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1、教师发言稿大全 优秀教师发言稿范文 好的演讲稿，应当既有热忱的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。下面是学习啦我为大家整理了关于优秀老师发言稿范文，希望能够帮到你。 老师发言稿 不知不觉中，我已经一年没工作了。从那以后，有苦也有甜。最苦痛的是，作为一名新老师，我要学许多东西。这并不像我以前想的那么简洁，这里的工作压力也是个人的。然而，只有当我有压力时，我才有动力。新老师应当多学习，多工作，多沟通，多汲取阅历，严格要求，才能更快的成长，感谢区域教化培训中心给我们带来这么多的学习机会和沟通平台。除了从我们的同事和老师学习,我们可以从宝安区专家和老师通过各种培
2、训,或从专家和闻名的老师通过网络Xi很远,我的阅历是深刻的,因为我们的校内已经幸运地成为新世纪的基础学校小学数学探讨与应用基地,我有我自己的教学博客,通过博客网络平台,我知道许多很好的老师和挚友,也学到了许多东西。我已经习惯了教学困惑，教学感悟，教学案例在我自己的教学让我们去博客，请来自全国各地的老师对我的评价，给我看法，帮助我提高。例如，我参与了4月份的区数学演讲竞赛和不久前的新老师班级竞赛。通过网络平台，我的备课和修改教学设计有了很大的提高，除了校内指导员的修改外，我在网上得到了许多老师的支持和帮助。顺便说一下，我想和你共享一件欢乐的事。今年年底，教化部福建师范高校基础教化系 教化课程探讨
3、中心举办的;2022课堂教学博客大赛;荣获最佳互动奖。这对我是一个很大的激励和激励，也可以证明我始终在学习，在成长，在进步 近一年的教学工作，让我感到最甜蜜的是:每天都能看到孩子们天真可爱的笑容，与孩子们一起学习，一起成长。高尔基说:;谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能教化孩子。;通过这一年的工作和学习，我对这句话有了更深的理解。在我国的专业活动中，我们不仅是孩子们的挚友、母亲、老师，甚至保姆，更是父母的合作者、社会的宣扬者，与孩子们一起成长、关爱、理解、教化每一个孩子 我的教学之路才刚刚起先。有许多教化理论和教学方法等着我去学习和提高。我也信任，通过我的不断努力，我肯定能够成为一个
4、合格的老师，孩子们喜爱，同事们认可和父母爱 我已经讲完了。感谢你! 老师发言稿 在新老师论坛上的讲话 管理,新老师: 下午好,每个人。在这一天，我们将实行一个新老师论坛，它具有特性的优势。我们认为，通过沟通，我们必需达到相互理解、共识和共享的目标。 首先，我想向新老师介绍一下我们学校的一些基本状况，然后谈谈我个人对这些状况的看法和看法。 就校内环境而言，我们校内提倡的是;以人为本，和谐发展;的人文环境。在管理过程中，要求老师对学生进行;润物细无声;的教化。老师要严格要求自己符合老师的道德标准，关注每一个学生，关注学生的情感和情感体验，关注学生的道德生活和人格发展，从而促进学生的全面发展。在管理
5、上，我们始终坚持以老师为中心，敬重老师，维护老师的合法权益，建立和谐的关系，不断改善老师的工作环境。近年来，我们始终努力向上级机构申请，加强对我们校内建设和教学设备设施的改造。在过去的三年里，上级机构投资了近200万元来建设我们的校内，使我们的校内成为一个漂亮、清洁、小巧玲珑、完善和完整的教学设施之家。在管理上，我们不断提高老师的生活质量。特性是那些在工作和生活中须要帮助的老师。 老师发言稿 敬重的各位领导、家长，敬爱的老师、同学们:大家好! 第一次在表彰会上作为优秀老师代表发言，不免有些欣喜，又有些惊慌。 常言道;学海无涯苦作舟。;师道亦然。走入七尺讲坛如同航海，我想我们每一位老师挚友都经验
6、过悲喜交织，茫然无主的时候，但教海扬帆若能以爱为舟，以勤为桨，这一路上你定能收获到很多意料不到的惊喜，教学的生命苦旅也会因此变得充溢和欢乐。 ;没有爱，就没有教化;是我的座右铭。我是这样理解的:一、爱老师这一职业。虽然老师这一职业不是现行行业中最器重、最抢手的，但他是太阳底下最光辉的职业。虽然我们的工资不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心静默地奉献。;人间春色本无价，笔底耕耘总有情。;干将心血化时雨，润出桃花片片红。;选择了老师这一职业，我们就选择了辛苦，选择了奉献，或许我们一生平凡，但我们创建了生命的价值，托起了祖国的希望。二、爱学生。教学的艺术不在于传授本事，而在于关切激励、唤醒和鼓舞。
7、每个学生都是不同的思想个体，有差异。有优有劣。我信奉每个学生都有它的闪光点，敬重爱惜学生，只要把他的优点扩大化，把他的缺点缩小化。给点阳光，就能换来春色满园。 一份耕耘，一份收获。几年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和欢乐。始终以来，我们不断追求进步，被评为优秀老师，我觉得我仍有不足，我想和其他一起被评为优秀老师的挚友共勉。在今后的日子里，我们将更团结一样，聚力育人，为培育出更多优秀的人才而努力。 最终，感谢校领导对我工作上的信任，成果上的确定;感谢很多老师对我工作的帮助和支持。感谢大家! 老师发言稿 身为一名人民老师，我常常问自己这样一个问题:要做一名优秀的老师，应当具备的最重要的条件是什么?
