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1、2012 年学工部（处）目标考核总结 一：共性目标完成情况：1、注重加强队伍建设 部门负责人和工作人员能坚持民主集中制，充分发扬民主，树立全局服务意识和团结协作精神，办公室团结和谐。每周定期召开部内工作会议，重要工作集体协商。在工作中，每位同志都能做到大公无私，模范遵守党纪国法，严格履行部门工作职责，严格执行学校的各项规章制度，无违法、违纪、违规问题，努力完成部门工作目标。每周组织部内人员开展学习活动，既抓好政治理论学习，又抓好业务学习，既在校内开展学习，又拓展到校外学习。每次学习有主题、有中心发言人，取得了明显成效。2.遵守学校组织管理规定 对部门工作人员职责与范围、计划与总结、请示与报告、
2、内务与接待、劳动与纪律、学习与研究、做人与做事、资料与档案等都作出了明确规定，部门人员工作作风硬朗，工作纪律严明。部门工作人员严格遵守学校计划生育工作、综合治理工作的有关规定，部门人员没有超计划生育和发生安全事故。3.加强部门廉政建设 扎实开展党风廉政建设的政策法规及相关文件的学习、宣传工作，认真贯彻落实党风廉政建设责任制度，严格遵照党员干部廉洁从政的若干准则，自觉规范本部门党员干部的行为。切实做到了部门领导高度重视，以身作则，党员干部廉洁自律，落实政务公开，顺利地完成了各项工作任务。二、个性目标完成情况：1、强化学风建设，着力提升人才培养质量。一是严肃校纪校规，对违纪学生及时处理。二是大力加
3、强日常教育管理，实行宿舍晚上熄灯制度、晚点名、集中检查宿舍、试行辅导员进宿舍制度、学生自律检查制度，将管理工作落实到班级、课堂、宿舍、学生。三是出台校外租住管理办法，通过与学生家长签订承诺书等确保校园稳定。（明年全面实施）四是通过新生入学教育、开学典礼、军训、文明创建等形式加强教育，使学校的管理制度深入人心。五是是加强小长假返校管理力度，培养学生良好习惯，节后滞留家中的学生大大减少。六是举办首届教师联席会、我最喜爱的十佳教师评选活动，密切教与学联系。2、以学生为本，做好大学生切身利益的工作，不断增强大学生思想政治工作的实效性 学生教育管理的人本理念。今年以来，新修订了 10 几项学生管理制度，
4、使学生深切体会到学校教育管理的以人为本理念。如处分学生之前发放告知书给申辩机会，处分之后给予申诉机会，处分期间表现突出给予解除处分机会等，达到了处理一个学生教育一大片的效果。启动学生门诊医疗报销制度。2011 年，学校引进湖北同齐法祖医院管理有限公司建立校医务室，妥善解决了学生医保就医平台问题。今年，我校及时制定门诊报销制度，完善与医保局联网报销系统，及时解决了学生门诊报销问题。除住院外，每生每年可以报销 40 元的门诊费用。强化心理健康指导服务。开展经济困难、学习困难、心理困难、行为异常等排查，建立档案，对重点对象采取一对一帮扶的办法解决，需要医疗及时通知家长配合送医院治疗。加强资助工作的领
5、导。及时调整学校学生资助工作领导小组，建立了校院两级资助工作领导机构，完善了家庭经济困难认定工作制度，先按照省教育厅量化标准认定学生家庭经济困难等级，再开展国家奖助学金评定，班级评议小组学生不能参评奖助学金，政策师生人人知晓。评定之前，举办两次全校性资助工作培训班。通过上述措施，今年评定工作秩序井然，学生意见很少，举报问题均得到及时纠正，没有一起校外举报事件，网上舆情也很正常。下一步抓发放管理、感恩教育活动等。向全校家长发新春贺信，汇报一年学校工作。一封信，使学校加深了学生、家长的感情，让家长及时了解学校一年的工作，了解学校的办学思想，从而更加支持配合学校的各项工作。3、做好重点时期安全稳定工
6、作。科学谋划，及时出台学生行李搬运应急方案、干部职工帮扶方案，确保今年暑假学生行李搬运工作快速、平稳进行，收到学生好评。4、加强队伍建设，大学生思想政治教育队伍素质明显提高。一是重视辅导员队伍建设，出台辅导员职称评定办法和激励政策，规范选聘程序，优化辅导员队伍；二是举办辅导员月度培训，促进整体素质的提高；三是实行管理人员兼任班导师制度，既加强学生工作，又便于行政人员深入学生，提高服务学生工作的水平；四是在湖北高校率先开展辅导员你说学情比赛，要求每个辅导员班主任、学生干事、分团委书记结合 8 分钟以内 PPT“五说”学情：说工作定位、说学生基本情况、说具体工作内容、说工作方法、说工作创新点。其目
7、的是促进辅导员深入到班级、宿舍和学生中去了解学情、生情和班情，将工作触角延伸至人才培养的全过程，引导辅导员对自身所从事的学生思想政治工作和班级、宿舍管理工作进行理性思考、科学总结，不断明晰工作思路，提高辅导员专业技能，提升辅导员业务素质，夯实辅导员工作基础，当好大学生健康成长的指导者和引路人。总决赛上，学情分析、工作方法、创新工作等成了辅导员展示风采重要方面、也成了判断水平高低的关键点。5、实行目标管理，制定出了院系学生工作考评指标体系等一系列考评体系，在充分讨论修改基础上陆续实施。6、加强校园文化建设。重点是要求每个学院每学期要举办5次以上结合专业的技能大赛；举办 2 场纳入学校的人文讲座。三、特色工作：1、在湖北高校首次举办辅导员说学情比赛活动，促进辅导员队伍向职业化、专家化、科学化方向发展；2、学风建设系列活动。四、存在不足：1、学生工作量化考核力度有待进一步加强，如辅导员量化考核、班级、学生量化考核需要进一步完善；2、对团委、学生会工作的指导、参与不够；3、学生宿舍管理工作需要加强；4、急需建立学生信息管理平台。八、改进措施：1、实施科学的量化考核体系，提高学生工作的科学化水平；周公布、月评比。2、加强宿舍管理工作，推行党建工作进宿舍、辅导员进宿舍、学生自我管理组织进宿舍、学生素质考评进宿舍、文化建设进宿舍。3、做好学生的评先表彰工作；4、建立学生信息管理平台。