《2017年上海初三语文一模汇编·课内文言文.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年上海初三语文一模汇编·课内文言文.pdf（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2017 年上海初三语文一模汇编课内文言文 普陀区（三）阅读下文，完成第 810 题（9 分）醉翁亭记（节选）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。8、文中“醉翁”即“唐宋八大家”之一的 。（2 分）9、用现代汉语翻译下面句子。有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。10、从“”一句可见作者不胜酒力，但其将“”寄托在酒中，表明其“
2、乐”中带有淡淡的忧思。8欧阳修（2 分）9 有座亭子四角翘起像鸟儿展翅紧靠在泉边的，就是醉翁亭。（3 分 得分点：翼然、临、判 断句式）10 饮少辄醉 山水之乐（各 2 分）奉贤区（三）阅读下文，完成第 810 题。（8分）登泰山记（节选）戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱，数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。8、本 文 作 者 是 清 朝 _ 派 古 文家 。（2 分）9、用现代汉语翻译下列句子。（3 分）极天云一线异色_ 10、下
3、列对内容理解错误的一项是（）。（3 分）A、“大风.皆云满漫”用风雪交加、云雾弥漫创造了日出前的环境和气势。B、文中“若摴蒱”、“若偻”以小喻大，突出了泰山的雄伟。8.本 文 作 者 是 代 著 名 文 学家 。（2 分）9.用现代汉语翻译下面的句子（3 分）稍出近之，慭慭然莫相知。10.下列 对文 章 内容 的理 解 错误 的一 项是（）A.第段交代了黔之驴的由来及虎初见驴时的反应。B.第段描绘了虎惧驴、察驴、戏驴、吃驴的经过。C.标题直指写作意图，讽刺了外强中干的上层人物。D.本文启示我们要有真才实学，否则必将陷入困境。（三）课内语段阅读 8、唐 柳宗元（2 分）9、（老虎）渐渐出来靠近它
4、，小心翼翼地，不知道它是个什么东西。（3 分）10、C 闵行区 阅读下文，完成 8-10 题（9 分）生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。8.本 文 选 自 ，它 与 、大学和中庸并称为“四书”。（2 分）9.用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）人恒过，然后能改_ 10.下列
5、对文章的理解，不正确的一项是（）（3 分）A.第一、二段列举历史上明君贤臣的事例，论证了人才在忧患中造就的道理。B.第一、二段使用排比，使文章气势咄咄逼人，具有无可辩驳的强大力量。C.第三段通过举例论证，从个人和国家两方面入手，论证经受磨难的必要。D.本文的中心论点是“生于忧患死于安乐”，这是作者层层论证得出的结论。（三）阅读下文，完成第 810 题（9 分）8.（2 分）孟子 论语 9.（4 分）一个人常常发生错误，这样以后才会改正。10.（3 分）C 崇明区（三）阅读下文，完成第 8-10 题（9 分）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处
6、江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？8、本段文字选自课文 ，作者 。（2 分）9、用现代汉语翻译下面的句子。（3 分）微斯人，吾谁与归？10、下列对内容理解正确的一项是（）（4分）A.古仁人没有喜悦也没有忧愁。、B.古仁人做官不是为君主分忧。C.要先让天下人无忧后让天下人快乐。D.希望滕子京能效仿古仁人先忧后乐。（三）阅读下文，完成第 8-10 题（9 分）8、岳阳楼记 范仲淹 （2 分）9、没有这种人，我同谁一道呢？（3 分）10、D（4 分）虹口区（三）阅读下文，完成第 8-10 题（8 分）岳阳楼记（节选
7、）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其 民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？8、选文的作者是_（人名
8、），本文是受 （人名）之邀而作的。（2 分）9、用现代汉语翻译文中划线句（3 分）予尝求古仁人之心，或异二者之为。10、下列理解正确的一项是（）（4 分）A.前两段流露出作者“悲”和“喜”两种不同的感情。B.写“春和景明”之景是为了反衬“喜洋洋”的心情。C.作者与“古仁人”都有相同的生活态度和政治抱负。D.“微斯人，吾谁与归？”流露出作者极悲观的情绪。（三）阅读下文，完成第 810 题（8 分）8.范仲淹 滕子京 9.我曾经探求古时品德高尚的人的心思,或许不同于（以上）两种心情。10.C 嘉定区（三）阅读下列语段，完成第 8-9 题（9分）【甲】坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽
