2021年广州市梅花中学高三生物上学期期中考试试卷及答案.pdf

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1、2021 年广州市梅花中学高三生物上学期期中考试试卷及答案 一、选择题:本题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.饲养场中偶尔会有一些动物因缺乏某激素而出现疾病,该疾病可通过词喂的方式进行治疗。该激素最可能是 A.甲状腺激素 B.胰岛素 C.细胞分裂素 D.生长激素 2.尿崩症是指由于各种原因使抗利尿激素(九肽激素)的生产或作用异常,使肾脏对水的重吸收产生障碍,下列相关叙述正确的是()A.该激素由垂体释放,作用于肾小管和集合管,使其对水的通透性减小 B.尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状,是由于其尿液渗透压较大 C.若尿崩症因肾小球对该激素的反应障碍

2、导致,在血浆中该激素的含量可为正常值 D.若尿崩症由该激素的合成和释放量的减少导致,则可以通过口服该激素来治疗 3.某生物核酸的碱基组成,嘌呤碱基占 52%,嘧啶碱基占 48%,此生物一定不是()A.蓝藻 B.人 C.乙肝病毒(DNA 病毒)D.流感病毒(RNA 病毒)4.如图甲表示神经元的部分模式图,图乙表示突触的局部模式图,下列叙述错误的是()A.兴奋在神经元之间传递是单向的,其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由传递 B.若给图甲箭头处施加一强刺激,则电位计只偏转一次,此过程不耗能 C.神经递质释放到突触间隙的方式与抗体的释放方式相同 D.图乙处能够体现细胞膜具有控制物质进出和进行细胞间信息

3、交流的功能 5.热带雨林中常见的动物有河马、非洲象、非洲狮、角马、犀牛等。下列叙述错误的是()A.大量河马的迁入和迁出可能会改变该地河马种群的基因频率 B.非洲象和非洲狮争夺地盘不利于热带雨林生态系统的发展 C.人类大量猎捕角马可能会改变热带雨林的演替方向 D.犀牛角可以入药,体现了生物多样性的直接价值 6.下列有关生物膜系统的叙述,正确的是()A.细胞膜、叶绿体内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞的生物膜系统 B.所有的酶都附着在生物膜上,没有生物膜,生物就无法进行各种代谢活动 C.原核细胞的生物膜系统只包含细胞膜 D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰 7

4、.下图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图。下列说法错误的是()A.图中 1 和 4 的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密 B.通过图中 2 既可实现核质之间物质交换,也能实现信息交流 C.图中 3 易于被碱性染料染成深色,主要成分有脱氧核糖核苷酸 D.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 8.关于“假说演绎”法,下列说法正确的是()A.“一对相对性状的杂交实验和结果”发现问题,提出假说 B.“对分离现象解释”分析问题,提出假说 C.“测交实验和结果”分析问题,寻找规律 D.“分离定律的提出”演绎推理,验证规律 9.吃到梅、看到梅和谈到梅时唾液分泌增加,这 3 种情况分别属于()A.都是非条

5、件反射 B.都是条件反射 C.非条件反射、条件反射、条件反射 D.非条件反射、非条件反射、条件反射 10.图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是 A.种群增长过程中出现环境阻力是在 d 点之后 B.cd 段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率 C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 D.当种群数量达到 e 点对应的值后,种群数量增长速率为 0 11.基因组稳定性是维持一切生命活动的基础,然而,多种外源和内源因素作用下产生的广泛 DNA 损伤和复制压力,构成了基因组不稳定的主要来源。人体中有一种名为

6、 ATR 激酶的蛋白质负责启动细胞对基因组不稳定的响应和修复,一旦感应到 DNA 损伤和复制压力会迅速活化,全局性地调控基因组的稳定。下列叙述错误的是()A.ATR 激酶的合成场所是核糖体,合成时需要 ATP 提供能量 B.在 DNA 复制过程中若 ATR 激酶丢失会增加分裂间期的基因组的不稳定性 C.DNA 复制时由于基因突变导致的 DNA 损伤,不一定引起生物性状的改变 D.某些环境因素使基因中磷酸和核糖之间的化学键断裂会活化 ATR 激酶 12.下列有关细胞器的叙述,错误的是()A.植物细胞的细胞液和叶绿体基质中都含有色素 B.中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中 C.溶酶体膜受损后会影

