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1、 学校劳动节宣传标语 篇一：五一劳动节宣传口号 五一劳动节,让我们一起向全国劳动奖章获得者学习、致敬并一起讴歌劳动者的伟大创造分享一些五一宣传标语,一起庆祝五一国际劳动节的到来 热烈庆祝五一国际劳动节 加强工会工作,促进企业发展 热烈庆祝“五一”国际劳动节 尊重知识、尊重劳动、尊重创造 向全县劳动者致以节日的问候 宣传工人阶级,弘扬劳模精神 劳动光荣劳动伟大 坚持全心全意依靠工人阶级的指导方针 弘扬劳模精神,讴歌劳动创造 向全国五一劳动奖章获得者学习、致敬 工人阶级伟大,劳动光荣神圣 向伟大的工人阶级学习、致敬 劳模是民族精英、国家栋梁、社会中坚、人民楷模 弘扬新时期劳动精神,展示主力军时代风
2、采 大力加强新时期工会工作 坚持全心全意依靠工人阶级的指导方针 全心全意依靠工人阶级,全面建设小康社会 贯彻落实工会法,不断提高工会工作水平 尊重劳动、尊重知识、尊重创造、尊重人才 贯彻工会法,维护职工合法权益 劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大 篇二：趣味劳动节口号 篇一：趣味劳动节口号 办事处迎五一劳动节趣味运动会方案 2、集体项目所有人员必须参与;个人项目每人至少参与一项,3、个人报项必须与 4 月 20 日前填写好报名表格并将电子版交 到文化站;六、比赛方法 一 自行车慢骑 每次 2 队同时进行竞技,每组需时约 3 分钟,3 组共需时约 10 分钟 1、比赛人数及分组：每队 3 名
3、队员,分 6 组,共 18 人;2、比赛方法：赛道长 10 米,宽 米;参赛选手骑自行车从 规定的起点上以脚蹬踏方式出发慢骑到规定的终点;比赛时除脚以外 不允许身体其他部分接触地面,否则淘汰；比赛时允许双脚落地两次,如超出两次则当淘汰;车轮不得压左右边线,为这算犯规,淘汰出局;比赛不分男女老少;定点投篮：每次 2 队同时进行竞技,每组需时约 5 分钟,3 组共 需时约 15 分钟 1、比赛人数及分组：每队 2 女 1 男,分 6 组,共 18 人;2、比赛方法：每队 3 人,每人以三分钟为限进行投篮,必须在时间 内将球全部投完,超过时间则不计算;2、比赛方法及规则：每个队 10 名队员依次排开
4、排成一列,间距一臂;第一名队员双手举起篮球,其余队员弯下腰,双脚分开,当听到裁判 发令后,第一队员将球从胯下传给第二名队员,依次类推,当第十名 队员接到球后,持球跑到第一名队员前面依次传球,当第九名队员接 到球后,持球跑到第十名队员前面依传球,依次轮换传球;当第一 名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束比赛过程中,第一 名队员是不跑动的;在传球过程中,球不能落地,如球落地须由 传球队员捡球后重新传球,否则将一次加罚 2 秒;一场决定胜负,用 时最少的队伍获胜;七、奖励方法 本次机关运动会按分组队伍奖励,每个项目决出前三名;第一名：第二名：第三名：元奖 金 元奖金 元奖金 安慰奖：分享到:分
5、享到：使用一键分享,轻松赚取财富值,嵌入播放器：普通尺寸较大尺寸 免费 大小：所需财富值：1 登录百度文库,专享文档复制特权,财富值每天免费拿 你可能喜欢篇二：趣味劳动节口号 五一活动标语 1.劳动帮您致富 超市帮您省钱 2.降价巨优惠,真情大回馈;3.超低的价格,带来超高的享受;4.五一欢乐与您共享,xx 节能高清惊喜大促销 5.不降价,不五一 6.迎五一,庆五一,商品减价数第一 7.五一好运 与日俱增 8.五一装修,大礼相送 9.擂响五月,放 价 送 礼 10.笔记本五一促销 火热送大礼 11.五 动心情,清爽 一 夏,轻松竞拍 12.五一手机嘉年华,xxx 实惠到您家 13.购物有乐趣吃
6、上再拿上 14.劳动光荣低价有礼 15.五一劳动寻良 机 16.五心大礼、五一欢喜 17.七天度假好时光,三餐美食好味道;18.五一手机嘉年华,xxx 实惠到您家 19.手机折上折,想都不敢想的价格;20.外面太热,进来脱吧;我们拥有足够的试衣间 21.五一旅游的宝贝,xx 手机低价呈现 22.来就送,买即赠,购就返 23.五一 链 结顾客心 24.锣开五月,玩美假期 25.五一逛,购物中大奖;低价降到 底,好运转不停 26.开心度长假低价总动员 27.爱怎么听就怎么听,绚出你自己 28.五一走来走去,一定要吃好喝好 29.地板：让 xx 地板陪你一起大放 价 30.黄金周不产黄金,五一节却有
7、五折 31.喜欢她/他就要让她/他听见 32.劳动创造美好未来、五星创造开心五一 33.五一 钻石代表我的心 超值回报消费者 34.快乐五一、惊喜 5+1 35.机 不可失,尽在 xx 36.服装：火红五月别样天;你火了吗 37.五一购机,三重好礼送给你 38.欢欢喜喜庆五一清清爽爽过夏季 39.圆梦钻石超值送 40.药店：触摸 五一,体验 中脉蜂 灵 41.劳动创造美好未来、五星创造开心五一 42.庆五一,享方便实惠,赢精彩大奖 43.你们买得舒心,我们卖得放心 44.五一手机嘉年华,中鸿建实惠到您家 45.锣开五月、玩美假期 46.擂响五月 放 价 送 礼 47.劳动光荣 低价有礼 48.
8、欢欢喜喜庆五一 清清爽爽过夏季 49.进店有礼.送实用礼物,送完为止 50.幸福直通车 站站有好礼 篇三：趣味劳动节口号 随着 五一劳动节 的临近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接 劳动节 的到来;以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的 幼儿园五一劳动节活动方案,通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展;活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动;活动对象：全园幼儿;活动时间：5 月 1 日-5
9、月 31 日;活动主要负责：各班正、副班主任、保育员;活动口号：十个手指动动动,什么活儿都会干 活动过程：一、且歌且吟 故事讲述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传;2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱;3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的;二、小鬼当家 劳动实践篇 小班 自己的事情自己做 开展 我会自己洗手 、我会自己穿衣服 、我会自己吃饭 等系列活动,让幼儿在日 常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识;1、各班以 劳动最光荣 为主题,围绕 我会自己穿衣服、我会自己
10、洗手、我会自己吃饭 等内容设计活动方案并开展活动;2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种 劳动之星;中班 我是快乐小帮手 1、各班以 劳动最光荣 为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展;2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能;3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作;4、各班每周评选出本周的 值日之星;大班 劳动最光荣 1、开展 爸爸妈妈真辛苦 调查活动;让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情;2、通过调查,了解父母艰辛之后,
