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1、第1页共 9 页 六年级语文【上册】开学检测试卷 外研版D卷附答案 班级:_ 姓名:_ 学号:_ *保密*题号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读 习作 总分 得分 试卷说明:1、测试时间 90 分钟，测试题满分 100 分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。1、选择合适的汉字填空。|厨 橱 震 振|（）窗（）艺（）柜（）奋（）颤（）慑 2、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）。在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是（）；可以是
2、寥寥的片言只语，也可以是（）；可 以直对相知的友人，也可以是朝向（）；可以是面对的激烈争辩，也可以只是（）。A、素不相识的陌生人 B、走了火的雷霆霹雳 C、悄无声息的一个暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨 3、正确、工整地抄写句子。确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。得分 评卷人 、基础知识（每小题 4 分，本题共计 20 分）第2页共 9 页 4、辨字组词。颗（）梳（）梭（）歹（）棵（）疏（）棱（）夕（）5、从场合、对象、礼貌三个角度分析，下列语句得体的一项是（）。A、欢迎常来我校参观学习，我想这对你们是很有益的。B、病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再来。”C、你的成
3、绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病。D、前面的道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶。1 病句修改。（用正确的修改符号在原句上修改）（1）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。（2）怎么？他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。2、俄国作家列夫托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而 他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。请认真阅读这句话，写出你对 这句话的理解。3、按要求写句子。（1）湖面很平静。（改比喻句）（2）云南的夏天是个美丽的地方。（修改病句）得分 评卷人 、积累与运用（每小题 5 分，本题共计 20 分）第3页共 9 页 （3）雪
4、花落在头发上。（扩句）（4）蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改拟人句）（5）没有太阳，就不会有我们这个美丽的世界。（改反问句）4、综合改错。（两个错别字，两处语病）体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然 绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的 选手，从 26 岁起努力使自己变成了全能形运动员。得分评卷人、口语交际（每小题 6 分，本题共计 6 分）1 展开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多:得分评卷人 四、阅读短文,回答问题（每小题 8 分，本题共计 24 分）1 先阅读，再回答问题。选自真理诞生于一
5、百个问号之后 无独有偶。17 世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室 走去，刚要跨入劇了 诳了 还i魁了 第4页共 9 页 实验室大门，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花圃里的玫瑰花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水 的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上 后，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸 会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？
6、别的酸对这种物质会 有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使 波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石 蕊地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳 制成了实验中常用的酸碱试纸-石蕊试纸。在以后的三百多年间，这种试纸一直被广泛应用 于化学实验中。1、在文中找出下列词语的近义词。匆匆忙（）观赏（）敏锐（）2、按“发现问题T研究问题T解决问题”用“/”给段落分为三层。3、“无独有偶”这是（）句，在文中起到（）作用？4、用一句话概括波义耳所进行的科学实验。5、这个故事告诉我们什么?2、
7、阅读下面文言文，回答问题。木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与 同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰 从军之事因益信。1、下列各句中划分节奏不正确的一项是（A、长而/益精 B、其父名/在军书 第5页共 9 页 C、与同里诸少年/皆次当行 D、转战驱驰/凡十有二年 2、解释文中加点的词。（1）少（）（2）市（）（3）数（）3、翻译下列句子。（4 分）（1）木兰者，古时一民间女子也。（2）男子可为之事女子未必不可为。3、课外阅读。孔子游春（
8、节选）春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给 翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！（）的大地是她宽广的胸怀，（）的森林是她飘逸的长发，（）的太阳是她明亮的眸子，（）的轻风是她甜蜜的絮语 孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚 而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子们不知老师在看 什么，都围拢过来。子路问道：“老师在看什么呢？”孔子说：“我在看水呀。”“看水？”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。第6页共 9 页 子贡说：“老师遇水必观，
9、其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿 山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像善使教化 由此看来，水是真君子啊！”弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟 能看出如此深奥的道理！1、请用简洁的语言概括短文的主要内容。2、联系上下文，理解词语的意思。絮语一一 _ 司空见惯一一 _ 3、联系上下文思考，选择恰当的词语填在文中的括号里。A.温暖 B.和煦 C.广袤 D.茂密 4、文中写到：
10、孔子遇水必观。当你也看到水穿山岩，凿石壁，从无惧色的样子时，一定 会自然地联想到成语：_、_ 等。5、文中写到：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。”结合生活实际 谈谈你对这句话的理解。6、结合孔子论水的这番话，你认为他的用意是什么？你从中体会到了孔子的什么特点?第7页共 9 页 得分评卷人 五、习作（本题共计 30 分）1 题目：我被感动了 提示与要求：先想清楚你被感动的是什么，是一个人？是一件事？还是其他？写的 时候注意重点突出，要有细节描写；字数不少于 500 字；不要出现真实的校名、姓名。r-1|三 1=-r it 1 ii 1 1-T-Ii|i|i -I-i i i-*
11、r i i-1 i i 1-i i i i-r-1 i i f I 1|-r i i-ir-H 1 1 11 1 1 n-r i II i-T-I 1 i a 1 1 1 r i i I l 1 i -r-i I -T 1 1 1 r 1 I I-r i i i J-I 1|-|-1 1 1 ii 1 Ii i i I a i 1 i t 1 i 1 1 1 1 i i 1 i 1 1|V 1|1 i i=丄 i i i i 八 i i 亠 i i 八 1 1 J.V n 1 1 II II 八L 1 i-I 1 丄 9 i i _ 1 _.1 i!1 i i，丄 1 1._ J.i i 1
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23、 1 1 i i 1 1 i 1 1 H i II 1 i i 1 i i 1 i 1 II 1 1|l i i 1 1 i 1 1 I i II 1 i i 1 i i l i 1 I 1 .-1.-.f -il-k-1-1-4=-l-i-i-il-4 i-4-1-iu-.-4-试题答案 一、基础知识（每小题 4 分，本题共计 20 分）1 橱窗，厨艺，橱柜，振奋，震颤，震慑 2、BDAC 3、略 4、略 5、D 二、积累与运用（每小题 5 分，本题共计 20 分）1（1）在“条理”前加“有”。（2）将“或者”替换成“还是”2、一个人自我评价越高，就越不容易做出成绩。对自己的才能要有恰如其分
24、的估计。3、略 4、在“支付”前加“为了”“功”改为“攻”“形”改为“型”“绝然”改为“决 然”三、口语交际（每小题 6 分，本题共计 6 分）1 略。四、阅读短文，回答问题（每小题 8 分，本题共计 24 分）1 略 2、A（1）年少时（2）买（3）多次（1）花木兰是古代一个民间女子。（2）男子可以做的事，女子不一定不能做。3、1.提示：孔子带弟子们到泗水河边游玩时，从司空见惯的流水中，阐述水是真君子的道理的 故事。2.提示：絮絮叨叨地说 轻轻地述说 看惯了就不觉得奇怪 3.C.广袤 D.茂密 A.温暖 B.和煦 第 8 页共 9 页4.提示：滴水穿石 持之以恒 5.提示：举例谈出水的无私精神，无例子扣一半分。6.提示：教育他的弟子也要做真君子，具有真君子的品性 五、习作（本题共计 30 分）1、略 充满智慧、循循善诱 4.提示：滴水穿石 持之以恒 第 9 页共 9 页