《如何培养小学生良好的学习习惯.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何培养小学生良好的学习习惯.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、如何培养小学生良好的学习习惯 著名教育家叶圣陶先生曾说：“什么是教育？简单一句话，就是要培养良好的习惯。”由此可见，培养良好的学习习惯是一项多么重要的内容。那么，我们该从哪些方面入手，培养学生良好的学习习惯呢？一、培养学生做好课前准备的习惯做好课前准备是每个学生每天都必须要做的一件事。首先，他们要准备好第二天上课要用到的书本及作业本；其次，要整理好文具。在学校要做的课前准备有：利用课间时间把下节课的书本放在书桌的左上角。我还教他们学了一首儿歌：“上课铃声响，快快进课堂。起立要站直，坐正不乱晃。不做小动作，专心来听讲。发言先举手，回答不乱抢。学会认真听，争做好学生。”二、培养学生预习和复习的习惯
2、课前预习，能使学生明确新课的学习目标，了解重点、难点在哪里，带着疑问上新课。因此，预习为学生学好新课打下了良好的基础。小学生的特点是学得快，但忘得也快。只有课后及时复习，才能降低遗忘率，才能加深、巩固对新知识的理解和记忆，才能系统地掌握新知识，达到灵活运用的目的。所以，我每天都给班上的学生布置两个作业：一是复习当天学的课文，把学的课文及词语读给家长听；二是预习第二天要学的课文，首先把新课自读两遍，圈出不认识的字、词，然后通过查字典或问家长等方法认识圈出的字、词，最后再将课文完整地读两遍。三、培养学生专心听课的习惯听课是学生接受教育、掌握知识的中心环节，是获得学问的重要途径之一。因此，教师一定要
3、培养学生在课堂上专心听教师讲课和听同学发言的习惯。学生专心听课实际上是对学生注意力的培养。注意力集中的学生，听课效率远远高于注意力分散的学生。小学生年龄小，好动、易兴奋、易疲劳，有意注意保持时间短。针对这些特点，我常常用给学生树立榜样的方法来鼓励他们。对于一年级刚入学的学生而言，要他们马上进入小学生的学习状态是有一定难度的，特别是上课认真听讲这一点，他们往往只能坚持十多分钟，就开始说话、搞小动作了。这时，我常常会适时地找出坐得好的学生进行表扬：“你们看，这位小朋友坐得真直啊，真有精神，老师非常喜欢你。”一听这话，其他的学生也齐刷刷地坐正、背挺直。这时，我在班上给他们树立了一个学习的榜样，比一直
4、强调坐直要好得多。就学生专心听课这一点，我常用一首儿歌教他们：“成绩好，有诀窍，认真听课很重要；书展开，笔在手，课前准备要做好；眼看清，耳听好，上课专心不说笑；勤动手，多动脑，精力集中质量高。”四、培养学生动口的习惯在教学中，学生只有敢想、敢疑、敢问，学习才有进步。动口就是大胆表达。所以，教师在教学时必须积极创造条件，加强学生的说话训练。因此，在语文教学中，教师要多创设供学生表现自己的机会，鼓励学生大胆发言，敢于质疑，敢于发表自己的见解。在动口时，要用普通话表达，发音准确，声音响亮，并注意轻重缓急、抑扬顿挫；而且要培养学生将话说完整的习惯。五、培养学生认真完成作业的习惯能做到认真完成作业的孩子
5、并不多，能坚持认真到底的孩子更是少之又少。我的班级中，有几个同学写作业时总是多一横少一撇的，写作业马马虎虎成了普遍现象。这样的孩子没有养成良好的学习习惯，成绩自然有所影响。像这样的孩子，没有养成良好的学习习惯，对于他们的学习造成了相当大的影响。那么，怎样让孩子养成认真做作业的习惯呢？第一，端正学生做作业的态度。在进行学生作业规范化训练时，突出时间上的要求及时，态度上的要求认真，思维上的要求独立。第二，做完作业要认真检查，这样对于学生养成认真做作业的习惯有着很好的促进作用。六、培养学生阅读课外书的习惯书是孩子们认识世界的一个窗口，但是只将眼光盯在课本上，得到的知识将是有限的。新课程标准要求学生广
6、泛阅读、博览群书、开阔视野、积累知识。因此，教师除了要求学生认真学习课文外，还要引导学生把阅读扩展到课外，让他们多读相关的课外书和报纸、杂志，养成良好的课外阅读习惯，吸取丰富的知识。在读课外书时，教师应该要求学生做到边读边做笔记，养成读书做笔记的良好习惯。记什么呢？就是记动人的画面、记精彩的片段、记绚丽多彩的场面、记优美词句等，并要求学生熟读成诵。熟读和背诵有助于提高写作水平，背诵能锻炼人的记忆力。语言积累多了，知识丰富了，写起文章就得心应手。中国有句老话：“习惯成自然。”意思就是习惯是在平时养成的。好的学习习惯可以使学生成为学习的主人，越学越高兴，越学越有劲，越学越聪明。从小养成良好的学习习惯，不但有助于学生当前和今后的学习，也会对以后的工作和生活产生积极的影响，并且使其终生受益。