11、想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划;3、让幼儿根据自己 订制的家务劳动计划,开展 家务劳动小能手 的家务劳动实践活动;每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来;4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价;5、每周一各班评选出班级 家务劳动之星,实现家园共育;三、我能行 活动展示篇 我能行 劳动技能大比武：小班：穿衣服比赛;中班：剥毛豆比赛;大班：上学准备;四、我真棒 活动总结篇 各班在每周评选出的劳动之星中推选 2-3 名幼儿参选幼儿园的 劳动小能手 评选,劳动小能手 获得者发予劳动奖章进行鼓励;相关热词搜索：篇四：趣味劳动节口号 篇三：劳动节口号幼儿园 篇一：劳
12、动节口号幼儿园 幼儿园五一劳动节活动方案一：幼儿园大班五一劳动节活动方案为了迎接国际五一劳动节,每个单位都会策划一些节目,我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好 好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务;一、活动的生成：为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果;我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动;希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用
13、自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务;二、活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节;了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义;2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品;介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献;3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦;4、组织幼儿义务劳动,如：擦桌子,椅子、洗抹布等;5、手工：制作“美 丽的花”;组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话;6、学唱歌曲劳动最光荣;幼儿园五一劳动节活动方案二：幼儿园五一劳动节活动计划方案1072字活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动意识,
14、学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动;活动对象：全园幼儿;活动时间：5 月 1 日-5 月 31 日;活动主要负责：各班正、副班主任、保育员;活动口号：十个手指动动动,什么活儿都会干活动过程：一、且歌且吟故事讲述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传;2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱;3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的;二、小鬼当家劳动实践篇小班自己的事情自己做开 展“我会自己洗手”、“我会自
15、己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识;1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动;2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”;中班我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展;2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能;3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作;4、各班每周评选出本周的“值日之星”;大班劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动;让幼
16、儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情;2、通 过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划;3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动;每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来;4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价;5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育;三、我能行活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：小班：穿衣服比赛;中班：剥毛豆比赛;大班：上学准备;四、我真棒活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星
17、中推选 2-3 名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励;幼儿园五一劳动节活动方案三：幼儿园五一活动方案1178字参加人数：小小 1 班、小小 2 班全体宝宝活动地点：小小 1 班教室活动时间：4 月 30 日下午3：004：00 活动目标：1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤 子的生活技能,提高宝宝动手习惯,培养宝宝的动手能力;2、能愉快的参加集体活动,体验集体活动的丰富和有趣;3、让每个宝宝都有展示的机会,获得成功感;活动准备：1、布置教室,感受“五一”节的到来2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份 3、音乐、照相机活动过程：一、相互认识：1、小小