7、响细胞的生命活动 D.线粒体和叶绿体内均含有 ATP 合成酶 13.如图表示实验条件下,三种海蟹在其他环境条件一定时,不断改变海水浓度,它们血液浓度的变化情况(已知海水的正常浓度为 05 mol/L)。下列叙述正确的是()在较低浓度的海水中才能维持内环境相对稳定的是甲 无法判断甲、乙、丙内环境调节能力的强弱 调节内环境相对稳定能力最弱的是乙 维持内环境相对稳定能力最强的是丙 A.B.C.D.14.下图示意水分子(图中所示)进入成熟植物细胞的运输过程,下列叙述正确的是()A.进入成熟植物细胞时需要细胞提供能量 B.表示磷脂分子,由两个疏水脂肪酸构成其尾部 C.的数量是限制进入细胞的可忽略的因素

8、D.当成熟植物细胞内的渗透压低于细胞外渗透压时,从细胞外进入细胞内 15.生物膜的化学成分主要是()A.磷脂和胆固醇 B.载体蛋白 C.蛋白质、磷脂 D.膜蛋白和糖蛋白 二、选择题:本题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得 3 分,选对但不全的得 1 分,有选错的得 0 分。16.某兴趣小组将小球藻样液稀释 100 倍,采用血球计数板(规格为 2mm2mm01mm)计数,观察到的计数室中藻细胞分布如图,有关说法正确的是()A.进行取样计数前,需将培养液摇匀 B.培养液中藻细胞的密度是 25107个/mL C.应先在计数室滴加样液再盖上盖玻片

9、 D.血球计数板使用后,正确的清洗方法为浸泡、冲洗 17.下图甲与乙是测量神经元膜电位的装置,图丙和丁是测得的膜电位变化。有关叙述错误的是()A.图甲表示在膜内 Y 和 Z 点插入微电极及灵敏电压计,在 X 处施以足够的刺激后,记录电极 Y 所记录的膜电位变化如图丙 B.图甲表示在膜内 Y 和 Z 点插入微电极及灵敏电压计,在 X 处施以足够的刺激后,记录电极 Z 所记录的膜电位变化如图丁,cd 段为动作电位 C.若图乙测得结果如图丁,电流计显示的是膜外电位变化,图丁中钠离子大量内流发生在 cd 段 D.若图乙将刺激点移到 X 处,电流计显示的膜电位变化仍如图丁的幅度和方向 18.下图为对刚收

10、获的种子所做的一系列处理,据图分析有关说法正确的是()A.种子萌发时,细胞中/的值会增大 B.与具有相同的结构,故萌发能力相同 C.种子萌发后发育成完整植株体现了细胞的全能性 D.萌发过程中有机物的消耗导致种子的干重下降 19.下列关于遗传、变异及生物进化的说法正确的是()A.杂交的结果除了选育新品种外还可以获得杂种表现的优势 B.减数分裂的过程中,控制一对相对性状的基因之间是不会发生基因重组的 C.种群间基因库的明显差异可导致生殖隔离 D.进化地位上越高等的生物,适应能力越强 20.下列关于群落的叙述,不正确的是()A.群落的季节性是指群落的类型和物种组成随季节变化而发生有规律的变化 B.沙

11、漠植物都能适应缺水的环境,只在有水时才发芽、开花和产生种子 C.苔原气候严寒,植被为更好适应环境通常依赖有性生殖增加后代的变异性 D.由冰山岩向森林演替过程中,土壤中有机物越来越少,群落物种丰富度逐渐加大 三、非选择题:本题共 5 小题,共 55 分。21.完全生物降解塑料(BDP)是淀粉与可降解聚酯的共混物,废弃物适合堆肥或墳埋等处理方式,能被微生物完全分解,可持续替代以石油为原料的传统塑料,从而避免“白色污染”。回答下列问题。(1)从填埋 BDP 的土壤中分离 BDP 分解菌的步骤是先从土壤取样并接种在液体培养基上,进行为期 5 天的_培养,以增加该菌的浓度;再将样品进行_后,涂布接种到固

