《十几减9导学案(可编辑修改word版).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《十几减9导学案(可编辑修改word版).pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、十几减 9 导学案 李菊秀 学习目标：1、能与他人交流各自算法，能够比较熟练地口算十几减九的退位减法。2、学会用加法和减法解决简单的问题。3、能自觉主动探索，提高自觉合作交流的能力。学习重点：我能快速无误地口算十几减九的计算题。学习难点：会说十几减九的算法。学法指导：小组内分工合作探究，小组间交流汇报 课堂环节 自主学习：一、忆一忆 两个数凑十时，我们看到 9，想到（），看到 8，想到（），看到 7，想到（），看到 6，想到（），看到 5，想到（）。二、小热身 1.口算：9+2=9+5=9+7=0+5=9+3=9+8=17-10=3+4=16-10=2.开火车口算。9+6=8+1=17-10=
2、13-10=2+5=9+9=15-10=12-10=6+3=9+4=18-10=三、通过自学提出问题 仔细观察课本第 2 页信息窗 1 情境图，阅读情境图，找出信息，根据信息提出数学问题？1.？2.四、知识探究 1、如何计算“15-9”？在小组内说说你的想法。第一种方法：破十法 15 可以分成()和 10,10-9=（），（）+()=()可以借助小棒和小组同学说一说。第二种方法：想加算减 想：9+()=15 所以：15-9=2、还剩几个气球？列式计算：（个）和小组同学说一说你的算法。五、试一试 1、这两题怎么算的呢？选其中任意一题画一画。15-9=14-9=2、我有 16 个风车，卖了 9 个
3、，还剩下多少个？16-9=（）个，我可以这一想：16 可以分成（）和()，10-9=（），（）+()=()。六、小练兵 1.课本 3 页 1、2、3 小题 2.完成课本做一做第 1 题。3.十几减 9 的算式有哪些？自己写写看。你发现了什么？七、达标测评 1、18-9（9（）-95）9(9()13 )16 17-（139(）)169()14-9（）12-9（）119 149 179 1 29 159 189 2、判断：(1)被减数是 18，减数是 9，差是 9()(2)16-9=9+7()3、用箭头表示算式,并计算。4、大汽车里面坐 9 人，小汽车里面坐 4 人。两辆车一共坐多少人？=（人）5、有 12 根小棒，拿走 9 根，还剩多少根？=（根）6、小明要做 14 朵小红花做好了 7 朵，还要做几朵？=（朵）7、商店有熊猫玩具 11 只,卖掉 9 只,现在有多少只?=（只）8、（）-910 你有几种填法，试试看。