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1、1 (带答案)八年级物理第二章声现象基础知识题库 单选题 1、如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器。有关编钟的说法正确的是 A敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的 B编钟发出的声音在空气中的传播速度是 3108m/s C用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的音调不同 D编钟发出的声音与其它乐器声不同，是因为它们发出声音的音调不同 2、关于声现象，以下说法中正确的是（）A声音强弱是由发声体振动的频率决定 B医生用 B 超来检测人体的内部器官是否正常是利用声音传递信息 C声音在真空中和空气中都以 340m/s 的速度传播 D在机器旁，工人戴防噪声耳罩是为了防止噪声产生 3、我们生活在声音的世
2、界里，下列关于声音的说法正确的是（）A公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的声调 B逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大 C有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声音传播途径上减弱噪声 D医生用 B 超检查身体是利用声音能传递信息 2 4、声既可传递信息，又可传递能量。下列事例中属于声传递能量的是（）A渔民利用声呐系统探知鱼群 B洗碗机利用超声波洗碗 C医生利用听诊器诊断人的疾病 D汽车利用倒车雷达探测障碍物 5、如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器。有关编钟的说法正确的是 A敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的 B编钟发出的声音在空气中的传播速度是 3108m/s C用大
3、小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的音调不同 D编钟发出的声音与其它乐器声不同，是因为它们发出声音的音调不同 6、在复习声现象时，同学们举出了一些实例：放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失吹笛子时，手按住不同的孔便会发出不同的声音；其中能说明声音产生原因的是（）ABCD 7、如图所示是声音的波形图，下列说法正确的是（）3 A甲、乙的响度和音色均不同 B甲、乙的响度和音调相同 C乙、丙的音调和响度均不同 D甲、丁的音调和响度相同 8、如图所示是某型号的钢琴与长笛发出的 C 调 1（do）的波形图。
4、根据该波形图，下列说法正确的是 A钢琴与长笛的音调不同，音色相同 B钢琴与长笛的音调相同，音色不同 C钢琴与长笛的响度相同，音色相同 D钢琴与长笛的响度不同，音色不同 9、同学们利用业余时间排练节目，准备庆祝建党 100 周年文艺汇演。小强同学在练功房外就能分辨出小刚同学的独特嗓音。小强判断的主要依据是（）A小刚的音色 B小刚歌声的频率 C小刚歌声的响度 D小刚歌声的音调 10、下列技术的应用中，属于利用超声波传递能量的是（）4 A超声波碎石 B倒车雷达 CB 超 D声呐探测鱼群位置 计算题 11、有一辆汽车在进入隧道前鸣笛一声，汽车的运行速度是 90km/h，司机鸣笛后 5s 听到隧道口处山
5、崖反射的回声，声音在空气中的传播速度是 340m/s，求：（1）从司机鸣笛至 5s 后听到隧道口处山崖反射的回声，汽车共运行了多远？（2）汽车接收到回声时离隧道口有多远？12、现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。驾驶员从发现前方道路有异常情况到立即操纵制动器需要一段时间，这段时间叫反应时间，在这段时间里汽车通过的距离叫反应距离；从操纵制动器制动，到汽车静止，汽车又前进一段距离，这段距离叫制动距离。制动距离与汽车速度有关，图甲为某品牌汽车的速度v与制动距离s的关系图。若驾驶员驾驶该车以 72km/h 的速度在平直的公路上匀速行驶，行驶中突遇紧急情况，驾
