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1、开学收心教冇篇（一）：开学要进行收心教育 寒假结束了。由于假期生活相对自由轻松，有的学生会迷恋电视：有的学生会迷恋网络：有 的学生还会沉浸在自由散漫的状态中，不能尽快适应学校生活，因此，收心教育就成为开学初的 当务之急。班主任及时做好收心教冇工作，能为新学期打造一个良好的开端。做好准备学校提前 做好准备工作。例如教师的任课、教具和学具用品的发放等，全都要在开学之前安排好，使学生 一到校就能按部就班地进入学习状态，不至于学生到校了，一切工作还没开始。进入角色既然已 经开学了，教师先要把心收回来。即使学生的教材和学具还没有完全发放，也不能让学生在教室 里空坐着，要精心设计，认真备课，以另一种形式把
2、课上好。及时沟通开学初，班主任要主动和 家长取得联系，了解学生在假期中的生活、学习情况c特别是 对那些平时比较散漫的学生，更 要及时进行沟通，找准机会促膝长谈。营造氛围搞好班级环境卫生，办好板报，增添一些新的装 饰，为学生营造一个良好的学习氛圉。上好班会新学期开始，学生们的心都还沉浸在假期生活的 回忆与体味中，同学之间很久没有见而，自然要聊一聊。班会上，可以先让学生交流自己在假期 中遇到的开心的事、难忘的事，有趣的书，特 殊的网络，不同寻常的旅游等，让他们尽情地说，然后把未尽的写进日记中。要对学生们说最矢键的一点新学期要有新气象，每一个同学都要在新 的起跑线上有新的突破。完善制度建立新的班级组
3、织，帮助学生收心。完善各项班级制度是帮助 学生收心的另一“妙招”。注意一些细肖，别让个别平时散漫的学生影响到其他人的心理状态。开展活动开展一些丰富多彩的活动，不仅能丰富学生的生活，而且能增强班级的凝聚力、向心力。展示作业开学前几天，把教室当作一个假期作业展厅，把学生的假期作业分类进行展出，学生们 泄进教室就能欣赏到自己的作品各科作业的整齐端正，作文内容的精彩纷呈，书法作品的俊秀飘 逸，读书笔记的生动有趣学生还可以参与评议，并授予最佳之星。这样的活动，既能让学生 认真对待假期作业，又能最大限度地发挥他们的能力，还能为开学生活增添一份兴奋，同时又能 激发 学生积极参与的兴趣。树立榜样及时总结，树立
4、榜样,迅速稳定班风。可采用班级日记的 形式请学生轮流记载每天的情况，班主任及时总结、表扬。每所学校，每个班主任，每剑教师都 有自己的“锦囊妙招”。只要用心抓住开学的所有细节，采取有效的方法，都会取得良好的教育 效果。开学收心教育篇（二）：开学收心最全指南，教师、家长、学生必看！开学在即，孩子可能出现了如下症状情绪低落、心慌意乱、无故发脾气、注意力不集中：和 被窝难舍难分，和电脑藕断丝连，和电视依依不舍，和手机形影不离。到了学校，老师可能会发 现孩子们上课老是走神不认貞听讲，作业也不好好完成。这时候，家长和老师们都该 注意了，他们可能患上了“开学综合症”！“开学综合症”是学生分化的重要原因之一，
5、因此，开学“收 心”教育至矢重要！今天为大家整理了教师、家长、学生的开学收心指南，不要以为开学还早，到了开学再收就 晚了！教师必读指南 四个方而帮孩子收心 我们常说课堂教学学生是主体，教师是主导。其实，学校任何教冇活动中教师都处于主导地 位，“收心”教ff也不例外，教师开学期间的教育方法得当与否，直接影响着学生的学业成绩和 自身的教学成绩。教师要从以下四方而进行收心教育 以身作则,率先“收心”作为老师，首先自己要精神抖擞，给同学们做榜样。教师自身要”收心”，率先从假期状态 中调整过来，这样才能带领孩子们告别“开学综合症”，在新学期有一个良好的开端。检查作业促“收心”每所学校都要给学生布宜假期作
6、业，完成作业是学生假期学习的主要形式，假期作业必须做 到有布置、有检查、有批改、有讲评、有总结。否则，一些学生将养成应付假期作业的习惯。开学后，教师要将学生的作业一一批阅，共，性问题课堂上集中讲评 个，性问题进行个别辅导,要求学生将错题逐一更正，这不仅使学生纠正了错误知识、进行了复习，而且能使学生潜下心来，尽快进入学习状态。同时，学校可以布置作业展厅，把各年级假期作业分类进行展出，供学生参 观。开展活动助“收心”学校可以通过校会、班会、队会、升旗仪式对学生进行“收心”教冇，让学生了解收心的意 义与方法，知道所在学校、班级、团队的奋斗目标，使学生融入到集体生活中来。针对不同学段学生的年龄特点，开
