《设计样例-九年级上册第二章第六节应用一元二次方程第2课时作业.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《设计样例-九年级上册第二章第六节应用一元二次方程第2课时作业.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、数学九年级书面作业设计样例 单元名称 一元二次方程 课题 一元二次方程的应用 节次 第 2 课时 作业类型 作业内容 设计、题源、答案 根底性作业 必做 1.两年前生产 1 组疫苗的本钱是 5000 元，随着生产技术的进步，假设疫苗本钱的年平均下降率为 x，则现在生产 1组疫苗的本钱比去年生产 1 组疫苗的本钱减少 单位：元 A5000 x B50001x C50001x2 D5000 x5000 x2：通过生活例如中两次下降率问题，稳固一元二次方程的应用：选编 答案：D；2某机械厂七月份生产零件 50 万个，季度生产零件 182 万个假设该厂八、九月份平均每月生产零件的增长率均为x，则下面所
2、列方程正确的是 A501+x2182 B50+501+x2182 C50+501+x+501+2x182 D50+501+x+501+x2182：运用一元二次方程的知识解决生活中两次增长率问题，注意对季度的理解：选编 答案：D 3 某种花卉每束的盈利与每束的株数有一定的关系，每束有3 株时，平均每株盈利 2 元，假设每束增加 1 株，平均每株盈利减少 0.5 元，要使每束的盈利到达 12 元，每束应增加多少株？设每束增加 x 株，则可以列出的方程是 A 3+x 20.5x12 B 3+x 2+0.5x12 C x+2 30.5x12 D x+1 20.5x12 ：在理解题意的根底上，运用一元二
3、次方程的知识解决生活实际问题：选编 答案：A 4某九年级组织一次篮球赛，各班均组队参赛，赛制为单循环形式每两班之间都赛一场，赛程方案 7 天，每天安排 4 场比赛设比赛组织者应邀请 x 个队参赛，则 x 满足：通过生活实际问题抽象出一元二次方程，培养分析问题能力：选编 的关系式为 A28)1(21xx B28)1(21xx Cxx128 Dxx+128 答案：A 5 五个完全相同的小长方形拼成如下图的大长方形，大长方形的面积是 135cm2，则以小长方形的宽为边长的正方形面积是 cm2 ：通过生活实际问题抽象出一元二次方程，培养分析问题能力：选编 答案：9 6某商店销售一款工艺品，每件的本钱是
4、 30 元，为了合理定价，投放场进行试销：据场调查，销售单价是 40 元时，每天的销售量是 80 件，而销售单价每提高 1 元，每天就少售出 2 件，但要求销售单价不得超过 55 元 1假设销售单价为每件 45 元，求每天的销售利润；2要使每天销售这种工艺品盈利 1200 元，那么每件工艺品售价应为多少元？：通过生活实际问题抽象出一元二次方程，培养分析问题能力：选编 答案：1每天利润为 1050元答：2每件工艺品售价应为 50 元 拓展性作业 选做 1 四川雅安地震牵动着全国人民的心，扬州教育局开展了“一方有难，八方支援赈灾捐款活动，第一天收到捐款 10000元，天收到捐款 14400 元 1
5、 如果第二天、天收到捐款的增长率相同，求捐款增长率；2按照1中收到捐款的增长速度，第四天该单位能收到多少捐款？：通过生活实际问题抽象出一元二次方程，培养分析问题能力：选编 答案：1增长率为 20%；217280 元 2 某农科所研究出一种新型的花生摘果设备，一期研发本钱为每台 6 万元，该摘果机的销售量 y台与售价 x万元/台之间存在函数关系：yx+24：通过生活实际问题抽象出一元二次方程，培养分析问题能力：选编 1设这种摘果机一期销售的利润为 W1万元，问一期销售时，在抢占场份额提示：销量尽可能大的前提下利润到达 32 万元，此时售价为多少？2由于环保局要求该机器必须增加除尘设备，科研所投入
6、了 7 万元研究经费，使得环保达标且机器的研发本钱每台降低了 1 万元，假设科研所的销售战略保持不变，请问在二期销售中利润到达 63 万元时，该机器单台的售价为多少？答案：1售价为 8 万元/台 2销售为 10 万元/台 3将进货单价为 40 元的商品按 50 元售出时，就能卖出 500个，这个商品每个涨 0.1 元，其销售量就减少 1 个假设设这种商品每个涨价 x 元，1用含 x 的代数式表示：每个商品的实际利润是 元，实际的销售量是 个；2为了赚得 8000 元的利润而又尽量兼顾顾客的利益，售价应定为多少元？：通过生活实际问题抽象出一元二次方程，培养分析问题能力：选编 答案：1 10+x 50010 x；260 元