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1、第一单元 位置 单元评估 时间:60 分钟 满分:100 分 分数:看图说一说,填一填。(15 分)1.在的()面,在的()面。2.小朋友,我家在8号门的右边,请帮我找一找,应该是()号门。二判断左右。(10 分)第一个圣诞老人举的是()手;第二个圣诞老人举的是()手。三数一数,填一填。(25 分)1.从左数,是第()个,从右数,是第()个。2.的左边有(),右边有()。3.在的左边,在的右边,它是()。排队。(5 分)从右往左数,丁一是第 7 个小朋友,图中一共有()个小朋友。五你能写出她的名字吗?(15 分)小红在小浩的后面,小红不在最后面,哪个是小红?六赛车。(20 分)这是赛车比赛时拍
2、的照片,请仔细观察,第一名是()号,第二名是()号,第三名是(),第四名是()号。七乘车。(10 分)答案：一、1.下 上 2.9 二、左 右 三、1.2 4 2.铅笔、橡皮 文具盒、铅笔刀 3.尺子 四、10 五、()(小红)()六、七、3 太平路 第二单元评估 时间:60 分钟 满分:100 分 分数:填空。(16 分)1.钟表上有()个数,长针是(),短针是()。2.钟面上少了什么?请你帮忙补充完整。二写出下面钟面上的时间。(22 分)三填一填。(18 分)四画一画。(21 分)五连一连。(8 分)根据钟面上已知的时间,想一想第4个钟面上应该是几时?把它画出来。(15 分)答案：一、1.
3、12 分针 时针 2.二、2 11 8 5 30 7 30 10 30 5 8 三、3 5 2 8 6 10 四、五、六、第三单元评估 时间:60 分钟 满分:100 分 分数:一看图填空。(12 分)1.2.()个十和()个一组成()。()个十和()个一组成()。3.比数的大小。(1)(2)二想一想,填一填。(24 分)1.按照数的顺序填一填。(12 分)2.按要求填数。(12 分)个位上是 4 的所有两位数:()。十位上是 7 的所有两位数:()。十位上的数比个位上的数大 6 的数:()。画珠子。(12 分)四填空。(14 分)1.一个两位数,它的个位上的数是 3,十位上的数是 5,这个数
4、是()。2.47 里面有()个十和()个一。3.和 99 相邻的数是()和()。4.比 91 小,比 88 大的数是()和()。五比大小。(23 分)1.小鱼吐泡泡。(连一连)(9 分)2.按从小到大的顺序给下面的数排排队。(14 分)33 44 55 11 22 77 88 ()()()()()()()六找合适的数。(15 分)1.乐乐的爸爸今年可能多少岁?(5 分)39 岁 50 岁 28 岁 2.苹果有 30 个,雪梨的个数比苹果多得多,雪梨可能有多少个?(5分)9 个 19 个 61 个 3.一(4)班有 54 个同学去参观博物馆,坐哪种车比较合适?(5 分)40 座 50 座 60
5、座 70 座 答案：一、1.4 3 43 2.2 5 25 3.(1)4554(2)7980 二、1.15 17 18 65 67 68 2.14、24、34、44、54、64、74、84、94 70、71、72、73、74、75、76、77、78、79 60、71、82、93 三、四、1.53 2.4 7 3.98 100 4.89 90 五、1.2.112233445577”“”或“=”。(9 分)10 分1 角 54 分54 角 10 元10.4 元 12.8 元12 元 8 角 3 角31 分 7 元6 元 6 角 45 元 9 角46.1 元 42 角4 元 5 角 12.88 元1
6、2 元 8 角 四计算。(25 分)1.填一填。(19 分)1 元+6 元=()元 2 元+5 角=()角 12 分+8 分=()角 2 元-6 角=()元()角 10 元 9 角-5 元 6 角=()元()角 5 元 6 角-4 元=()元()角 7 元 3 角-5 元=()元()角 2 元 5 角+3 角=()角=()元()角 6 角 4 分+7 分=()分=()角()分 1 元 2 角+8 角=()角=()元 2.买下面的水果应找回多少钱?(6 分)应付的钱 付出的钱 应找回的钱 5 元 10 元 3 元 50 角 1.2 元 2 元 解决问题。(20 分)1.一本练习本 1 元,一支铅