18、1 班和小小 2 班相互听音乐找朋友;2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节二、宝宝分组比赛：1、分组、贴牌;2、教师示范活动的过程,宝宝倾听;3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子三、发奖：1、分组进行奖状的领取和拍照;2、领取奖品范例大班“五一”半日活动方案活动目的：抓住“五一劳动节”的契机,通过课间活动的展示,与家长的互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、家长、教师、幼儿之间的情感交流;同时对幼儿进行节日教育,也让家长了解本学期的工作重点;亲子活动鼓励幼儿与家长的共同学习、共同游 戏,增进幼儿园与家长之间的情感交流;活动进程：活动一：幼儿课间操展示活动活动目的：1;发展幼儿的动作协调性,2;培
19、养幼儿的集体荣誉感和竞争意识;活动二：亲子美工活动-有趣的风车活动目的：1、鼓励幼儿进行探索,善于表现、幼儿能和家长共同的进行装饰画、剪贴等美工活动 2、增进亲子之间的情感交流;3、活动准备：美工纸彩色笔范例活动进程：观察范例教师讲解幼儿与家长共同制作教师分组进行指导作品展示送礼物范例一、指导思想：教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力;让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”,从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感;二、具体安排：1时间：2012 年 4月 26 日30 日 2 地点
20、：本园、各班 3 参 加对象：全体教师和幼儿 4 活动负责人：各年级组长、各班班主任教师 5 活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动,进一步挖掘潜在教育资源,开展“劳动真快乐”的主题活动;同时对幼儿进行假期安全教育,提高安全意识和自我保护意识,并请家长协助进行安全教育;小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情,如：收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等;中班活动：为班级做一件事情,如：整理图书玩具,抹桌椅,浇花等;大班活动：为幼儿园做一件事情,如：幼儿园公共场所捡垃圾,擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等安全的场所;三、注意事项：1各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实;2小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事
21、情”组织一节专门的谈话活动;3大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调;4活动期间组织有序,注意幼儿的安全;幼儿园五一劳动节活动方案四：幼儿园五一劳动节活动方案 418 字五一快 到了,在这个劳动节里,给幼儿园的小朋友安排什么活动呢 幼儿园五一劳动节活动方案介绍,来看看：一、指导思想：教育幼儿从小热爱劳动,学会从从自己做起,从小事做起,培养幼儿的责任感和社会适应能力;让孩子们在“劳动最光荣”主题中亲身体验到劳动的快乐和意义;二、具体安排：1、时间：2014 年 4 月 28 日30 日 2、地点：本园、各班 3、参加对象：全体教师和幼儿 4、活动负责人：各年级组长、各班班主任教师 5、活动内容
22、：各班结合“五一”劳动节主题活动,进一步挖掘潜在教育资源,开展“劳动最光荣”的主题活动;同时对幼儿进行假期安全教育,提高安全意识和自我保护意识,并请家长协助进行安全教育;幼儿园老师可以亲自示范,然后指导小朋友怎么做;三、注意事项：1、各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实;2、活动期间组织有序,注意幼儿的安全;3、跟家长协调沟通好;幼儿园五一劳动节活 动方案中,最重要的是要围绕“劳动最光荣”的主题,以及注意幼儿的安全;小编 篇二：劳动节口号幼儿园 随着 五一劳动节 的临近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接 劳动节 的到来;以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的 幼儿园五一劳动节活动
23、方案,通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展;活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动;活动对象：全园幼儿;活动时间：5 月 1 日-5 月 31 日;活动主要负责：各班正、副班主任、保育员;活动口号：十个手指动动动,什么活儿都会干 活动过程：一、且歌且吟 故事讲述 篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传;2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼
24、儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱;3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的;二、小鬼当家 劳动实践篇 小班 自己的事情自己做 开展 我会自己洗手 、我会自己穿衣服 、我会自己吃饭 等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识;1、各班以 劳动最光荣 为主题,围绕 我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭 等内容设计活动方案并开展活动;2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种 劳动之星;中班 我是快乐小帮手 1、各班以 劳动最光荣 为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展;2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解
25、几种劳动技能;3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿 姨做好班级各项日常工作;4、各班每周评选出本周的 值日之星;大班 劳动最光荣 1、开展 爸爸妈妈真辛苦 调查活动;让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情;2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划;3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展 家务劳动小能手 的家务劳动实践活动;每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来;4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价;5、每周一各班评选出班级 家
