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小 学 四 年 级 剪 出 生 活 中 的 乐 趣 美 术教 案(总 2 页)-本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-2 小学四年级剪出生活中的乐趣美术教案 小学四年级剪出生活中的乐趣美术教案 知识要素 多折剪及阴阳剪 技能要求 运用多种剪刻方法进行制作 教学目标 体验与发现：发现剪纸的特点和规律，体验剪纸的.乐趣 实践与创造：运用剪刻方法，创作多种形式的剪纸作品 欣赏与评议：欣赏民间剪纸作品，发表个人评价意见 教学重点 掌握剪纸特点和基本方法 教学难点 剪刻出有创意的形象 教学过程 一导入与发现 1教师剪纸示范，或运用课件展示剪纸的方法。2比较认识剪纸形象与绘画形象有何区别。3比较民间剪纸与马蒂斯剪纸的特色。4归纳小结：剪纸造型特点是形象概括、夸张、装饰性强、对比鲜明。3 二尝试与交流 1多媒体展示最早的北朝时期的剪纸作品，了解猴团花和马团花的特色。2总结剪纸的方法：对称剪刻、阴刻、阳刻。3欣赏剪纸作品，讨论作品表现哪些内容，纹样对形象的美化装饰作用。三创作与实践 1多媒体演示制作步骤。2学生尝试模仿制作，交流制作过程中遇到的问题。3根据学生不同能力，可选择对称剪、多折剪、阴阳剪等方法。四展示与评论 1把作品展示出来。2以小组讨论，并发表个人看法。3教师总结，对剪得好、讲得好的同学进行表扬鼓励。