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1、1 (带答案)初中物理第七章力学考点专题训练 单选题 1、小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则（）AF1大于F2BF1和F2大小相等 CF1先于F2产生 DF2先于F1产生 2、如图所示为某届奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（）A游泳 B皮划艇 C蹦床 D举重 3、下列关于力的说法中正确的是（）A一个物体有时也可以产生力的作用 B两个物体只要相互接触就可以产生力的作用 2 C自然界中有些力可以脱离物体而产生 D用力拉弹簧使弹簧伸长，这说明力可以改变物体的形状 4、下列关于基本仪器使用方法的说法中正确的是（）A使用弹簧测力
2、计时必须竖直放置，不能倾斜 B判断天平横梁是否平衡，一定要等指针静止下来 C使用量筒读数时，视线与量筒内凹液面的最低点或凸液面的最高点保持相平 D使用排水法时，“适量”的含义是既能淹没物体，且放入物体后水不溢出 5、用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水。水桶所受竖直向上的拉力的施力物体是（）A地球 B绳子 C水桶 D手 6、为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。下列活动所涉及的力学知识说法正确的是（）A静止在水平地面上的足球只受到重力作用 B发排球时手对排球的力大于排球对手的力 C投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力的作用 D篮球撞到篮板后反弹回来，说明力可以改变物体的运动
3、状态 7、小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”，通过不断调节，最终把一根辣椒竖立在桌面上。下列关于辣椒的受力示意图中，正确的是（）A 3 B C D 8、下列几个事例中，主要能体现力改变了物体运动状态的是（）A运动员拉开弓 B熊猫拉弯竹子 C用力拉长拉力器 D运动员把球踢出 9、小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则（）AF1大于F2BF1和F2大小相等 CF1先于F2产生 DF2先于F1产生 10、一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（）4 A足球受到的支持力是木板产生的弹力 B足球产生的弹
4、力是由于足球的形变造成的 C木板形变是由于木板产生弹力造成的 D足球产生的弹力就是足球对木板的压力 11、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（）A弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 C使用前必须检查指针是否指在零刻度上 D使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 12、下列关于力的说法中，正确的是（）A相互作用力的两个力的作用点不同 B物体不接触不可能发生力的作用 C物体的重心一定在物体上 D力的三要素完全相同的两个力一定是平衡力 13、用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水。水桶所受竖直向上的拉力的施力物体是（）A地球 B绳子 C水桶
5、D手 14、下列关于力的说法中，正确的是（）A相互作用力的两个力的作用点不同 B物体不接触不可能发生力的作用 C物体的重心一定在物体上 D力的三要素完全相同的两个力一定是平衡力 15、由下列几个实例联想到的物理知识，其中错误的是（）5 A“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用 B划船时，使船前进的力的施力物体是船桨 C点心师傅将包子皮捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状 D把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的 多选题 16、关于重力，下列说法中正确的是 A物体受到的重力是由于地球对物体的吸引而产生的 B重力的方向就是物体自由下落的方向 C重力的大小可以用弹簧秤或天平直接测量 D在
6、不同地点，质量大的物体可能比质量小的物体所受重力小 17、关于重力与重心的说法，下列说法正确的是（）A重力的方向总是竖直向下的 B重力的施力物体是地球 C上升的氢气球不受重力的作用 D物体的重心一定在物体上 18、下面是与某个初中生相关的一组数据，其中基本符合实际的是（）A身高：165cmB体温：37 C密度：1 g/cm3D重力：65 N 19、篮球是大家喜爱的运动（如图所示），有关篮球下列说法中正确的是（）A人抛出去的球，上升时受到平衡力的作用 6 B拍球时手感到疼。说明力的作用是相互的上 C球出手后，继续运动，是由于球具有惯性 D飞行中的球会落向地面是受到了重力的作用 20、下列说法中错
