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1、 1/10 小学名师工作室个人工作总结 3 篇 名师工作室学期工作总结 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况。我们该怎么写总结呢？下面是我整理的小学名师工作室个人工作总结 3 篇 名师工作室学期工作总结，供大家参阅。小学名师工作室个人工作总结 1 去年年底，我非常荣幸地与几位数学教师一起，被吸收到了靖江市“小学数学名师工作室”，成为了市名师工作室的一员。一年来，在工作室领衔人张彪、陶文利两位老师的带教指导下，基本完成了预期的目标和自己制定的发展规划。虽然很忙碌、很艰辛，但更多的是体会到了自己成长的欣喜
2、、体会到了收获的快乐。这一年来，我时刻以名师工作室成员的标准来严格要求自己，思想上要求上进，业务上刻苦钻研，时时以身作则，处处为人师表。为了能在名师培训中尽快成长，我比较注重学习先进教育理念，不断地充实自己，积极参加校、镇、市和泰州市组织的各类教研活动，珍惜每一次教师培训，尤其是名师工作室的培训和外出听课的机会。在日常的教学中,我认真钻研教材，潜心研究教法，分析教 2/10 材的重点、难点，认真备好每一堂课。在课堂上，我尽量运用先进的教学理念开展教学，重视调动每位学生的学习积极性，体现学生的主体地位。凡是学生能解决的知识，老师绝不包办，只是重视对学生的引导，教会学生学习方法，减轻学生的学习负担
3、，并注重培养学生创新精神和实践能力，体现出教师的指导作用。在课后，我也经常放弃自己的休息时间，对学生进行培优补差工作。我以自己对学生的尊重和对工作的认真负责，赢得了学生和家长的信任，因此所教班级教学效果显著从表面看，我们工作室成员的日常教学工作与很多老师没有区别，但实际上，除了认真扎实地做好教学常规工作，我还在名师工作室的支持和指导下，在落实常规教学中寻求突破，因此在长期的教学探索与实践中，我积累了一定的教学经验，逐步形成了自己的教学风格，在运用现代教育技术整合教学资源方面较有心得，公开课的教学效果较好。同时，对两位徒弟的业务进行悉心地指导，因此她们的进步也是非常显著。郭玉娟老师的课再也不手忙
4、脚乱了，她的教学设计还获得了市一等奖，粉笔字获得了学校二等奖，邵海波老师的课逐渐成熟起来，教学设计不仅获得了市一等奖，还获得了泰州“问题解决”海选二等奖，粉笔字也获得了学校二等奖 其次，努力学习，完善自我。课间、午休、下班后、家务间歇时，阅览室、图书馆、家里、互联网上，自己购买书籍、向学校和图书馆借阅、听从工作室的推荐和中国数学群里专家的推荐加强教学理论学习和吸收，钻研学科课程标准、丰富其他种类知 3/10 识，至今我一直充分利用各种时间和机会，不断学习、充实自己，树立新的教学观念，并努力做到与教学实践相结合，同时积极参与工作室的省级课题教学的有效性问题研究的研究，可以说加入名师工作室并未让我
5、懈怠，而是更加激发了我学习的欲望，我深知这个机会来之不易，决不能辜负市里领导和领衔人张老师给我们搭建的这个学习的平台。最后，乐于求索，积极科研。加入了名师工作室后，我获得了很多与专家、同行合作的机会，进行了很多理论上的探讨，我更树立了“创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜”的信心与决心。通过自己与其他教师的合作，自己与学生的合作，自己与家长的合作，自己与学校的合作，推广已有的教学成果，积极探索新的教学路子。在名师工作室的帮助下，我也不断成长，文章、教学设计、说课多次获奖。20 xx 年 4 月数学案例共享教育的幸福获市二等奖。20 xx 年 2 月教学设计用字母表示数获市优效教学一等奖。20 x
6、x 年 5 月教学设计列方程解应用题获泰州市“问题解决”海选一等奖。20 xx 年 6 月说课列方程解应用题获泰州市二等奖。20 xx 年 1 月教学设计分数的大小比较获省“蓝天杯”三等奖。20 xx 年 4 月品德文章在品德课堂中体验精彩生活获市二等奖。20 xx 年 4 月让孩子享受成长的快乐发表在泰州市电信杯关心下一代。20 xx 年 4月，辅导的几位学生在全国硬笔书法大赛中分别获二等奖和三等奖。20 xx 年 6 月孝敬父母的乖乖男和展翅的雄鹰发表 4/10 在 靖江日报。文章 数学课堂因多媒体而更精彩 发表在 科技与教育20 xx 年 5 月第 6 期。幽默让数学课堂充满活力发表于东
