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1、 记叙文中句段的作用（上）2015 年 5 月 11 日星期一 本课要点：常见题型 方法梳理 答题技巧 例题解析、常见题型 1.请问划线句/段在文中有什么作用?2.请从结构和内容两方面分析划线句/段在文中的作用。二、方法梳理:具体 所写 第一部分：篇首句段在文中的作用 三、答题技巧 结构作用：1.总领全文 3.设置悬念，为后文的某处情节作铺垫、埋伏笔2.引出下文 3.与后文或结尾形成照应 内容作用：1.直接表明文章的写作对象 2.开篇点题（暗含主旨/点明主旨）篇首句段 篇中句段 篇末句段 所处 位置 结构 作用 内容 件用 4.表达与主旨相关的感情，奠定全文的情感基调（以上四点为常见作用，以下
2、四点为特殊作用）5.如以故事开头，可引起读者阅读兴趣 6.如开篇发问，可引发读者思考 7.如以诗词开篇，可呈现美好的意境，增加文米 8.如开篇环境描写，还需分析环境描写的作用（以上所列作用有可能单一出现，也有可能综合出现，需根据具体内 容分析。）四、例题解析 例一：请说说下列语段在全文中的作用:老师安妮莎莉文来到我家的这一天.是我一生 中最重姿的一天.那是 1887 年 3 月 3 日，当吋我 才六岁零九个月。回想此前和此后徵然不同的生活，我不施不感慨万分。对莎莉文老师的喜爱和感激之情。例二：请说说下列语段在全文中的作用 対于一个屜北平住惯的人，偉我，冬犬笑是不刮凤，叙觉得 是奇逮:，济南的冬
3、天是没有风声的，対干一个刚由伦救凹来的人.偉我.冬天娄能痹碍见日苑便觉得是怪事；济肃的冬天是响晴 d/爆”在热带时地方，0光是永远那么毒，哺】亮的天反 有点叫人害寸伉可匕 在北屮a的冬无，而能有温晴的犬乞.宓 南点得卑个宝地.节邊自：老舍济W的备天 :海佗勧再3&樂$该语段在全文中的作用是:（结构作用）总领全文；并引出下文:莎莉文老师如何改变我的生活;（内容作用）同时暗含主旨：表达“我”该语段在全文中的作用是：（结构作用）总领全文；并引出下文对 济南冬天“温情”特点的描绘；（内容作用）同时把济南与北平、伦 敦、热带对比，突出了“济南是个宝地”，点明了文章的主旨：对济 南冬天的喜爱之情。例三：请
4、说说下列语段在全文中的作用:我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最 末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿咒有一 些野草：但那时却是我的乐园.该语段在全文中的作用是：表明了本文的写作对象之一：百草园;并引出下文对园中各种景致和趣事的描绘；表达了“我”对百草园的 喜爱和眷念之情。例四：请说说下列语段在全文中的作用:我与父亲不相见二年余了我最不能忘记 的是他的背影.节绻自朱自讲升彎 该语段在全文中的作用是：采用倒叙手法，设置悬念，引发了读者 的阅读兴趣；点明本文的写作对象是父亲的背影，并奠定了全文的情 感基调，表达了主旨：对父亲的深切怀念。记叙文
5、中句段的作用（下）第二部分：篇中句段在文中的作用 三、答题技巧 承上启下（过渡）：承接了（上文），引出了（下文）四、例题解析 例一：试分析划线句在全文中的作用 申国留学生会维的门竦里冇儿本书买.有时还值弼七一转：徜施上+.里而齢几问洱毎洌也还可卜坐坐的。但列借晚，亦一间的地板價 常不免要喘咚睦地骑成无，*以溝房烟尘+乱；问的扌片通時审的人.“即是在学”刘别的地方主盘看知何呢？$Lfl仙台怕医学 4 鬥学较去口从集京出战，不久更到亠竝骅睹.骑道：fl ax.不新怎地.我列規在还记需这名a.其次却只记得水户 了.这绘明的遗艮歌脅貳老生宮死的虺方a 仙台是一个市旗，并不fc：%女冷得利喜】还没芥申国
6、时学生.划线句在文中起到了承上启下的过渡作用，一方面承接上文的东京 见闻，表达了对清国留学生的失望与憎恶，另一方面 引出了下文，开 始转入对仙台医学院部分的叙述。第三部分：篇末句段在文中的作用 三、答题技巧（与篇首句段基本对应）结构作用：1.总结全文 2.首尾照应 内容作用：1.交代结局，使文章情节完整 2.篇末点题（暗含、点明中心；深化、升华主题等）3.令人深思，给人警醒（启示）四、例题解析 1.2.推动情节发展，为后文作铺垫、埋伏笔 3.前后照应 例一：请分析孔乙己的结尾段在全文的作用 我釘观止终于没有见大约孔乙己的确是死7卓 节选自：舂迅5L乙己 结尾段交代了孔乙己命运的结局，深化了文章
7、主题：孔乙己的悲剧 是社会的必然。为人物增添了悲剧意味，同时也给读者留下了思考的 空间。例二：请说说下列语段在全文中的作用:春天偉刚落地的蛙娃，从头到脚都是新的，它生 长着.春天俾小姑碾.花枝招展的，笑着，走着.春夭俾佬壮的肯年，有铁一般的胳膊和膜脚，暫 着我们上前去.节逸自：未自清nd 该语段在总结全文的同时在篇末点题：连用三个比喻句，构成排比,生动形象的强调了春天的新、美、力。抒发了作者对春天的赞美之情。例四：请分析下列语段在全文中的作用 在这浅紫色的光挥和浅紫色的芳香中，我 不觉加快了脚步。节遵自：奋戒薜萝洱来 该语段与首段的“我不由得停住了脚步”首尾呼应，使文章结构严 谨。同时暗含中心，暗示作者内心已经有了对自然和人生的新的感悟:花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。小结：篇首、篇中、篇末句段在文中的作用 整体感知 联系中心思想 联系人物形象 结合作者感情 结合上下文