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1、 【最新部编版精选试卷】小学毕业会考 语文模拟试题 （考试时间：90 分钟 满分：100 分）一、看拼音，写词语。8 分 ku w dn yn f wi xi 身材 河水 期望 生命 jin lu jio jin dn xi ln dun 房屋 身姿 身子 买卖 二、根据理解，把正确答案用 2B 铅笔涂黑答题纸上的对应框。5 分 1下列词语中，带点字的读音不完全相同的一组是（）A 隐瞒 埋怨 野蛮 B 洋溢 逃逸 翻译 C 散漫 散心 散落 D 瘦削 剥削 削弱 2下面成语中，没有错别字的一组是（错误！链接无效。）A 鉴往知来 疾恶如仇 B 金壁辉煌 匪夷所思 C 阴谋鬼计 明察秋毫 D 莫明
2、其妙 寒冬腊月 3对于“绿色”的理解不正确的一个是（错误！链接无效。）A 绿色植物（绿颜色）B 绿色食品（无公害）C 绿色通道（无污染）D 绿色软件（安全无毒）4下列句子中，标点符号有错误的一句是（错误！链接无效。）A 我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。B 在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净，高雅。C 有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张 西望，一再地错失良机。D 啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！5学校教音乐的王老师很爱唱歌，他有一个可爱的女
3、儿。如果请你介绍王 老师的情况，下列表达最贴切的一句是（错误！链接无效。）A 爱唱歌的王老师有一个可爱的女儿。B 王老师有一个爱唱歌的女儿。C 王老师很爱自己爱唱歌的女儿。D 王老师可爱的女儿爱唱歌。三、结合课内外阅读，填写合适的内容。21 分 （一）积累（11 分）1.自然景物，引人入胜。夹竹桃的生命力是那么顽强：“在和煦的春风里，（1）错误！链接无效。，（2）错误！链接无效。，看不出 【最新部编版精选试卷】“例：小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍 （1）伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德国军官那几双恶狼般的 （2）悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑
4、道：“你瞒得了别人，瞒（3）（雪松）就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地不论雪【最新部编版精选试卷】有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，（3）错误！链 接无效。”（3 分）2.诗词佳作，表情达意。“兴尽晚回舟，（1）错误！链接无效。”，那是词人李清照往日郊游的忘乎所以；“（2）错误！链接无效。，野渡 无人舟自横”，那是诗人韦应物滁州西涧的赏春所见；绿阴不减来时路，（3）错误！链接无效。”，那是诗人曾几游三衢道中的快乐见闻;“（4）错 误！链接无效。，笑问客从何处来”，那是诗人贺知章对岁月流逝的由衷慨 叹。（4 分）3.名言警句，催人奋进。从孔子“（1）错误！链接无效。，
5、不亦说乎”“（2）错误！链接无效。，可以为师矣”的教诲中，我懂得了及 时复习的重要；从“良药苦口利于病，（3）错误！链接无效。”的古今贤 文中，我懂得了聆听忠告的重要；从鲁迅“必须如蜜蜂一样，采过许多花，（4）错误！链接无效。，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了”的名言中，我懂得了博览群书的意义（4 分）（二）感悟（5 分）横线上填一个四字词语哟！1.照样子，品味带点的词句。（3 分）地扑向堤岸。烟台的涌浪真是 气势磅礴。眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。当时的情况真是 不过我！我认得你这个妖精。”此时的孙悟空真是 下得多大，雪松始终完好无损。山谷中的雪松真是 2.读句子，展开合理的联想。（2 分
6、）“水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。”读着这句话，我想到了 这些真君子：于谦“，要留清白在人间”；“不要人夸好 颜色，只流清气满乾坤”（三）运用（5 分）1.写句子，回报师恩。（2 分）例：我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽 热的心跳。我们要 （2 分）2.读资料，完成练习。（3 分）看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望 【最新部编版精选试卷】【最新部编版精选试卷】小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成练习。年级 近视率 二 13%三 19%四 31%五 42%六 48%（1）请用简洁精练的语言，描述
7、上述调查表所揭示的问题。（2 分）（2）联系这份调查表，写一则相关的公益广告。（12 字 以 内）（1 分）四、阅读短文，答题。32 分 短文 1：游子游春（节选）（6 分）子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿意把车马、衣服拿出来 跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福 同 享嘛。”温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己 表功的人。”孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。1.“有福同享”在文中具体指 错误！链接无效。（1 分）2.颜回温文尔雅，可以从 错误！链接无效。、错误！链接无效。这两个词语中体现出来。（2 分）3.
