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1、-1-美味蛋糕动手做教学设计 【一、教材分析】“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”“学校要发挥在劳动教育中的主导作用，根据学生身体发育情况，科学设计课内外劳动项目，采取灵活多样形式，激发学生劳动的内在需求和动力。”本节劳动课学习制作蛋糕，要求学生手脑并用，增强创新意识，鼓励引导学生投身创造时间，养成热爱劳动的习惯。【二、学情分析】五年级学生善于观察爱探索，有一定自主能力和动手能力，渴望得到具体细致的帮助引导，提升学生的创作能力和实践能力，从而引导学生在劳动中求知、健体、尚美、成长。【三、教学目标】1学生学会使用电饭锅制作蛋糕，体
2、验动手制作蛋糕的乐趣，培养热爱生活，从而创造美，激发热爱劳动的情感。2养成遵守纪律、认真细致、勤俭节约的良好习惯。【四、教学重、难点】学习制作蛋糕的步骤，激发学生热爱劳动的情感。【五、课前准备】-2-1、教师准备 课件、手套、围裙 材料：低筋面粉 110 克，砂糖 105 克，鸡蛋 5 个，牛奶40 毫升，色拉油 80 毫升，盐一克，白醋少许，奶油，水果 工具：电饭锅，打蛋机，量杯，蛋清分离器，不锈钢盆，橡皮刀 2、学生准备 材料：低筋面粉 110 克，砂糖 105 克，鸡蛋 5 个，牛奶40 毫升，色拉油 80 毫升，盐一克，白醋少许 工具：电饭锅，打蛋机，量杯，蛋清分离器，不锈钢盆，橡皮刀
3、【六、教学过程】活动一、蛋糕由来激趣味 1.每年过生日时，我们会唱起生日歌，吃上美味的蛋糕，庆祝又长大了一岁。2.生日蛋糕的由来 你知道生日蛋糕的由来吗？中古时期的欧洲人相信，生日是灵魂最容易被恶魔入侵的日子，所以在生日当天，亲人朋友都会齐聚身边给予祝福，并且送蛋糕以带来好运驱逐恶魔。生日蛋糕，最初是只有国王才有资格拥有的，流传到现在，不论是大人或小孩，都可以在生日时，买个漂亮的蛋糕，享受众人给予的祝福。-3-3.你想知道怎么做的吗？今天老师教大家学习制作蛋糕的方法，爸爸妈妈过生日时，就可以亲自动手为他们准备一个生日蛋糕，给他们送上一个大大的惊喜！活动二、材料工具齐准备 1.辨一辨 首先我们要
4、准备材料，其中做蛋糕要用到面粉，你知道吗？面粉可以分为低筋面粉、中筋面粉、高筋面粉呢，你知道怎么区分他们吗？【巧辨面粉】低筋面粉：用力握住面粉，手松开时，成团的是低筋面粉。低筋面粉适合用来做蛋糕、松糕、饼干和蛋挞皮等需要蓬松、酥脆口感的西点。高筋面粉：用力握住面粉，手松开时，散开的是高筋面粉。高筋面粉适合用来做面包。如果没有特别说明，市场上售卖的一般都是中筋面粉，适合用来做包子、馒头、面条等等。2.做蛋糕需要哪些材料和工具呢？请你看一看，准备一下。材料：低筋面粉 110 克，砂糖 105 克，鸡蛋 5 个，牛奶 40毫升，色拉油 80 毫升，盐一克，白醋少许 工具：电饭锅，打蛋机，量杯，蛋清分