7、展一些假期收获汇报会、母校优秀学子报告会、励志故事 会、理想信念主题征文、即兴演讲赛、学科竞赛以及“新学期我思考”心理沙龙等活动，弓I导学 生把注意力转移带学习上来。学校还可以通过开学典礼、橱窗等发表热情洋溢的讲话、张贴催人奋进的新春寄语来鼓舞和 激励学生，进行收心教育。精彩课堂引收心 开学初，教师课堂教学最为矢键,教师要精心备课,注重激发学生兴趣，把握教学容疑，组 织课堂讨论、小组合作学习和竞赛活动，通过灵活多样的教学方法、幽默风趣的语言、抑扬顿挫 声音、张弛有度的教学节奏紧紧抓住学生的兴奋点，把他们从对精彩的电视剧情和刺激的网络游 戏的回想中吸引过来。此外，教师可以利用教材发放之际，为每位
8、学生写下心灵寄语，营造浓厚 的学习氛围。家长必读指南 做收心教育的先行者 家长不仅是孩子的监护人，也是孩子的第一任老师，家长的一言一行都对孩子起到潜移 默化的作用。假期里，家长与孩子相处的时间最长，最了解孩子的习惯。为此，收心”工作应从家长做起。临近开学和开学之初，家长要以乐观的态度、正确的方 法、鼓励的话语，正而引导孩子收心，让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。为孩子提供安静的“收心”环境 开学前，要按孩子所在学校的正常作息时间起居，家长不喝大酒，不打麻将，不在家里组织 娱乐活动，按时准备一日三餐，督促孩子按时午睡，早睡早起，调解生物钟，适应开学后的“时 差”变化。与孩子进行情感交流 家长
9、可以选择孩子感兴趣的话题进行交流，比如明星的成长历程及在赛事中的表现、某电视 剧观后感想，从中挖掘有教育价值的内容。家长要与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示，比如开学了学校有 很多可以玩耍的同学，可以得到老师的表扬，让他们对学校有所憧憬。此外，早晨起来跟孩子打 打球、踢踢琏、跑跑步也是一种有效的感情交流，更会达到润物无声的教育效果。鼓励孩子制定学习汁划 家长可与孩子共同拟订新学期汁划，在商讨中完成从假期到开学的“频道转换”工作，把孩 子新学期要读哪些书籍、以谁为标杆、需要重点提高哪些学科成绩、家长怎样配合等内容一一纳 入学习计划，以帮助孩子树立信心，消除假期后的失落感。作
10、为家长也不妨制泄自己的家庭讣划和学习il 划，购买一些劣著以及历史、人物、励志等 方而的书籍与孩子一起阅读，这样不仅有利于培养孩子的阅读兴趣和人文素养，有利于拓展孩子 的知识而，同时也让学孩子感觉到家庭的学习氛囤，让孩子觉得“不仅我一个人在学习，我并不 孤独”。学生必读指南 学业上别欠账 对于学生来说，能否顺利通过开学过渡期最为尖键，只有及时收心并排解开学前的焦虑，才 能思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账，才能跟上新学期的新进程。因此，学生只有做收心主动践行者，才会是最大的受益者。潍坊市小记者协会提醒学生要从 三个方而主动收心。调节生物钟 假期里，很多同学因为观看电视剧、玩网络游戏而熬夜
11、，晚睡晚起，生物钟错乱，开学前必 须调整，要按学校的作息时间安排饮食尼居，开学前三天，不要因为作业欠账而开夜车，影响生 活规律的形成。早晨起床后，进行适当的体冇锻炼，保证开学后有旺盛的精力。备齐学习用具 开学前，要购宜工具书、教辅资料等必要的学习用具，条件允许的学生，可以帮助一些家庭 困难的学生，以此来培养他们的社会责任感。低年级学生可以在家长的陪同下准备学习和生活用 品，高年级学生要自己将衣服、鞋帽等洗刷干净，做好开学前的各项准备。转移注意力 多数学生假期以休息、娱乐为主，以学习为辅，老师和家长都没有过多干预，开学前，学生 对电视节目和游戏往往意犹未尽，此时，学生要接受家长的意见，主动克制自