8、是美丽的语言?是广博的学问?还是丰富的教学阅历?在实践的过程中我发觉:作为一名优秀的人民老师不仅要有美丽流畅的语言、广博的学问、丰富的教学阅历，最重要的是要有爱心。 师爱是老师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的幻想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。 鲁迅先生有句话:;教化是植根于爱的;爱是教化的源泉，老师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发觉学生的闪光点，对自己的教化对象充溢信念和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为，;疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣!; 老师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，
9、是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是老师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友情，就会;亲其师、敬其师;，从而;信其道;，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。 爱心不是教化的全部，但爱心是教化的最基本的前提条件，;假如每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思索、关怀和担忧，那你就英勇地选择崇高的老师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创建的喜悦。;正因为爱，所以会有创建的喜悦，正因为有创建的喜悦，所以对教化、对学生更加充溢爱的情感。真正的教化，正是这种爱与创建永无止境的良性循环。 老师的爱与敬重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美妙人生的开端驾驭在老师
10、手中，老师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完备的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。 教化家马卡连柯曾经说过:;爱是一种宏大的感情，它总在创建奇迹，创建新的人。;假如我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;假如我的学生是花朵呢，我肯定做好护花的绿叶;假如我的学生是幼苗，我肯定当好称职的园丁;假如我的学生是卫星，我肯定当好把他们送上万里征程的火箭;假如我的学生是火箭呢? 我肯定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长相识你，别为了让老师相识你，最美的发觉在孩子们的眼睛里。 当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于
11、绚丽的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到澄澈如山泉的真、善、美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。 老师发言稿 雨果曾说过:;花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。;老师就像那静默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 ;师者，所以传道、授业、解惑也。;老师的品德和素养是老师发展的一个重要前提，只有对;怎样做一名好老师;这一问题有深刻的相识，才能对自己提出更高要求。;十年树木，百年树人;，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢?我认为: 首先，树立良好的
12、师德形象。 老师良好的思想品德将是老师最宏大人格力气的体现。曾经有一名普一般通的老师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不悲伤，靠着对人民教化事业的赤诚之心，依旧坚韧地坚守在讲台上。 学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说:;我的学问是人民给的，我要珍惜这有限的时间，把学问献给人民。;古今中外多数事例证明，育人单凭热忱和干劲是不够的，还须要以德立身、以身立教。作为一名老师就要有静默无闻的奉献精神，甘为人梯，像;春蚕;吐尽青丝，像;蜡烛;化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。 其次，规范文明行为。 老师工作的
13、;示范性;和学生所特有的;向师性;，使老师在学生心目中占有特别重要的位置。孔子曰:;其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。;学生总是把老师看作学习、仿照的对象。老师须要从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整齐的仪表影响人，以亲善的看法对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会;亲其师，信其道;，进而;乐其道;。 再次，关爱每位学生。 酷爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联着名教化学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培育成一名胜利的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师
14、的爱，尤其是那些家庭有过特别变故的学生，简单形成特殊性格，这就要求老师真诚相待、热忱激励、耐性帮助，用师爱的温情去溶化他们;心中的坚冰;，让他们在开心的情感体验中接受教化。 史烟飘过，回看今日。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德须要培育，须要教化，更须要的是——每位老师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教化的蓝天! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页