7、笔 5 角,买一本练习本和一支铅笔共花()角。2.李丽有 8 角,买一块橡皮 0.35 元,买两块同样的橡皮后还剩()角。3.一个卷笔刀 6 角,一把尺子和 3 个卷笔刀的价格同样多,买一把尺子()角,合()元()角。4.一本故事书 4.5 元,一本字帖 5 元 9 角,买一本故事书和一本字帖共用()元()角。5.一块蛋糕 5.6 元,一包饼干 4 元 2 角,买一块蛋糕和 2 包饼干共用()元,一块蛋糕比一包饼干贵()元()角。生活中的应用。(18 分)1.买一张80分的邮票和一张60分的邮票,一共要付多少钱?(8分)2.(10 分)(1)买一块橡皮和一把小刀一共需要多少钱?(5 分)(2)
8、买一支铅笔和一把尺子,付出 1 元,应找回多少钱?(5 分)答案;一、二、2 70 6 400 5 90 36 5 3 2 5 22 三、=四、1.7 25 2 1 4 5 3 1 6 2 3 28 2 8 71 7 1 20 2 2.5 元 2 元 8 角 五、1.15 2.1 3.18 1 8 4.10 4 5.14 1 4 六、1.80 分=8 角 60 分=6 角 8+6=14(角)答:一共要付 14 角。2.(1)7+9=16(角)答:买一块橡皮和一把小刀一共需要 16 角钱。(2)1 元=10 角 3+4=7(角)10-7=3(角)答:应找回 3 角。期中测试卷 B 一、填空题。（
9、共 36 分）1、小动物排排队。2、水彩笔的价格是（）元（）角。书包的价格是（）元。3、10 个十是（），90 里面有（）个十。4、1 元=（）角=（）分 5 角=（）分 32 分=（）角（）分 6、按从小到大的顺序写出 3 个比 40 大又比 90 小的数：（）、（）、（）。7、奶奶年龄的个位上是 2，十位上是 6，奶奶（）岁；爷爷比奶奶大 2 岁，爷爷的年龄是（）岁。8、在 5、10、90、100、60 中，最接近 50 的数是（），最小的整十数是（），最大的整十数是（）。9、在计算 28+7 和 35-6 时，红红各用了两种方法解答，请你帮她填完整。（4 分）二、判断题。（对的在括号里画
10、“”，错的画“”)。（共 5 分）1、人民币的单位有元、角、分。（）2、88 个位和十位上的“8”表示的意义相同。（）3、一个一个的数，与 81 相邻的两个数是 79 和 82.（）4、钟面上的时刻是 10 时刚过，也可以说是大约 10 时。（）5、从 2、5、7 中任选两个数字，可以组成 6 个不同的两位数。（）三、选择题。（把正确答案的的序号填在括号里）（共 5 分）1、上下楼梯靠（）走，注意安全慢步走。A、左 B、右 C、中 2、如图，小亮摆了（）小棒。A、7 B、34 C、43 3、一班有 32 人，二班人数比一班多一些，二班可能有（）人。A、30 B、36 C、52 4、（）的得数是
11、八十多。A、74+4 B、74+6 C、74+8 5、观察图，第一瓶有 32 个松果，第二瓶大约有（）个松果。A、90 多 B、60 度 C、30 多 四、动脑筋猜数。（共 11 分）1、吹气球比赛。（画“”）(4 分）3、连一连。（3 分）五、计算。（共 13 分）1、口算（5 分）20+6=80-60=35+4=75-70=68-3=50+40=90-7=30+50=34-9=56+8=2、用竖式计算。（8 分）34+5=27+6=六、解决问题（共 30 分）1、原来有多少个苹果？（6 分）2、（6 分）3、（1）爸爸和妈妈一共转了多少下？（6 分）（2）爸爸比妈妈多转多少下？（6 分）（