7、方教育20 xx 年 6 月总第 19 卷第 5 期。20 xx 年 6 月教学点评把简单的内容上出数学味被评为市专家点评。20 xx年 10 月建构有效的合作学习在全国经典与现代文章评比中获二等奖。20 xx 年 10 月 让学生成为班级的主人在全国经典与现代文章评比中获二等奖。20 xx 年 11 月文章让学生享受数学学习的乐趣获省蓝天杯三等奖。名师工作室，为我的专业成长提供了很好的学习机会，并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。我深深感谢教育局的领导和老师们，感谢他们的信任和支持，我会珍惜这样的机会，履行市名师的职责，发挥名师的引领作用，以无愧于名师工作室成员的称号。小学名师工作室个
8、人工作总结 2 时光飞逝，转眼间加入xx名师工作室已经一年了，这一年里在陈老师的悉心教导下，在工作室姐妹们的帮助下我无论是教育思想理念、业务技能等方面都有了相应的提高。回首这一年的教育教学工作，有辛勤的付出也有甜蜜的收获，在此特总结如下：一、细心指导，助我成长。20 xx 年 11 月，在秦校长的引荐下我有幸成为了陈老师的徒弟，在与陈老师见面的当天陈老师就带领本校的师妹帮我打磨毕原路学区的同课异构研讨课艾滋病小斗士。听课后陈老师 5/10 工作室的成员针对我的课堂表现为我提出了十几条修改意见，让我深切的意识到自己在教育教学方面存在的不足和今后改正的方向。在上学区研讨课的前一天晚上陈老师牺牲自己
9、的休息时间在办公室帮我修改上课教案、叮嘱我上课时言谈举止还有衣着礼仪方面应该注意的事项陈老师对徒弟的关爱和对工作的敬业精神深深地感染了我，也燃起了我的工作热情！20 xx 年 12 月 30 日，陈老师不畏严寒，亲自来到我校（文林路小学）听两位徒弟的诊断把脉课清平乐村居，课后在我校会议室与我校听课教师一起进行点评，她的点评准确犀利，一针见血，为我在今后的教育教学工作指明方向。20 xx 年 5 月，陈老师为了帮助我能顺利参加市上的教学能手赛教，特意安排了实战模拟演练，下午两点多陈老师顶着烈日赶到我校从抽课题写教案说课答辩讲课全程按照市上赛教模式进行，课后还在我校电教室进行点评，不但指出了我课堂
10、上存在的不足，还就如何写说课稿再一次进行了专门的训练，为我参加市级赛教打下坚实的基础。二、加强理论学习，提升自身素养。陈老师不但注重徒弟的教育教学能力，还注重培养徒弟的自身素养。为此，陈老师专门购置教育教学方面的书籍，让徒弟们相互传阅来提高团队的教育教学理论水平。此外，陈老师还积极组织徒弟们外出听课学习，20 xx 年 2月7日和9日陈老师带领工作室成员到陕西学前师范学院参加了 6/10 国培小学语文骨干教师的培训。我们聆听了全国著名特级教师盛新凤老师为我们带来的以练导学，反转课堂和全国著名特级教师周益民题为儿童阅读实践与思考的讲座，享受着儿童文学的趣味，分享着教学的灵感。今年 4 月 17、
11、18 日，我在师傅陈老师的建议下来到西安石油大学体育馆参加了第十届名师之路小学课堂教学观摩会，聆听了武凤霞、薛法根等名师的示范课 13 节，专题报告和点评 4节，让我近距离的欣赏到了名师的风范，也反思着自己教育教学工作中存在的不足，在今后的工作中我会尽力缩短自己与名师的差距！今年 6 月份陈老师还组织工作室成员到风轮小学聆听了人民路学区的同课异构口语交际学会鼓励，我们听了师妹小利和其他两位老师的三节课，让我大开眼界，原来口语交际课也可以上的如此精彩，看来课本上的每一处内容我都得非常认真的对待！除此外，陈老师还为我们推荐了老百晓语文在线等的网址，让我们利用课余时间多看名师的课堂实录和优秀课例，让
12、我们在学习中不断成长。三、赛前磨课，积极备战。为了迎接区市省级的教学能手赛教活动，陈老师不辞辛劳，多次牺牲个人的休息时间，利用节假日为参赛教师磨课、说课。我们团队的所有姐妹在陈老师的带领下经常利用下班后进行地 7/10 毯式的磨课，晚饭是陈老师出资，不参赛的姐妹在校门口买的凉皮肉夹馍，经常是深夜十点多才结束。虽然辛苦，但我们团队的每一个人都在每次的磨课中不断成长。我由原来的根本不懂得15 分钟的参赛课如何去上，到后来可以自如参赛；由原来的说课稿随意去写，到后来的说课稿可以按照要求规范书写；由原来的对参赛礼仪一无所知，到后来能衣着得体；由原来一说比赛就紧张不已，到现在的应对自如这一系列的改变离不
