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1、班主任绩效考核细则 时间：总分：A 级指标 分值 B 级指标 分值 评估要素及记分标准 评估办法 得分 A1 德育 管理 20 分 B1 对学生 的引导 7 分 1、认真贯彻国家的教育方针，使学生德、智、体、美、劳全面发展；（2 分）2、贯彻落实小学生守则、小学生日常行为规范；（2 分）3、对学生进行爱国主义教育，道德教育，养成教育等（3 分）查 资 料 了解学生 B2 少先队 工 作 7 分 1、认真组织学生参加升旗仪式，秩序井然；（2 分）2、当好中队辅导员，开展好中队活动；积极参加大队活动。（4 分）查 资 料 实地查看 B3 家 访 6 分 1、每学期召开一次家长座谈会；（2 分）2、
2、经常与家长联系，一学期确保对每一位学生进行一次家访，做好记录。（4 分）同上 A2 班级 管理 50 分 B4 常规管理 5 分 1、认真制定班级（中队）各项计划，认真填写各种簿记表册，管理良好；（2 分）2、认真做好班级管理工作总结；（1 分）3、上好每周的班会。（2 分）同上 B5 学籍管理 6 分 1、认真填写学生综合素质评价手册；（2 分）2、指导学生形成成长记录（我的成长手册）；（2 分）3、班级巩固率达到学校要求。（2 分）同上 B6 卫生管理 10 分 1、教室环境布置整洁、美观，学习园地每周更新一次，每天确保教室窗明几净，物品摆放有序；（2 分）2、指导学生养成良好卫生习惯，学
3、生个人卫生良好；（3 分）3、“责任区”经常清扫，保持卫生，整洁、无垃圾；（3 分）4、值周班级负责好办公室走廊卫生、值周区卫生。（2 分）值周检查 B7 公物管理 8 分 1、遵守管理制度，做好备品登记，做好备品管理；（2 分）2、教育学生爱护公物，无损坏学校公用设施，备品等现象；（3 分）3、教育学生爱护花草树木，养护好分担的花草。（3 分）同上 A 级指标 分值 B 级指标 分值 评估要素及记分标准 评估办法 得分 B8“两操”管理 6 分 1、认真组织学生上好“两操”，做到快、静、齐。（2 分）2、组织学生参加课外兴趣小组活动。（2 分）3、组织学生参加课外体育活动。（2 分）同上 B
4、9 安全 管理 10 分 1、经常对学生进行安全教育，守纪教育使学生掌握安全常识，具有安全防范能力；（3 分）4、2、在班级活动，劳动时，跟班进行安全管理；（2 分）3、严格执行学生请假和离校签字制度，有组织地放学；（2 分）4、避免安全事故发生。（3 分）同上 B10 班集体 建 设 5 分 1、认真搞好班集体建设，重视班队干部的培养；（1 分）2、重视班风建设，培育积极向上的班风；（2 分）3、认真完成学校下达的各项工作任务。（2 分）查 资 料 了解学生 A3 关爱 学生 15 分 B11 了解 学生 4 分 1、全面掌握学生家庭、身体、品行、生活、学习等情况；（2 分）2、深入学生学习
5、、生活实际，了解学生的心理需求，选择适当教育方法。（2 分）查 资 料 了解学生 B12 关心 学生 6 分 1、关心“问题学生”，不歧视，不放任，做好转化工作；（2 分）2、关心“学困学生”，不排斥，不放弃，做好辅导工作；（2 分）3、关心住校学生，经常与宿舍、餐厅教职工沟通，帮助学生解决遇到的困难和问题。（2 分）查 资 料 了解学生 B13 影响 学生 5 分 1、引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，关心学生的思想、学习和身心健康发展；（1 分）2、不体罚或变相体罚学生；（2 分）3、以身作则，努力成为学生的人生导师。（2 分）同上 A4 组织班 集 体 活 动 15 分 B14 班级 活动 7 分 1、认真组织开展好班级活动，每学期组织好至少 1 次的主题班会；（4 分）2、班级活动过程性材料和记录详实完整主题班会有活动方案。（3 分）同上 B15 校级 活动 8 分 1、认真组织学生参加学校或上级开展的各项活动；（5 分）2、在活动中努力取得好成绩。（3 分）同上 A5 附加分 B16 加分 按在活动中取得的名次加分。最多不超过 5 分。考核组审定 B17 减分 按处理处分结果减分。