12、3）自己再提出一个问题，并列式计算。（8 分）期中测试卷 B 答案及评析 本次检测试卷是针对期中知识的考察，涉及到的内容有：位置、人民币的读写和认识、两位数的认读、比较和写作、两位数加减一位数的 分解算式，时间的认识以及解决问题的能力的考察。第一填空，考察的知识点比较全面：题第 1 小题涉及方位顺序的考察以情境图的形式呈现，这是本册教材的重难点，要求学生掌握左、右、前、后、上、下的方位。另外还涉及元角分知识的换算，还有一个师两位数表示的意义；计数器的读写、和两位数加减一位数的分解算式。这是重难点下面做以下分析分：两位数加一位数的进位加法计算方法有两种：第一种是把两位数的加数分成整十数和个位数，
13、再用个位数加另一个加数，最后加第一个加数的整十数。还可以采用拆分一个加数给另一个加数凑整十的方法。两位数减一位数的退位减法计算方法有两种：第一种是将被减数拆分成整十数和另一个数。第二种方法是从被减数退 1 变成 10，再减减数。答案：1、（1）前、后、上。(2)5、4（本题要以观察者的左右为观察点）2、10 元 8 角 59 元 3、100,9 4、10,100，50,3，2.5、三十六/36,五十/50，一百/100 6、50、60、70（本题数字大小正确即可）7、62,64。8、60、10、100 9、10、，=，二、判断题，想对而言较为简单，其中第 4 小题冠羽 10 时刚过和大约 10
14、 的表述方式要求学生作出判断，这也是时间教学时的重难点。第 5 小题也稍有难度，要求学生判断 2、5、7 三个数可以写出几个不同的两位数，分别是 25、52、27、72、57、75 这 6 个数。答案：，三、选择题的考察涉及到方位、两位数的认读和计算两方面。答案：BCBCA 四、动脑筋猜数，考察的是两位数加减两位数的知识。以情境图的形式表现出来，要求学生能读清楚表格信息，才能做出正确作答。其中第 2 小题冠羽人民币知识的考察要求写出 2 个方案，下面会做具体分析。答案：1、2、（正确合理即可）方法一：一张 50 元和一张 20 元。方法二：两张 20 元和 3 张 10 元。3、五、计算是检测
15、学生的两位数加减两位数和一位数的口算能力和竖式算法，这是 100 以内数的认识的重点内容，其中竖式的书写要求规范，横式上要求有答案。答案：1、26 20 39 5 65 90 83 25 64 2、六、解决问题，是考查学生运用所学的知识解决实际问题的能力，涉及到两位数的加减运算，和自己发现问题、提出问题及解决问题的能力。其中第 3 小题自己提问题的考察要关注学生提问题是否表述清楚了，及相应的算式和计算是否准确。答案：1、26-9=17（个)2、62-7=55（根）3、20+50=70（下）50-20=30（下）爸爸妈妈和我一共跳了多少下？20+50+9=79（下）单元测试卷（二）我会算（每空
16、1 分，共 20 分）一、116=75=167=147=736=258=157=328=549=329=457=794=328=567=656=325=455=439=543=6020=二、我会计算（用竖式计算）（每题 5 分，共 30 分）3230=684=926=4020=749=739=三、我会选（20 分）1、27、48、6、9、34、30、20、29、35 从这些数字中任意选择 3 个写出算式 2、54 比 5 大（）7 比 62 小（）6 比 25 小（）5 比 54 小（）62 比 7 大（）25 比 6 大（）四、我会运用 1、一年级有 50 本童话故事书，二年级有 40 本童
17、故故事书，红红又送给二年级 6 本书。你能提出什么数学问题？试着解答出来。（10 分）2 王爷爷家养了 45 只小兔子，其中小灰兔有 9 只，小白兔有多少只？（5 分）3 点点有 65 张邮票，送给豆豆 9 张后，点点比豆豆多几张？（5分）4、购物，自己提出数学问题并解答（10 分）钢笔 10 元 笔记本 8 元 铅笔盒 18 元 童话书 23 元 新华字典 20 元 参考答案及讲评 一、口算 17、12、9、7、79、17、22、40、45、23、52、75、40、63、59、27、50、34、51、80 二、竖式计算 3230=32 684=72 926=86 3 2 6 8 9 2 3