8、孔子赞许的是子路的 错误！链接无效。和颜回的 错误！链接无效。（2 分）4.这段话主要写了 错误！链接无效。（1 分）短文 2：迟到(16 分)我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。有一件事我永远忘不 了 当我上一年级的时候，就有早晨赖在床上不起来的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁，心想，已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再走到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，同学 们的眼光，会一个个向你投过来。我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀！所以又愁 又怕，常常都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是，爸爸是不许小孩子上 学乘车的，他不管你晚不晚。有一天，从
9、早晨起下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着不停的大雨，心时愁得不得了。我上学不但要迟到了，而且在这夏天的时 【最新部编版精选试卷】【最新部编版精选试卷】候，还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄，拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸 伞，一路走到学校去。想到这么不舒服的上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来了。等一下，妈妈进来了。她看我还没有起来，吓了一跳，催促着我。但是我 皱紧了眉头，低声向妈哀求说：“妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧？”妈妈就是做不了爸爸的主。当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：“怎么不起来？快起！快起！”“晚了，爸！”我硬着头皮说。“晚也
10、得去，怎么可以逃学？起！”一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声 音。我挨打了！爸把我从床下打到床尾，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最 后还是冒着大雨上学去了。我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次 花五大枚坐车去上学。我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我 的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮 盖住最下面的一条伤痕，我是怕同学看见了要耻笑我。虽然迟到了，但是，老师并没有
11、罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。老师教我们先静默再读书，坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想 五分钟。老师说：“想想看，你是不是听爸爸妈和老师的话？昨天留的功课有没 有做好？今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？”我听到 这儿，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。正在静默地当儿，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师 站在我的位子边。他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去。我猛一转头看，是 爸爸那瘦高的影子！我刚安静下来的心，又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头招 我出去。我看看老师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出去
