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1、一年级看图说话课公园的早晨教案 教学目标 1.仔细观察图画,能看懂图意;2.能按一定的顺序观察图画,有条理,通顺连贯地说几句话;3.并能把图片内容写下来;教学重难点 1.有条理,通顺连贯地说几句话;2.把图片内容写下来;教具准备 多媒体课件 教学过程 一、激趣导入 孩子们,今天老师要带大家到一个熟悉的地方去玩,出示图片瞧,这是哪儿教师板书：公园 从图上我们可以看出是什么时候的公园 板书：早晨的公园 二、整体感知 1、孩子们,仔细看看图上画的是什么时间板书：时间 在什么地方板书：地点 有哪些人板书：人物 他们都在干什么板书：活动 2、请孩子们打开作业,画出自己最喜欢,最难忘的一个早晨,画好之后并
2、想想怎样把它说清楚;3、展示部分孩子的画,并请该生用一两句话把几项内容连起来说一说;4、孩子们真能干,用一两句话就把图画的内容说清楚了,今天,老师还要和大家一起把图画说的像小诗一样美妙,大家乐意吗 三、细观图画 1、齐读公园的早晨你是从哪儿看出是早晨的太阳 说说是什么样的太阳 出示句子：早晨,的太阳从;从形状,颜色,动态方面引导 2、温暖的太阳照耀着大地,你觉得公园怎样很美 3、从哪里看出公园很美 柳树：柳树长长的柳枝像春姑娘绿色的头发;湖水：阳光洒向湖面,好像一颗颗小星星落到湖里一闪一闪的;利用学过的课文,仿写句子 课件出示阳光下,湖水静静的,像一面镜子;青山：一座座青山像绿色的大波浪;小岛
3、：湖中有个小岛,岛上有个小巧的亭子,十分可爱;人们：学生先说说人物的活动;老师送给你们一个词,CAI 出示有的,有的,还有的请你连起来把人物的活动说一说;四、有序、连贯;1、啊,公园实在太美了,太热闹了,刚才孩子观察得那么细心,那么认真,那老师想知道,观察时怎样才能不把图中的事物漏掉呢课件出示：按一定的顺序说话 2、大家说说可以怎样观察呢 CAI 出示：从到,也可以从到,还可以从到;让孩子们说一说,填一填;3、请你选择一种你喜欢的顺序,把你观察的事物连贯地说给同桌听一听;4、同学汇报说,老师点评;5、总结：孩子们,有一双会观察的眼睛,有一对会倾听的小耳朵,还有一张会说话的巧嘴巴,真的很棒,老师喜欢你们;五、布置作业;把图片的内容完整的写出来;板书：公 园 的 早 晨 时间：早晨 地点：公园、人物：老人和小孩 活动：跑步、晨练、唱歌