13、开陈老师的悉心教导和陈老师工作室成员的帮助。四、参加陈老师工作室后取得的成绩。1、20 xx 年 12 月 28 日，我的艾滋病小斗士课获渭城区校本研修小学毕塬路学区同课异构研讨课优秀展示课。2、20 xx 年 2 月获文林路小学班主任论坛二等奖。3、20 xx 年 2 月获文林路小学优秀教师称号。4、写文章两篇，如何在班级活动中培养学生的自信心和e 时代下心的家校合作方式初探荣获中国中小学教育学会第八届中小学文章大赛一等奖；其中如何在班级活动中培养学生的自信心于 20 xx 年 5 月 12 日在市级刊物作文指导报上发表。5、今年四月参加渭城区教学能手赛教获得区级教学能手称号；五月份参加市级
14、赛教，获得市级教学能手称号；六月份有幸参加了省级教学能收赛教，获得省级教学能手称号。6、本学期末，参加校级班主任论坛获得一等奖。8/10 7、我个人所带的五年级三班，在本学期被评为学校优秀班集体，我个人也被评为校级优秀班主任。虽然在这一学期中我有了一些收获，但这些成绩的取得离不开师傅陈老师的帮助，离不开团队中各位姐妹的帮助，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天努力奋进！小学名师工作室个人工作总结 3 时间过得好快，转眼之间加入“小学英语 Xx 名师工作室”已经大半年了，回顾在名师工作室的学习与工作，我最大的感受是学习并且快乐着。我很
15、庆幸自己是一名教师，我更加庆幸的是我能遇到师工作室这个集体给我带来了强大的科研动力，更给我指明了科研从教的方向。工作室主持人 Xx 老师认真的工作要求，严谨的科研态度及工作室成员们的勤奋向上、勇于探究的精神给予我以很大的鼓舞，使我在教育教学的工作中踏实工作，心怀满腔热情努力探索。半年多来，收获颇多，感想颇多，同时也看到了自身的不足之处，现将半年多的工作总结一下：一、听课观摩，增长智慧 有幸能成为名师工作室的成员，我深知这既是光荣，更是责任。同时我与名师的距离还很遥远，为了让自己更好更快的发展，唯一的途径就是努力学习。工作室也给我们创造了很多得学习机会。让我略了课堂教学无穷的艺术魅力。二、倾听专
16、家讲座，开阔视野 9/10 面对着新课程改革，总是有努力尝试努力实验的愿望，但真正要去做的时候却总觉得心有余而力不足。教师对新的教育模式也不陌生，也曾经实验的做过，可是最后的结果是很惨淡的。究其原因是自身的能力不过关，对学生的估价也没有做到恰如其分，最后以失败告终。值得庆幸的是我能成为名师工作室的一员，在工作室的活动中接触到了很多专家学者，聆听他们的讲座，大大地开阔了我的视野。三、结合理论，优化课堂 课堂教学是使学生掌握知识，形成技能，发展智力的重要手段。通过这段日子的学习，掌握了很多新课程的理论，我尝试着将这些先进的理念应用到课堂中去，特别是设置问题方面做了深入的研究在设置的时候我遵从了以下
17、四个原则：1、设计的问题要给学生留有探索的空间，能激发学生积极思维，并符合学生的认知水平和就近发展区。2、设计问题要有针对性，要依据每节课的教学目标、重难点，以及学生原有的认知结构设计问题。3、要设计追问。设问是要启发学生观察，引导学生产生认知冲突，从中寻找解决问题的思路。4、要设计一些反思性问题促进学生反思。经过这一段的努力，我自觉得课堂教学有了一定的进步。在以后的日子里我会不断改进课堂教学模式，充分发挥学生自主学习能力，积极培养学生创新意识。尽快形成自己的教学风格。10/10 四、存在的不足和今后努力的方向 1.理论还是很匮乏，对教育学理论的掌握还是处于表面阶段。平日里没有养成做笔记的号习惯，思想上不够重视，以后还应该澄清思想，多多学习。2.教学与科研方面缺少成果。还没有真正去探究课堂模式的定位，教学设计不精细。工作中懒散，拖拉。争取在以后的工作和学习中，更加努力钻研教课改，多撰写学术文章并争取能发表，进行子课题的研究要落到实处。3.教学后没有做好教学反思工作。以后坚持做好教学反思，认真查找自己教学中的缺点和不足，争取有个进步。总之，在今后的工作和学习中要严格要求自己，坚持多反思、多读书、多学习、多请教、多钻研，做一名专业化的研究型的教师。