7、误的是 A力是物体对物体的作用 B只有直接接触的物体间才有力的作用 C由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在 D力的作用效果是一定会使物体运动 计算题 21、湖南省全民健身运动会山地自行车比赛中，质量为 60kg 的运动员小华参加了小组选拔赛，图中的山地自行车为比赛用车，其相关数据见下表；小华在某路段骑行了 6km，耗时 10min，骑行时所受阻力为总重力的0.02 倍；求：（g10N/kg）车架材料 碳纤维 车架材料体积/cm3 2500 车架质量/kg 4.5 整车质量/kg 10 单轮接触面积/cm3 4 （1）小华在该路段骑行的平均速度；（2）这辆山地自行车所
8、受的重力；（3）小华骑行时受到的阻力。22、欢欢质量 50kg，早晨以 1.2m/s 的速度步行了 30min，求：7 （1）她受到的重力是多少？（g=10N/kg）（2）她运动的路程有多少？23、某公路桥梁的两端都有类似如图的限重标志牌。一辆重为4.9 104N的汽车，装有5m3的砖，已知砖=2.2 103kg/m3，求：（1）汽车的质量；（2）试通过计算说明它能否通过这座桥。24、小明有一个小铝球，他一直都不知道这个铝球是否空心的，当他学完密度的知识后，利用了身边的天平和杯子，测出了这个铝球的密度，并判断出了铝球是否空心。步骤如下：他用天平测出了小铝球的质量是 54g，将这个小铝球轻轻的完
9、全浸入装满水的杯子，溢出水总质量为 30g。（1）请你计算出小铝球的密度；（=2.7g/cm3，水=1.0g/cm3）（2）判断该铝球是否是空心球，如果是，空心部分有多大？（3）若空心部分注入水，则球的总重力是多大？25、质量是 200 克的瓶子里装满水后重为 5.88 牛，求：（1）水的质量是多少克？（2）水重多少牛？（3）瓶的容积是多少 cm3？（g=9.8N/kg）8 (带答案)初中物理第七章力学_001 参考答案 1、答案：B 解析：小明和弟弟掰手腕，他们之间的相互作用是一对作用力与反作用力，总是大小相等，方向相反，同时产生，同时消失。故 B 符合题意，ACD 不符合题意。故选 B。2
10、、答案：D 解析：A游泳时人对水施加向后的力，同时水对人施加向前的力使人前进，故 A 不符合题意；B皮划艇前进是因为桨对水施加向后的力，同时水对桨施加向前的力，使艇前进，故 B 不符合题意；C人对蹦床施加向下的力，同时蹦床对人施加向上的弹力，使人蹦起，故 C 不符合题意；D举重利用的不是“力的作用是相互的”这一原理，而是力改变物体的运动状态，故 D 符合题意。故选 D。3、答案：D 解析：A力是物体对物体的作用，产生力的作用时，必须同时存在两个物体，因此只有一个物体不会产生力的作用，故 A 错误；B两个物体要发生力的作用，前提是必须先产生力，如果两个物体仅仅是接触，并没有发生形变，那么它们之间
11、就不会产生力，当然就不会有力的作用，故 B 错误；C力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，自然界中力不可以脱离物体而产生，故 C 错误；9 D力可以改变物体的形状或运动状态，用力拉弹簧使弹簧伸长，这说明力可以改变物体的形状，故 D 正确。故选 D。4、答案：C 解析：A测竖直方向上的力弹簧测力计要竖直放置，测水平方向上的力弹簧测力计就要水平放置，故 A 错误；B指针完全静止下来或指针左右偏转的格数都能判断天平是否平衡，不一定要等到指针完全静止下来，故 B错误；C使用量筒量取液体体积时，正确读数的方法为：量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。在测量与玻璃不浸润的液体（
12、如水银）会产生凸液面，需要与凸液面高点保持水平，故 C 正确；D使用排水法测量不规则固体的体积，要在量筒中注入适量的水，适量指的是：固体放入水中时，水不能太少，水要能够淹没固体；固体放入水中，水不能超过量筒的量程，故 D 错误。故选 C。5、答案：B 解析：手握住绳子从井里提水，水桶受到竖直向下的重力作用，施力物体是地球，同时受到竖直向上的拉力作用，施力物体是绳子。故选 B。6、答案：D 解析：A静止在水平地面上的足球受到重力及地面对足球的支持力的作用，故 A 错误；10 B发排球时手对排球的力和排球对手的力为一对相互作用力，这两个力大小相等，故 B 错误；C力是物体对物体的作用，投掷出去在空
