不好？小女孩听了，顿时转悲为喜开心地点了点头。我和妈妈带着小女孩去找妈妈，小女孩喊了很久却没有人答复，没方法，我们只好把小女孩送到保安处。我们把事情与保安叔叔说了，保安叔叔问了小女孩的姓名后，就用大喇叭喊了起来：“一个叫李雨微的小朋友现在在保安室，请家长速来认领！不一会儿只见一位阿姨着急地跑了进来，一边跑一边喊：“我的女儿在哪里呀？小女孩看了开心地大叫：“妈妈，妈妈！事后，她们母女俩向我和妈妈表示了感谢。看到小妹妹找到了妈妈，我心里开心极了。虽然这本手册已经很华美了，但我以后还会让这本手册更加光荣夺目！一份特别的礼物作文 篇二 今天是小兔的生日，小
3、兔特别快乐。因此她早早地起床了，很快地刷完牙、洗完脸。小兔坐在沙发上津津有味地吃着零食，看着好看的动画片。突然，小兔听见了门铃声，开门一看，是小羊姐姐。小羊姐姐看到小兔后，连忙将生日礼物给了小兔子，并且说：“小兔，祝你生日快乐！，小兔快乐地说：“小羊姐姐，谢谢你！正当小兔与小羊姐姐坐在沙发上聊天时，小兔又听见了门铃声，小兔想：第 2 页 共 4 页 “这回是谁给我送礼物呀！她连忙去开门，小兔一看是小牛伯伯，正当小兔准备对小牛伯伯说“谢谢的时候，小牛连声说：“小兔，对不起，我敲错了门，应该是给楼上的小猴送生日礼物。小兔不仅不生气，反而回到沙发上与小羊姐姐说：“这次小牛伯伯尽管没有送给我一个真正的
4、礼物，而是给我带来了一个“特殊的礼物快乐。小羊姐姐听到后，哈哈大笑。喜怒哀乐的作文 篇三 期中考刚结束，老师就叫我们进入状态迎接期末。可是层出不穷的新事让我们又喜、又怒、又哀、又乐。第一波就是“双林老师，两个姓林的实习老师。他们一来，可给班主任张老师减负了。两位老师很出色，在这些日子里，假设没有他们，不知整个班集体会不会散了。喜 第二波是“跳绳比赛。这事可给同学们增加了压力。训练加学习，这好似还是劳逸结合哦！但同学们都有点气愤，只因为比赛成绩不太好，况且花了大工夫。怒 第三波是最令人头疼的值周工作。早起晚归，扫地、拖地、检查卫生一周下来把人累得腰都酸了。大家怎么不会觉得不好受呢？临近期末，竟还
5、有这等大事！哀 这一波，简直是要考验我们嘛！虽然大家都气愤。但是这次是学校请我们班举行一次“诚信班会。还说要来观看。为了本班的形象，我们只好硬着头皮精心排练起来。班会那天，大家都好似把愤怒，抛到河外星系上去了一样，有的同学笑个不停，有的同学还捧腹大笑，反正大家开心极了。是呀，同学们用乐观的心态面对，还挺好的！乐 不觉中，欢迎走了实习老师。“活动也停止了脚步。大家都在欢喜时，期末考已经逼近了，我们又开始了紧张的冲刺。嗨，我们班的新事可真多啊！喜怒哀乐的作文 篇四 嗨，大家好！我是人们常用的计算工具。我的祖先算筹、算盘、计算尺的时代已经过去，现在的计算界由我主宰。你们猜到我是谁了吗？好吧，我就来
6、第 3 页 共 4 页 做一下自我介绍吧。我是小小的计算器，别看我的个子小，我可比我的祖先先进多了！有人说计算器和人类不一样，没有表情，那是假的，你们只要摁一下 ON/AC 键，我的“眼睛显示屏就会翻开。我有四种表情，分别是“+、“-、“某、“。每当你们按“+的时候，我就会微笑，我喜欢把数字累加起来，所以“+代表的是“喜。如果你们按“-，我就会气得像个红苹果，因为我不喜欢数字减少，所以“-代表的是“怒。当你们按到“某时，我就会哈哈大笑，能把数字成倍地往上添，对我来说是一件多么自豪的事啊！因此，“某代表的是“乐。对我来说最悲哀的就是你们按住“的时候，我就会像泄了气的皮球，因为数字成倍地减少对我来
7、说多么悲哀！所以，“代表着“哀。当然，“=是最公平的，因为每个数字都要通过它表现出我想要表达的情绪。哟，不知不觉说了这么多话，我好累了，拜托你们摁一下“OFF键，我就可以闭上眼睛去休息啦！当然，我身上还有许多功能键，他们都有着强大的本领，有时机再一一介绍给大家吧。一份特别的礼物作文 篇五 一上课，老师就拎着一个漂亮的大袋子走进教室，举得高高，问：“你们知道这里面装着什么吗？同学们七嘴八舌，有的说是包心菜，有的说糖，有的说球，老师一个劲地摇头。同学们百思不得其解，老师让我们一个个摸了过去。我摸了摸，是纸团！最后，我们异口同声地说：“是纸团！老师还是摇了摇头。老师揭开了谜底，翻开了大红的袋子，我看到了黄色皱纹纸，翻开了黄色皱纹纸，我看到了绿色皱纹纸，又翻开了绿色皱纹纸，我看到了粉红色纸，最后我看见了报纸！我和同学们都很遗憾，怎么是报纸？老师说：“我还没翻开完呢！你们想不想知道谜底啊？同学们都异口同声的说：“想！老师就先让我们闭上了眼睛，过了一会儿，我们睁开了眼睛，一看，原来是一个苹果。老师又把苹果转了一下，啊！原来还是个烂苹果。难道这就是她送给我们的礼 第 4 页 共 4 页 物？正当我们百思不得其解时，老师严肃地说：“外表美丽的东西内在却不一定漂亮啊！大家这才恍然大悟。