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1、人教版二年级数学下册重难点总复习资料 1、同级运算：（连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合）同级运算,按照从左向右的顺序，依次计算。同级运算的类型：+，+，+，。2、不同级运算：（乘加，乘减，除加，除减）先算乘除，再算加减，有括号的先算括号内的。不同级运算的类型：+，+，+，+，。带小括号运算的类型：（+），（），（+），（）。3、从总数中连续减去两部分（连减算式），也可以写成从总数中减去两部分的和，同时需要用小括号把两部分的和括起来，计算时要先算小括号里面的。如：54822=54（8+22）4、把分步算式合并成一个综合算式时：先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是
2、前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。当需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号。二、表内除法 1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。2、把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数份数=每份数。把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数每份数=份数。3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。4、被除数除数=商。除数商=被除数。被除数商=除数 6、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”，都用除法计算，用“一个数另一个数”。7、用乘法和除法两步计算
3、解决问题时，所求问题是总数，用乘法计算；所求问题是份数或每份数，用除法计算。8、在需要提出问题并解决时，可以提：加法的问题：求总数，“谁和谁一共是多少”。减法的问题：进行比较。“谁比谁多多少；“谁比谁少多少”。除法的问题：有倍数关系的可以提出用除法计算的问题，“谁是谁的几倍”，“是”字前写较大数，“是”字后写较小数。9、一件物品的价格叫单价，买几件叫数量，买几件共需要的钱叫总价。单价数量=总价。总价单价=数量。总价数量=单价。10、除法的意义：例如：155=3 (平均分):把 15 平均分成 5 份，每份是 3。（个数表示，商是个数）15 里面有 3 个 5。（倍数表示，商是倍数）15 是 5
4、 的 3 倍。（商可以和个互换）三、图形与变换 1、角：锐角、直角、钝角。锐角比直角小，钝角比直角大。2、平移：当物体沿水平方向或竖直方向运动时，是直线运动。自身方向不发生改变。如：推拉窗。3、旋转：当物体围绕着一个点或一个轴做圆周运动时，自身方向会发生改变。如：方向盘。4、平移的方法：先确定平移方向和格子数（也就是距离）。找到原图形的各个顶点。把各个按相同方向平移相同的格子数。把新顶点按原图形的顺序连接。四、万以内数的认识 1、“一、十、百、千、万”是我们学过的五个计数单位，分别在个位、十位、百位、千位、万位上表示。相邻两个计数单位之间的进率是 10。10 个一是十，10 个十是一百，10
5、个一百是一千，10 个一千是一万。2、数位顺序表里：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。万位 千位 百位 十位 个位 2、读数和写数都从高位起。万以内数的读法：读数时，要从高位读起，万位上是几就读几万，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个“0”或者连续两个“0”就只读一个“零”，末尾不管有几个 0 都不读。3、万以内数的写法：写数时，也要从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没有就写“0”占位。4、数的组成：就是看每个数
6、位上是几，就有几个这样的计数单位组成。5、数的大小比较的方法：位数多的大于位数少的数；位数相同时，就比较最高位上的数字，数字大的这个数就大，反之就小；如果最高位上的数字相同，就比较下一位上的数，依次类推。6、最大的一位数：9，最小的一位数：1 最大的两位数：99，最小的两位数：10 两位数最高位是十位。最大的三位数：999，最小的三位数：100 三位数最高位是百位。最大的四位数：9999，最小的四位数：1000 四位数最高位是千位。最大的五位数：99999，最小的五位数：10000.五位数最高位是万位。最低位都是个位。7、近似数：与准确数很接近的整十、整百、整千的数。“大约”“可能”“大概”出
7、现就是近似数。两位数的看个位上的数估算，三位数及三位数以上的数一般看十位上的数估算。（四舍五入）五、克和千克 1、质量的单位：克和千克。2、称较轻的物品的质量时，用“克”作单位；称较重的物品的质量时，用“千克”作单位。3、一个两分的硬币约是 1 克。两袋 500 克的盐约是 1 千克。4、1 千克=1000 克=1 公斤。1kg=1000g进率是 1000一个梨或者一个苹果大约是 200g.5、计算或者比较大小时，如果单位不同，就需要把单位统一。一般统一成单位“克”。六、万以内的加法和减法（一）1、可以口算也可以笔算。注意在笔算加法是：相同数位对齐，从个位加、减起，如果哪一位相加满十，要向前一
8、位进 1，如果哪一位不够减，就从前一位退 1 作 10 再减.2、估算方法：估算是整百数：看十位，十位小于五的（4、3、2、1、0）就少看，直接把个位、十位舍去写作“0”。（四舍）如：532500 十位大于五或者等于五的（5、6、7、8、9）就多看，把个位、十位写作“0”的的同时还要在百位上加上 1.（五入）如：567600 估算成几百几十数（整十数）：看个位，个位小于五的（4、3、2、1、0）就少看，直接把个位舍去写作“0”。（四舍）如：532530 个位大于五或者等于五的（5、6、7、8、9）就多看，把个位写作“0”的的同时还要在十位上加上 1.（五入）如：567570 出现“大约”“可能”“大概”时，就需要估算，要用“”符号。八、找规律 1、一组图形的循环排列规律：把最后的放在最前，其余的往后移。把最前的放在最后，其余的往前移。2、数列的变化规律：相差法；前两个数的和相加等于后一个；倍数关系；每个数都是两个相同因数相乘的积。（1）演算问题：加法用减法演算，用和减去一个加数，看等不等于另一个加数。减法用加法来演算，用被减数减去商，看等不等于减数。（2）被减数减数=差 被减数差=减数 减数+差=被减数 被除数除数=商 被除数商=除数 除数商=被除数 加数+加数=和 和加数=另一个加数 因数因数=积 积因数=另一个因数