6、驶员从发现紧急情况到刹车静止过程中，汽车行驶了 54m，制动距离阶段用时 4s。求：（1）该车匀速行驶 10min 的路程；（2）制动距离阶段汽车的平均速度；（3）驾驶员的反应时间；（4）该车匀速驶入某超声测速路段，当与测速仪距离OA45m 时（如图乙），测速仪向小车发出超声波，测速仪从发出超声波到接收到反射回来的超声波共用时 0.3s。已知此路段限速为 80km/h，超声波的速度为340m/s。请通过计算判断该车在此路段是否超速。5 13、一只轮船在海中以 20m/s 的速度前进，在行驶过程中鸣了一声笛，4s 后听到前面冰山返回的声音，问冰山离发声处多远？（v声=340m/s）14、有一辆汽
7、车以 10m/s 的速度向山崖开过来，当它鸣笛后 2 秒钟听到回声。问：（1）2 秒钟内声音、汽车的路程分别是多少？（2）鸣笛处离山崖有多远？（3）听到回声处离山崖有多远？（v声=340m/s）15、利用声呐探测海深时，是利用回声的原理。如图所示，当探测船到达探测海面时，由船上的发声仪器发出声音，在 6s 后，接收到回声，请求出此处海的深度？（声音在海水中的传播速度是 1500m/s）6 (带答案)八年级物理第二章声现象_00C 参考答案 1、答案：A 解析：A声音是由物体振动产生的，敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的，故 A 项正确；B声音在 15的空气中传播速度是 340m/s，故 B
8、 项错误；C用大小不同的力敲击同一个编钟，发声体的振幅不一样，响度不同，故 C 项错误；D编钟的结构和材料与其它乐器不同，所以编钟发出的声音与其它乐器声发出声音的音色不同，故 D 项错误。故选 A。2、答案：B 解析：A声音强弱是由发声体振动的振幅决定的，故 A 错误；B医生用 B 超来检测人体的内部器官是否正常是利用声音传递信息，从而判断病人的身体状况，故 B 正确；C声音不能在真空中传播，故 C 错误；D在机器旁，工人戴防噪声耳罩是为了防止噪声传入人耳，故 D 错误。故选 D。3、答案：D 解析：A公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的响度，故 A 错误；B逐渐抽出真空罩内的空气，真
9、空罩内闹钟发出的铃声逐渐变小，随着空气的质量变小，介质变少，声音变小，故 B 错误；7 C有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声源处减弱噪声，故 C 错误；D医生用 B 超检查身体是利用声音能传递身体疾病信息，故 D 正确。故选 D。4、答案：B 解析：A渔民利用声呐系统探知鱼群，是根据渔船发出的超声波返回的时间探知鱼群的信息，这说明声音可以传递信息，故 A 不符合题意；B洗碗机利用超声波的快速振动，除去碗上的污垢，这说明声音可以传递能量，故 B 符合题意；C医生利用听诊器听声音，从而获得人的身体是否有病的信息，这说明声音可以传递信息，故 C 不符合题意；D汽车利用倒车雷达可以探测障碍物离车有多远，
10、这说明声音可以传递信息，故 D 不符合题意。故选 B。5、答案：A 解析：A声音是由物体振动产生的，敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的，故 A 项正确；B声音在 15的空气中传播速度是 340m/s，故 B 项错误；C用大小不同的力敲击同一个编钟，发声体的振幅不一样，响度不同，故 C 项错误；D编钟的结构和材料与其它乐器不同，所以编钟发出的声音与其它乐器声发出声音的音色不同，故 D 项错误。故选 A。6、答案：B 8 解析：放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质，介质减小，铃声减弱；正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅，说明发声的音叉在振动
11、，说明振动产生声音，故符合题意；用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失，振动停止，声音停止，说明声音是由发声体振动产生的，故符合题意；吹笛子时，手按住不同的孔便会发出不同的声音，是探究声音的音调与频率的关系，故不符合题意。故符合题意，即 B 符合题意。故选 B。7、答案：B 解析：AB甲和乙的振幅相同，因此响度相同；但是波形不同，因此音色不同；相同时间内振动的次数相同，即频率相同，因此音调相同，故 A 错误，B 正确；C乙和丙的振幅相同，因此响度相同；但是相同时间内乙振动次数多，即频率不同，因此音调不同，故 C 错误；D甲和丁在相同时间内振动次数相同，即频率相同，因此音调相同；但是振幅不同，因此