18、0 4 6 3 2 7 2 8 6 4020=749=739=4 0 7 4 7 3 2 0 9 9 2 0 8 3 6 4 点评：竖式的书写必须规范，相同数位对齐，横式上必须有答案。三、我会选 三、209-29 727=34 277=20 2920=9 356=29 四、1、二年级现在有多少本故事书？406=46（本）一年级和二年级一共有多少本故事书？5046=96（本）一年级比二年级多几本故事书？2、5040=10（本）3、659=56（张）4、买一只钢笔和一个笔记本共需要多少元？108=18（元）买一个铅笔盒和一个笔记本需要多少元？818=26(元)拿 50 元买一本新华字典和一本童话故
19、事书，够吗？2320=43（元）5043 够 点评：此题目考察学生提出多样化问题并解答。点评：此题目考察学生提出问题解决问题的能力，提出问题时必须带有问号，解答问题时书写要规范，有单位名称。不需要写答话。单元测试二 一、下面这些物体的面时什么形状？二、填一填 1、图中，从左边数，第（）个是长方形，第（）是圆形。2、从右边数，第（）个是正方形，第（）个十三角形。三、数一数 长方形有（）个 正方形有（）个 圆形有（）个 三角形有（）个 四、下面的图形可以画出什么形状？五、在方格纸上画出一个三角形、长方形、正方形。六、下列图形中，那个不是把正方形分成相等的 4 部分的，请在下边打。1 2 3 4 答
20、案:一、长方形 三角形 圆形 正方形 二、2 3 4 1 三、16 个长方形（机器人的身体是大、小 2 个长方形组成，上身中的格子里有长方形，嘴巴是大、小 3 个长方形）9 个正方形（嘴巴每一小格都是一个正方形）4 个圆形 5 个三角形 四、圆形 正方形 长方形 五、略 六、在第 4 个下面打。第七单元测试卷（二）一、我会算（每空 1 分，共 20 分）3436=4732=5922=3719=3226=1828=379=7833=5239=2673=4228=2947=二、我会计算（用竖式计算）（每题 5 分，共 30 分）4328=4736=8339=3228=3845 7938=5826=
21、7338=9337=三、我会运用 1、小松鼠摘了 54 个松果，熊伯伯又送来 37 个，现在小松鼠有多少个松果？2、有 54 顶帽子，有 62 名同学，如果每人戴一顶帽子，有几位同学没有帽子戴？3、朵朵有 45 张邮票，婷婷有 28 张邮票，军军有 37 张邮票，请根据这些数学信息提出问题，并解答。四、挑战自我 在（）里填上合适的数（）（）3 6 2 3 参考答案：一、二、略 三、1、5437=91（个）2、6254=8（个）3、朵朵和婷婷一共有几张邮票？4528=73（张）朵朵和军军一共共有多少张邮票？4537=82（张）朵朵比婷婷多几张邮票？4528=17（张）点评：此题目考察学生提出问题
22、解决问题的能力，提出问题时必须带有问号，解答问题时书写要规范，有单位名称。不需要写答话。单元测试二 一、找规律写数 13、15、17、19、()、()、()、()22、24、26、28、()、()、()、()35、38、41、44、()、()、()、()55、50、45、40、()、()、()、()66、60、54、48、()、()、()、()21、18、15、12、()、()、()、()1、2、1、2、1、2、1、2、()、()、()、()1、2、4、7、()、()、()、二、找规律接着画 三、找规律接着画 四、找规律接着画 五、找规律涂颜色 答案：一、21、23、25、27 30、32、3
23、4、36 47、50、53、56 35、30、25、20 42、38、52、36 9、6、3、0 1、2、1、2、1、2 11、18、29 二、三、四、五略 期末测试卷 B 一、填一填（20 分）1、计数器从左往右依次是（）位，（）位，（）位。2、一个加数是 30，另一个加数是 39，和是（）3、被减数是 82，减数是 50，差是多少（）4、一个 8 元，小明付出了 10 元，应该找回多少元？（）5、个位上的数比十位上的数大 7 的两位数可能是（），也可能是（）。6、比 67 多 7 的数是（），比 42 少 8 的数是（）。7、10 个十是（），8 个十和 7 个一合起来是（）8、在 18、