13、中飞行的实心球，因球已离开人的手，故球不再仍受推力的作用，故 C 错误；D力可改变物体的形状或改变物体的运动状态。篮球撞到篮板后反弹回来，运动方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故 D 正确。故选 D。7、答案：A 解析：二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上，据此分析判断。A由题知，辣椒在竖直方向上保持静止状态，辣椒在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力。图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，二力方向相反、作用在一条直线上，都作用在辣椒上（作用点也可以都画在重心上），故 A 正确；B图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，二力不在一条直线上，故 B
14、错误；C图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，重力的作用点不在重心、二力不在一条直线上，故 C 错误；D图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，重力的作用点不在重心、二力方向不相反、二力不在一条直线上，故 D 错误。故选 A。小提示：本题考查了力的示意图的画法，属于基础题目。8、答案：D 11 解析：A运动员拉开弓，弓变弯，说明力可以改变物体的形状，故 A 不符合题意；B熊猫把竹子压弯，说明力可以改变物体的形状，故 B 不符合题意；C用力拉长拉力器，说明力可以改变物体的形状，故 C 不符合题意；D运动员把球踢出，球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故 D 符合题意。故选 D。9、答案：B
15、 解析：小明和弟弟掰手腕，他们之间的相互作用是一对作用力与反作用力，总是大小相等，方向相反，同时产生，同时消失。故 B 符合题意，ACD 不符合题意。故选 B。10、答案：C 解析：A对足球受力分析可知，足球受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，该支持力是木板由于发生弹性形变产生的弹力，故 A 正确，A 不符合题意；B足球发生弹性形变，有恢复原状的趋势，所以产生弹力，即对木板的压力，故 B 正确，B 不符合题意；C木板形变是由于受到足球对它的作用力，不是因为木板要产生弹力造成的，故 C 错误，符合题意；D足球产生的弹力受力物体是木板，这个弹力就是足球对木板的压力，故 D 正确，D 不符合题意。
16、故选 C。12 11、答案：A 解析：A测量力的大小时，只要使用时力的方向应与弹簧的轴线一致即可，不一定竖直放置，故 A 错误，A 符合题意；B使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦，否则会影响实验的结果，故 B 正确，B 不符合题意；C每次使用弹簧测力计是都要观察指针是否指在零点，不在零点的就要校零，故 C 正确，C 不符合题意；D加在弹簧测力计上的力，不能超出弹簧测力计的测量范围，故 D 正确，D 不符合题意。故选 A。12、答案：A 解析：A一对相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在不同物体上，故 A 正确；B两个物体不相互接触也可能发生力的作用，例如，磁铁吸引铁钉，不接触能
17、产生力的作用，故 B 错误；C重力的作用点叫重心，物体的重心不一定在物体上，也可以物体之外，比如均匀的圆环，重心没在环上，故 C 错误；D两个力的三要素相同，由于力的方向相同，所以两个力一定不是平衡力，故 D 错误。故选 A。13、答案：B 解析：手握住绳子从井里提水，水桶受到竖直向下的重力作用，施力物体是地球，同时受到竖直向上的拉力作用，施力物体是绳子。13 故选 B。14、答案：A 解析：A一对相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在不同物体上，故 A 正确；B两个物体不相互接触也可能发生力的作用，例如，磁铁吸引铁钉，不接触能产生力的作用，故 B 错误；C重力的作用点叫重心，
18、物体的重心不一定在物体上，也可以物体之外，比如均匀的圆环，重心没在环上，故 C 错误；D两个力的三要素相同，由于力的方向相同，所以两个力一定不是平衡力，故 D 错误。故选 A。15、答案：B 解析：A“孤掌难鸣”，表明力是物体对物体的作用，力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，故 A 正确，不符合题意；B划船时，用浆向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水对桨和船也施加了一个向前的力，这个力就是船前进的动力，则使船前进的施力物体是水，故 B 错误，符合题意；C点心师傅将包子皮上捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状，故 C 正确，不符合题意；D把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就