12、己，把注意力转移 到学习上来，査一查哪些作业需要完善，哪些知识还模糊，及时请教同学和老师。作业完成后，可以复习旧知识，预习新学期知识，读一些有用的书籍，以此进行开学前的热 身。开学后，积极参加学校组织的各种活动，课堂上，为防止精神开小差，要耳、眼、手、脑、口并用，要认真地听、细心地看、积极地想、仔细地写、按要求去读，从而达到最佳的学习效果。温故而知新 学生首先要安排时间“温故知新”。如复习上学期学过的英语单词、数学公式、物理左律等，唤醒大脑里储存的记忆：提前制订一份可行的学习汁划，提前预习新学期知识，这也是最重要的 环节。通过预习,可以对自己将要学习的内容有初步了解,从而有重点、有目的地去听课
13、，尤其是 自学弄不懂的知识，更要注意老师的分析与推理，学会正确的思维方式，对课文中矢键 知识点、知识结构可圈可点，可做些笔记。这不但能够加深学习的印象，而且能为以后的学习积累资料，极大地提高学习效率。预习的 时间和科目可根据当天的学习情况灵活安排，基础薄弱的学科应坚持课前预习，这样在听课时就 可做到有的放矢，争取学习主动。总之，孩子的“开学综合症”是正常现象，就像成人放长假后不愿上班一样，这种现象既不 可无视，又不可小视，只要孩子努力地调整，再配合家长机智地引导、老师科学地施教，学生就 可以尽快地“收心”，泄会以更饱满的热情开始新的征程。开学收心教育篇（三）：开学收心教育主题班会 开学收心教育
14、主题班会 七年七班 教学目的让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。教学内容重温规章制度，拟龙新学期打算。教学时间一课时 教学过程 一、常规教育 重温中学生守则和中学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行 为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。作息时间的安排早上淸洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照 科学的作息时间（强调必须遵守）。集体活动要遵守学校的规章制度。早读书本教材、按学习进度读书、背诵。课前准备按课程表准备下节课的学习用品、相矢书籍齐全。上课听讲坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。下课活动注意安全、团
15、结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、疋廊上追逐打 闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不追赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。集合整队快、静、齐。午读课外阅读资料，成立图书角，完成有尖阅读习题。二、安全教育 不要将危险物品带到学校，以免受伤。下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，龙右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆 上。不玩危险游戏，不追赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避 免发生扭伤、碰伤等危险。走出校园也要注意交通安全。（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯 停，绿灯行，遵守交通规则。）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串 起的食物和油炸的食物竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。三、卫生习惯 教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。“三要”早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。“四勤”勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。“八不”不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不 乱倒垃圾，不吸烟。四、总结谈谈新学期打算，提岀奋斗目标。