24、100、61、52 中，比 57 小得多的数是（），比 57 大一些的数是（），最接近 50 的数是（）9、一个一个的数，89 后面的数是（），60 前面的数是（）。10、40 比 57 少（）。二、判断（5 分）1、字典是正方形的（）2、球的切面、圆柱的上下面都是圆形（）3、66 中的两个 6 表示的意义相同（）4、21:80 元也可以用 21 元 8 角表示（）5、个位上是 8，并且比 40 小的两位数只有 3 个（）三、选择（10 分）1、比 30 多一些，比 70 少得多的数是（）A40 B60 C80 2、最小的两位数与最大的两位数相差（）A80 B88 C89 3、四十几与二十几的
25、和不可能是（）A 二十几 B 六十几 C 七十几 4、两个完全一样的三角形可以拼成一个（）A 正方形 B 长方形 C 三角形 5、10：30 也可以叫做()。A 10 时半 B 10 时 C 10 时刚过 四、竖式计算（15 分）4723=2957=10036=五、找规律（10 分）六、数一数（5 分）正方形（）个 长方形（）个 圆形（）个 七、请画出时针和分针（5 分）八、解决问题（30 分）1、盘子里原有 48 颗草莓，吃了 29 颗还剩多少颗？2、舞蹈队排练舞蹈，男女搭配，现有女队员 32 人，男队员有 14 人，还需要多少名男队员？3、日记本 4 元 书包 46 元 帽子 23 元 衣
26、服 65 元（1）价钱最高的比最低的贵多少元？（2）拿 50 元可以买哪两样东西？（3）自己提出一个数学问题并解答。4、6 名老师带 76 名同学去动物园，可以怎样租车？小巴车载客 40 人 中巴车载客 42 人 大巴车载客 50 人 本卷是针对全册内容的考察，分别从两位数的加减法、时间的认读和写法、人民币知识的应用、物体的形状、找规律、方位顺序等方面做一全面考察，具体分析如下：第一题是填一填，分别涉及计数器的读法、两位数的加减法、元角分的应用这几个方面。答案：1、个 十 百 2、69 3、32 4、2 元 5、18 29 6、73 34 7、100 87 8、18 61 52 9、90 59
27、 10、17 第二题是判断题，涉及内容有：物体形状的认识、两位数的读写和意义、时间的不同表述方式这几个方面。其中第 3 小题 66 十位上和个位上的 6 表示的意义是否相同这一问题，学生不容易理解，此题目就是考察学生对两位数不同数位的意义的认识。其次第 4 小题两个相同大小的三角形可以拼成一个正方形，这一题目对学生来说有点不容易理解，考察学生对三角形和正方形的关系的认识知识。答案：第三题是选择，分别涉及两位数的读写和计算、图形的认识、时间的表述方式这几个方面。答案：、1、A 2、C 3A 4A 5A 第四题是考察学生的竖式计算。要求学生能正确书写两位数加减两位数的进位和退位书写。答案：略 五题
28、是找规律，考察学生发现规律和接着写和画的能力。答案：1、两个白珠子 2、四个白珠子 六题数一数，考察学生对图形的掌握，安排了一幅图，让学生找出正方形、三角形、长方形和圆形的个数，题目较为简单。其中，小鸡的眼睛为点的不能算做圆形。答案：正方形：4 个 长方形：10 个 三角形：13 个 圆形：10 个、1、4829=19（颗）七、画时针和分针此题目是考察学生对整时和半时的认识，以画时针和分针的方式来考察。做作答时重点要求学生从粗细、长短方面注意时针和分针的区别。答案：略 八、解决问题是考察学生运用所学知识解决生活中实际问题的能力。答案：1、4829=19（颗）2、3214=18（名）3、（1）659=56（元）（2）464=50（元）可以买日记本和书包（3）一顶帽子和一件衣服一共需要多少元？2365=88（元）4、4240=82（人）可以选择租一辆小巴车和一辆中巴车。租车问题一直是学生掌握的重难点，学生租车的方案也许有很多，例如：4050=90（人）租一辆中巴车和一辆大巴车也可以，但会引起不必要的浪费，所以需引导学生写出最合适的租车方案。