12、响度不同，故 D 错误。故选 B。8、答案：B 解析：9 由波形图可知，钢琴与长笛的振动幅度与频率相同但波形不同，响度与振动幅度有关，音调与振动频率有关，音色与波形状有关，则二者响度与音调相同，但音色不同，故 B 正确，ACD 错误。故选 B。9、答案：A 解析：不同人的音色不同，小强同学在练功房外就能分辨出小刚同学的独特嗓音，主要是依据小刚的音色来判断的。故选 A。10、答案：A 解析：声音既可以传递信息，也可以传递能量。A利用超声波碎石，属于利用声音传递能量，故 A 符合题意；B倒车雷达，属于利用声音传递信息，故 B 不符合题意；CB 超，属于利用声音传递信息，故 C 不符合题意；D声呐探
13、测鱼群位置，属于利用声音传递信息，故 D 不符合题意。故选 A。11、答案：（1）125m；（2）787.5m 解析：解：（1）汽车的运行速度是 车=90km h=90 13.6m s=25m s 10 由=可知，从司机鸣笛至 5s 后听到隧道口处山崖反射的回声，汽车共运行了 1=车=25m s 5s=125m（2）5s 内声音传播的距离 2=340m s 5s=1700m 鸣笛时火车距离隧道口的距离为s，则有 2=1+2 则火车鸣笛时距离隧道口的距离是 =1+22=125m+1700m2=912.5m 汽车接收到回声时离隧道口的距离是 3=1=912.5m 125m=787.5m 答：（1）
14、从司机鸣笛至 5s 后听到隧道口处山崖反射的回声，汽车共运行了 125m；（2）汽车接收到回声时离隧道口有 787.5m。12、答案：（1）2400m；（2）10m/s；（3）0.7s；（4）该车在此路段已经超速 解析：解：（1）由题意可知，汽车在平直公路上行驶的速度为 v=72km/h=20m/s 由=可知，车匀速行驶 10min 的路程为 s=vt=20m/s1060s=2400m（2）由甲图可知，当汽车的速度为 72km/h 时，汽车的制动距离为s1=40m，制动距离阶段用时t1=4s，故制 11 动距离阶段汽车的平均速度为 1=11=40m4s=10m/s（3）由题意可知，驾驶员反应时
15、间内通过的路程为 s2=s制-s1=54m40m=14m 故驾驶员的反应时间为 2=2=14m20m s=0.7s（4）由题意可知，超声波从发出到碰到汽车所用的时间为 3=12 0.3s=0.15s 由=可知，超声波从发出到碰到汽车时，测试仪与汽车的距离为 s3=v声t3=340m/s0.15s=51m 汽车在这段时间行驶的路程为 s=s3OA=51m45m=6m 故汽车此时的速度为=3=60.15=40m/s=144km/h 80km/h 故该车在此路段已经超速。答：（1）该车匀速行驶 10min 的路程为 2400m；（2）制动距离阶段汽车的平均速度为 10m/s；（3）驾驶员的反应时间为
16、 0.7s；12 （4）该车在此路段已经超速。13、答案：720m 解析：解：4s 内轮船行驶的路程为 船=船=20m/s 4s=80m 4s 内声音传播的距离为 声=声=340m/s 4s=1360m 那么冰山离发声处的距离为 =12(声+船)=12(1360m+80m)=720m 答：冰山离出发声处有 700m。14、答案：（1）680m；20m；（2）350m；（3）330m 解析：解：（1）由题意可知，汽车的速度为v=10m/s，声音的传播速度为v声=340m/s，故由=可得，2 秒钟内声音的路程为 s声=v声t=340m/s2s=680m 2 秒钟内汽车的路程为 s=vt=10m/s2s=20m（2）设司机鸣笛时汽车到高山的路程为s，由题意可知 2s=s声+s 13 故鸣笛处离山崖的距离为 =12(声+车)=12(680m+20m)=350m（3）由题意可知，司机听到回声汽车距山崖的距离为=车=350m 20m=330m 答：（1）2 秒钟内声音、汽车的路程分别是 680m、20m；（2）鸣笛处离山崖有 350m 远；（3）听到回声处离山崖有 330m。15、答案：4500m 解析：解：由=可知 s=vt=1500m/s6s=9000m 海洋深度 =2=9000m2=4500m 答：此处海的深度是 4500m。