26、务劳动之星,实现家园共育;三、我能行 活动展示篇 我能行 劳动技能大比武：小班：穿衣服比赛;中班：剥毛豆比赛;大班：上学准备;四、我真棒 活动总结篇 各班在每周评选出的劳动之星中推选 2-3 名幼儿参选幼儿园的 劳动小能手 评选,劳动小能手 获 得者发予劳动奖章进行鼓励;相关热词搜索：篇三：劳动节口号幼儿园 活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动;活动对象：全园幼儿;活动时间：5 月 1 日-5 月 31 日;活动主要负责：各班正、副班主任、保育员;活动口号：十个手指动动动
27、,什么活儿都会干 活动过程：一、且歌且吟 故事讲述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传;2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱;3、各班在家园栏里进行有关劳动内 容的宣传,达到家园共育的教育目的;二、小鬼当家 劳动实践篇小班 自己的事情自己做开展 我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭 等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识;1、各班以 劳动最光荣 为主题,围绕 我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭 等内容设计活动方案并开展活动;2、每个人选自己认为做得好的一种劳动
28、,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种 劳动之星;中班 我是快乐小帮手 1、各班以 劳动最光荣 为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展;2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能;3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作;4、各班每周评选出本周的 值日之星;大班 劳动最光荣1、开展 爸爸妈妈 真辛苦 调查活动;让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情;2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划;3、让幼儿根据自己订制的家务劳动
29、计划,开展 家务劳动小能手 的家务劳动实践活动;每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来;4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价;5、每周一各班评选出班级 家务劳动之星,实现家园共育;三、我能行 活动展示篇 我能行 劳动技能大比武：小班：穿衣服比赛;中班：剥毛豆比赛;大班：上学准备;四、我真棒 活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的 劳动小能手 评选,劳动小能手 获得者发予劳动 奖章进行鼓励;篇四：劳动节口号幼儿园 五一劳动节幼儿园活动方案两篇 篇一 随着“五一劳动节”的临近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来;以下是结合不同年龄段幼
30、儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”,通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展;活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动;活动对象：全园幼儿;活动时间：5 月 1 日-5 月 31 日;活动主要负责：各班正、副班主任、保育员;活动口号：十个手指动动动,什么活 儿都会干 活动过程：一、且歌且吟故事讲述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传;2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳
31、动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱;3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的;二、小鬼当家劳动实践篇 小班自己的事情自己做 开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的 劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识;1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动;2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”;中班我是快乐小帮手 1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班
32、幼儿的活动并开展;2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能;3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作;4、各班每周评选出本周的“值日之星”;大班劳动最光荣 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动;让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情;2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划;3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动;每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来;4、周末让家长对孩子
33、在家的劳动进行评价;5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育;三、我能行 活动展示篇 “我能行”劳动技能大比武：小班：穿衣服比赛;中班：剥毛豆比赛;大班：上学准备;四、我真棒活动总结篇 各班在每周评选出的劳动之星中推选 2-3 名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励;篇二 “五一”劳动节即将来临,我们意识到劳动节是一个宝贵的节日资源,是 对孩子进行“以辛勤劳动为荣,尊重社会各界劳动者”教育的极好切入口,为庆祝五一劳动节,我园决定于4 月 28 日开展一系列“宝宝爱劳动,尊重劳动者”的活动;大班：认识各行各业 1、认识电力劳动者：时间 4 月 28日 9:00 地点三楼会议室 形式：讲座 2、小小记者：4 月 27 日,采访各类劳动者;通过这一系列的活动庆祝五一节,让孩子了解各行各类的劳动者,体验劳动者的辛苦,进一步培养孩子尊重劳动者、热爱劳动者的情感;中班：劳动最光荣 时间：4 月 28 日上午9:30 对象：中班三个班级