9、邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。8.【甲】文作者是_（人名）；【乙】文作者是_（朝代)（2 分）9.(1)【乙】文中描写“夕阳和“树林”的景色的句子是_、_；（2 分）（2）【甲】【乙】两文作者均遭贬谪，但内心感受不同，原因在于：_（5 分）（三）阅读下文，完成 8-9 题（9 分）8.（2 分）柳宗元 宋朝 9.（2 分）（1）夕阳在山，树林阴翳。（5 分）（2）柳宗元无
10、法释怀个人遭遇，因此抑郁忧伤；欧阳修则寄情山水，与民同乐。（三）金山长宁 阅读下文，完成第 8-9 题。（9分）醉翁亭记（节选）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。8、请按要求完成下面的基础积累表。（5 分）文学常识 词语解释 句子翻译 文中的“醉翁”是_（人名）名之者谁？名：_ 山水之乐，得之心而寓之酒也。译句：_ 9
11、、节选语段由“环滁皆山”起笔，依次写了_琅琊_醉翁亭，是按 的顺序展 开。（4 分）(三）（9 分）8、欧阳修(1 分）命名（1 分）游赏山水的乐趣，是领会在心里，寄托在酒上罢了(3 分）9、西南诸峰(1 分）酿泉(1 分）从远景到近景(从远到近）(2 分）静安区（三）阅读下文，完成第 810 题（9 分）出师表（节选）侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤
12、臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。8、以 下 与 选 文 作 者 生 平 有 关 的 一 项是 。（2 分）A.当年万里觅封侯 B.尘暗旧貂裘 C.凭栏袖拂杨花雪 D.三顾频频天下计 9、用现代汉语翻译文中画线句，注意加点词的含义。（4 分）愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之 10、以 下 对 选 文 理 解 错 误 的 一 项 是 （3 分）A.选文具体列出了作者心目中值得推荐的文臣和武将 B.从“此皆良实”“性行淑均”可见作者
13、重视人的品性 C.选文处处不离“先帝”是为了暗讽后主的昏庸无能 D.“亲贤臣，远小人”是作者向后主提出的建议 8、D（2 分）9、我认为宫里的事情，无论大小，（陛下）都/全部拿来询问他们/征询他们/（和）他们商议（4 分关键词：愚、以为、悉、以、咨、之。补充“陛下”）10、C（3 分）青浦区（三）阅读下面语段，完成第 810 题（9分）王顾左右而言他 孟子 孟子谓齐宣王曰：“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。”曰：“士师不能治士，则如之何？”王曰：“已之。”曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。8.下 列 内 容 与 孟 子 无 关
14、 的 一 项 是 （3 分）A.儒家经典 B.记录孟子言行 C.编年体 D.“民为贵，社稷次之，君为轻”的出处 9.用现代汉语翻译下面句子（3 分）比其反也_ 10.孟子巧问诘难齐宣王，其根本目的是_。（3 分）8（2 分）C 9.（3 分）等到他回来 10.（3 分）希望齐宣王能做好君王的本分，对百姓负责。浦东新区（三）阅读下文，完成第 810 题（9分）记承天夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。8、划线句中“”交待了作者夜游
15、的起因 。（3 分）9、用现代汉语翻译下面的句子。（3 分）但少闲人如吾两人者耳。10、下列理解不恰当的一项是（）（3 分）A.标题的意思是记述作者夜游承天寺之事。B.张怀民与作者的遭际相同情感相通。C.“水中藻荇交横”描绘了清澈空明的月色。D.本文意在表达作者对悠闲安逸生活的追求。（三）阅读下文，完成第 8-10 题（9 分）8.（3 分）月色入户 9.（3 分）只是缺少了像我们这样两个闲人罢了（“但”、“耳”、语序）10.（3 分）D 徐汇区（三）阅读下文，完成第 810 题（8 分）潍县署中寄舍弟墨第一书 读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场
16、中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读易至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读阿房宫赋至四鼓，老吏苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如史记百三十篇中，以项羽本纪为最，而项羽本纪中，又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。若一部史记，篇篇都读，字字都记，岂非没分 晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得。8、本文选自板桥家书，是_朝文学家郑燮写给弟弟的一封家书信。（2 分）9、用现代汉语翻译文中划线句子，正确的一项是（）A.老吏史很辛苦，苏东坡很高兴不觉得疲倦。B.老吏史觉得苏东坡很辛苦，东坡很畅快不觉得疲倦。C.老吏史觉得很辛苦，东坡很畅快不觉得疲倦。D.老吏史觉得苏东坡很辛苦，苏坡很高兴不觉得疲倦。10、作者反对“以过目成诵为能”的读书态度，认为读书要做到以下两点：（4 分）（1）_ （2）_ （三）阅读下文完成第 8-10 题（8 分）8.（2 分）清 9.（2 分）B 10.（4 分）深入研究，选择精华。