19、破了，说明力的作用是相互的，鸡蛋对碗施加力的同时也受到碗对它的作用力，故 D 正确，不符合题意。故选 B。16、答案：ABD 14 解析：地球附近的物体都受到地球的吸引力，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下的重力的测量工具是弹簧秤；重力与质量的关系为 G=mg，不同地点 g 不同 A.物体受到的重力是由于地球对物体的吸引而产生的，故 A 正确 B.重力的方向是竖直向下的，就是物体自由下落的方向，故 B 正确 C.重力的大小可以用弹簧秤测量，天平是测量质量的工具，故 C 错误 D.在不同地点，g 不同，由 G=mg 知质量大的物体可能比质量小的物体所受重力小，故 D 正确
20、 故选 ABD.17、答案：AB 解析：A地球附近的物体都会受到重力的作用，重力的方向总是竖直向下的，故 A 正确；B重力的施力物体是地球，地球附近的物体都会受到重力的作用，故 B 正确；C上升的氢气球在地球附近，所以会受到重力的作用，故 C 错误；D物体的重心不一定在物体上，比如篮球的重心不在篮球上，故 D 错误。故选 AB。18、答案：ABC 解析：AB成年人的身高约为 170cm 左右，一个初中生的身高比成年人的身高小一些，约为 165cm；人的正常体温在 3637，故 AB 符合题意；15 C人的密度和水的密度接近，故初中生的密度约为 1 g/cm3，故 C 符合题意；D初中生的质量约
21、为 45kg，重力约为 =45kg 10N/kg=450N 故 D 不符合题意。故选 ABC。19、答案：BCD 解析：A人抛出去的球，上升时速度越来越慢，是因为受非平衡力作用，故 A 错误；B拍球时手给球一个力，由于物体间力的作用是相互的，所以球又同时给手一个等大的力，使手感到疼，故B 正确；C球出手后，是由于惯性继续运动而保持原来的运动状态，故 C 正确；D飞行中的球会落向地面是由于球受到重力作用，故 D 正确。故选 BCD 20、答案：BCD 解析：A、由力的概念可知：力是物体对物体的作用，故 A 正确；B、两个不接触的物体之间也会有力的作用；如磁铁间吸引力、万有引力等，均是两个不接触的
22、物体之间的力；故 B 错误；C、磁铁间的作用力是通过磁场来相互作用的；力是不能离开物体而独立存在的；故 C 错误；D、力作用在物体上可以改变物体的运动状态或形状；故 D 错误；16 故选 BCD 21、答案：（1）10m/s；（2）100N；（3）14N 解析：解：（1）在某路段的路程 s6km6000m 小华在该路段骑行的平均速度 v=6000m1060s10m/s（2）这辆山地自行车所受的重力 Gmg10kg10N/kg100N（3）小华骑行时受到的阻力 f0.02G0.02(G+m人g)0.02(100N+60kg10N/kg)14N 答：（1）小华在该路段骑行的平均速度是 10m/s；
23、（2）这辆山地自行车所受的重力是 100N；（3）小华骑行时受到的阻力是 14N。22、答案：（1）500N；（2）2160m 解析：解：（1）她受到的重力 =50kg 10N/kg=500N（2）她运动的路程 17 =1.2m/s 30 60s=2160m 答：（1）她受到的重力是 500N；（2）她运动的路程有 2160m。23、答案：（1）5t；（2）不能 解析：解：（1）汽车的质量为 车=车=4.9 104N9.8N/kg=5 103kg=5t（2）砖的质量为 砖=砖砖=2.2 103kg/m3 5m3=11 103kg=11t 车和砖的总质量为 总=车+砖=5t+11t=16t 由题
24、图可知桥的最大承受质量是 14t，故汽车不能通过这座桥。答：（1）汽车的质量是 5t；（2）汽车不能通过这座桥。24、答案：（1）1.8g/cm3；（2）该铝球是空心球，10cm3；（3）0.64N 解析：解：（1）小铝球放入装满水的杯子后，排出水的质量 30g，则排出水的体积，即小铝球的体积 =水=水水=30g1.0g/cm3=30cm3 18 小铝球的密度 球=铝=54g30cm3=1.8g/cm3（2）因为 1.8g/cm32.7g/cm3 所以该铝球是空心的，铝球中铝的体积 1=铝铝=54g2.7g/cm3=20cm3 空心部分的体积 V空=V-V1=30cm3-20cm3=10cm3
25、 在空心部分注入水，则注入的水的质量 m水1=水V空=1.0g/cm310cm3=10g 注水后，球的总质量 m=m+m水1=54g+10g=64g=0.064kg 球的总重力 G=mg=0.064kg10N/kg=0.64N 答：（1）小铝球的密度为 1.8g/cm3；（2）该铝球是空心球，空心部分为 10cm3；（3）球的总重力是 0.64N。25、答案：（1）400g；（2）3.92N；（3）400cm3 解析：19 解：（1）瓶子装满水后的总质量为 总=5.88N9.8N/kg=0.6kg=600g 则瓶子中所装水的质量为 m水=mm瓶=600g200g=400g（2）水所受的重力为 G水=m水g=40010-3kg9.8N/kg=3.92N（3）因为瓶子中装满水，所以瓶子的容积等于所装满水的体积，则瓶子的容积为 容=水=水水=400g1g/cm3=400cm3 答：（1）水的质量是 400g；（2）水重 3.92N；（3）瓶的容积是 400cm3。