5、离器，不锈钢盆，橡-4-皮刀 活动三、蛋糕步骤细操作 准备好这些材料和工具后，我们就可以开始做蛋糕啦。1第一步：分离蛋黄，蛋清。注意要分离干净，装蛋清的盆子不能有水，也不能混有蛋黄。2第二步：做蛋黄糊 在蛋黄中加入 15 克糖，1 克盐 再加入 80 毫升色拉油，和 40 毫升牛奶，搅拌到不是分层的状态就可以了。接着加入 110 克面粉，面粉要过筛，因为粉可能会有结块。筛完粉后搅拌均匀，让粉和液体充分混合。3第三步：打发蛋清 低速打发，当出现大泡沫时，加入 30 克糖和少许白醋。转高速打发，中间加两次糖，每次 30 克。（连续搅少许白醋）连续打发，直到提起打蛋器时，能看到短小的尖头。4第四步：
6、预热电饭锅 在打发蛋清的时候，我们可以先按下煮饭键，当煮饭键跳到保温档时，电饭锅就预热好了。5第五步：搅拌蛋糕糊 将打发好的蛋清分五次放入蛋黄糊，注意要轻轻地上下翻拌，-5-（而不是绕圈拌）。6第六步：倒入蛋糕糊 戴上棉手套取出预热好的内胆，注意不要烫伤。在锅底涂一层薄薄的色拉油，倒入面糊，在桌上轻震动几下，让大的气泡消失。7第七步：烘烤蛋糕，（倒扣脱模）将锅放进电饭锅后，按下煮饭键，待煮饭键跳到保温档，保温 15 分钟。再重复以上操作，再按一次煮饭键，等到再次保温 15 分钟之后。戴上手套取出内胆，将内胆倒扣，等凉透后，蛋糕就可以脱模啦。8.第八步：对蛋糕进行装饰、抹面、裱花 如果没有奶油，
7、我们还可以学着自制奶油。打发好奶油后，先将蛋糕切成厚薄均匀的三片。将奶油均匀抹在蛋糕片上，铺上你喜欢的水果。盖上第二片蛋糕片，重复抹上奶油，铺上水果。在蛋糕外表涂抹上奶油，用刮刀刮平整，再对蛋糕进行装饰、裱花，你看，美味又漂亮的蛋糕就做好啦！活动四、动手操作及评价 快邀请爸爸妈妈一起品尝一下，自己亲手制作的蛋糕，是不是格外美味又有心意呀？-6-和爸爸妈妈一起从有序操作、安全卫生、香甜可口、外形美观等方面来为这次的蛋糕评选奖章吧。【七、课后活动超市】（三选一）1.认识更多的工具。烘焙还需要很多工具呢，他们都发挥不同的作用，课后同学们可以去多认识了解一下。2.蛋糕还有很多种类呢，比如芝士蛋糕、水果
8、蛋糕等等。同学们看，坪洲小学的李沛柠同学已经开始尝试制作玛德琳蛋糕了呢。同学们看完后，是不是也跃跃欲试了呢，跟着一起做起来吧。在制作蛋糕的过程中，把你遇到的困难，和劳动收获记录下来，和大家分享一下吧！3.第一次做蛋糕，可能会出现蛋白打发不成功，蛋糕不够蓬松柔软，裱花不好看等问题，都没有关系，老师也遭遇过很多次的失败，但是从失败中总结经验，再不断挑战，老师相信，同学们做的蛋糕会越来越好看又美味。而在深圳，有很多全国知名的蛋糕连锁品牌，可以和同学一起走进其中一家知名蛋糕品牌公司，去探索他们制作的蛋糕美味、独特的秘密，给你的蛋糕注入新的灵魂。【八、板书设计】美味蛋糕动手做 -7-1、分离蛋黄，蛋清 2、做蛋黄糊 3、打发蛋清 4、预热电饭锅 5、搅拌蛋糕糊 6、倒入蛋糕糊 7、烘烤蛋糕 8、装饰、抹面、裱花 【九、教学反思】通过以上活动，发挥学生主体性，培养学生自主合作探究，发现问题、解决问题，劳动精神，提升学生实践能力；实现学科融合、五育并举。课后延伸方法多样、有趣的活动，激发学生兴趣，引导学生感受劳动实践之美、健康生活之美。但学生在制作蛋糕过程中会遇到比较多困难，需要老师从中引导，关键操作进行细致讲解和针对性指导，提高学生制作蛋糕的技能。并在教学过程中渗透不断挑战，克服困难的劳动理念。