12、。我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的 是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。后来怎么样，我已经记不得了。只记得从那以后，每天早晨我都是站在学 校门口，等待着校工开大铁栅的一个学生。冬天的早晨，站在校门前，戴着露出 五个手指的那种手套，举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨，站在校门 前，手上举着从家里花池里摘下来的玉簪花，预备送给亲爱的老师，她教我跳舞。【最新部编版精选试卷】“【最新部编版精选试卷】1梳理情节。（3 分）分别用一句话概括在不同的地点相应的故事情节。段落 -地点 在家里面 在教室里 在教室外 故事情节 2.品味细节。(4 分)作者
13、细致描写了爸爸的动作。仔细品读文中“”对爸爸的动作细节：从自然段中，我认识了一个 的父亲形象；从自然段中，我认识了一个 的父亲形象。（2 分）作者细致描写了“我”的心理。仔细揣摩人物的内心，给自然段的划线部分 补写一段心理活动。（2 分）我刚安静下来的心，又害怕起来了！3.品读人物。（4 分）文中的“我”的举动让我们认识了一个特点鲜明的小女孩的形象。请你根据 下面的描述，分别进行概括。“我”的举动 当我上一年级的时候，就有早晨赖在床上不起来的毛病。想到这么不舒服的上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来了。“我”的特点 的“我”的“我”我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我是怕同学 的“我”看
14、见了要耻笑我。只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工 的“我”开大铁栅的一个学生。4.理解感悟。（2 分）爸爸为什么会把“我”打得这么狠呢？联系全文，哪一项理解不够贴切？把 答案用 2B 铅笔涂黑答题纸上的对应框（）A.直接原因：因为本次下雨天我不仅起晚了，还不想上学了，妈和爸在反复 催促我仍然无动于衷的情况下，实在气极了，打了我。B.间接原因：上一年级时，我就“天天”迟到，再不打就很难改了。从打的 效果来看眼前效果，最后还是冒着大雨上学去了”；长远效果，后来我“每 天早晨”再也不迟到了，发生了很大的变化。C.隐性原因：爸是个脾气暴躁的人，教育孩子用心良苦，但是方法简单粗暴。D
15、.根本原因：怕将来养不成好的习惯，体现了父亲的对我的关心深深的 父爱。5.学以致用。（3 分）【最新部编版精选试卷】【最新部编版精选试卷】我挨打了，父亲狠狠地打了我？我委屈，我生气、我怨恨，我不解，我究竟 该不该打，不打不行吗？同学们，你们怎么看？请大家再读课文，能不能从文中 找出有说服力的句子，抓住关键的词，关键的字，甚至一个标点来谈谈你的看法。短文 3：鱼医治病（10 分）海洋生物学家近来发现，生活在海洋中的鱼类，也有自己的医生一种 普普通通的小鱼。在广阔的海域里，至今已发现有近 50 种这种小鱼，它们在日 夜地进行着医疗工作，被人们称为鱼医。鱼医给鱼治病，不是通过用药，而是用自己特有的工
16、具尖尖的嘴巴，为病鱼清除细菌和坏死的肉。鱼医有自己的“诊所”，它们的“诊所”一般都设立在珊瑚礁、水中突兀 的岩石、海草茂密的高地或沉船残骸边，那里海草茂盛，水流不急。鱼医给鱼治病实在是太有趣了。生病的鱼“就诊”时，必须头朝下，尾巴朝上，笔直地悬浮在水中。不论 你是多么大的鱼，都必须听从指挥。病鱼不仅听话，而且对鱼医还能做到精心 保护。如果遇到了敌害，病鱼就会匆匆将鱼医含在自己的嘴里，把它带到安全的 地方后再吐出来，决不让鱼医受到伤害。有时鱼医生的生意相当兴隆，甚至排 着长长的队伍，等待着鱼医生的治疗。一遇到这种情况，鱼医还会耍小脾气呢！它们会撒手不干，躲到清静的地方去。而此时，病鱼们也常常众星
17、拱月般地把鱼 医团团围住，好像在说话劝鱼医别生气。无奈之际，鱼医不得不重新开始治病工 作。鱼医治病的速度惊人。一位海洋生物学家曾连续 6 个小时在水中观察鱼医 治病。据统计，一条鱼医在这 6 个小时内竟医治了 300 多条病鱼！实际上，它们给鱼治病是为了生存，把 病鱼身上的寄生虫和坏死组织当作佳肴每餐而已。1联系上下文，下面的句子中，填入文中横线最为合适的句子是哪一项？把答案用 2B 铅笔涂黑答题纸上的对应框（）。（2 分）A.难道鱼医治病速度不快吗？B.难道鱼医的医术高明吗？C.难道鱼医真的懂得医术吗？2短文第 5 自然段分为四层，已经用“”在文中标出。请从每层中选择一个 合适的四字词语作为小标题。（4 分）3围绕“鱼医治病”，短文写了哪四个方面的内容？请你概括下来。（4 分）【最新部编版精选试卷】【最新部编版精选试卷】六、习作。34 分（其中写字占 4 分）题目：每个人的成长都会面对一些错误。犯错、知错、改错的过程，不就 是我们渐渐成长的见证吗？从自己的成长历程中，选择一个印象最深的犯错的故 事写下来，把故事的经过写具体，把自己的感受写真实。作文题目自己定。轻轻提醒你：1文中不要出现真实的人名、校名。2文章不能超格写，也不能另附纸。【最新部编版精选试卷】