12、体培养基上,以进一步分离纯化该菌。(2)当淀粉被淀粉酶分解后,经稀碘液处理,培养平板上会出现以 BDP 分解菌为中心的_。提纯淀粉酶可以采用凝胶色谱法,该方法是根据_分离蛋白质,所用凝胶的化学本质大多为_。(3)淀粉酶适宜采用_法固定化。某同学选用海藻酸钠作载体制备固定化 BDP 分解菌,制得的凝胶珠不是圆形或椭圆形,其主要原因是_。22.图为维持人体内环境稳态的主要调节机制。请回答:(1)图甲说明人体维持内环境稳态的主要机制是_调节网络;图中的激素和递质的生理效应体现了细胞膜有_的功能。(2)由图甲可知:神经末梢可通过_,直接调节免疫器官或免疫细胞的活动。焦虑、紧张等精神因素能使 T 细胞活

13、性下降,引起机体生成抗体的能力降低,可能原因是_。(3)图乙为过敏反应示意图。医学上进行脱敏治疗:将主要抗原物质制成一定浓度的浸出液,以注射、含服等方法输入病人体内,促使体内产生相应的抗体,从而达到免疫耐受。脱敏治疗的方法属于_(填非特异性免疫、特异性免疫)。图乙中抗体与正常人体内抗体的分布的区别是:_。(4)当血液浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛 B 细胞分泌胰岛素,此过程属于_调节。23.下面列出了 9 种生物,请结合所学知识,完成如下归类:乳酸杆菌、发菜、酵母菌、蓝藻、根霉菌、HIV、苹果树、埃博拉病毒、变形虫。(1)属于自养生物的是:_(填序号)。(2)属于原

14、核生物的是:_(填序号)。(3)具有染色体的是:_(填序号)。(4)仅由蛋白质和核酸构成的生物是:_(填序号),它们不同于上述其他生物的显著特点是生活及繁殖必须在_内才能进行。24.该图为突触示意图,请结合人的神经系统和内分泌系统的知识回答:(1)在神经冲动的传递过程中,神经递质只能由图中_释放,通过突触间隙,然后与突触后膜上的_结合,因此,神经元之间兴奋的传递方向只能是_的。(2)正常情况下,人进食后不久,胰岛素的分泌会_(填“增加”或“减少”),胰高血糖素的分泌会_(填“增加”或“减少”)。25.图一表示某自花传粉植物的花色遗传情况,图二为基因控制该植物花色性状方式的图解。请回答下列问题:

15、(1)利用该植物进行杂交实验,应在花未成熟时对_(填“母本”或“父本”)进行去雄,在去雄和人工授粉后均需要套袋,目的是_。(2)该植物花色性状的遗传遵循自由组合定律,判断依据是_。(3)现有一纯合白花植株,为了确定其基因型的具体类型,请设计杂交实验加以证明,并预测实验结果(假设除了待测的纯合白花植株的基因型未知外,其他可供杂交实验的各种花色植株的基因型都是已知的)。设计实验:_ 结果预测:_。参考答案 1.A 2.C 3.C 4.B 5.B 6.D 7.C 8.B 9.C 10.D 11.D 12.A 13.D 14.B 15.C 16.ABD 17.BCD 18.AD 19.AC 20.AC

16、D 21.(1).选择(或富集)(2).系列稀释 (3).透明圈 (4).相对分子质量的大小 (5).多糖类化合物 (6).化学结合和物理吸附 (7).海藻酸钠浓度过高(或针筒离液面过近使高度不够)22.(1).神经-体液(激素)-免疫、(2).细胞间的信息交流(传递)(3).(突触前膜)释放神经递质(作用于免疫细胞)(4).淋巴因子分泌量减少,影响了 B 细胞增殖分化成浆细胞 (5).特异性免疫 (6).正常人抗体主要分布于血清中(也分布于组织液及外分泌液),图乙中(过敏反应)的抗体吸附在(某些)上皮细胞的表面 (7).神经 23.(1).(2).(3).(4).(5).活细胞 24.(1).突触前膜 (2).(特异性)受体 (3).单向 (4).增加 (5).减少 25.(1).母本 (2).避免外来的花粉的干扰 (3).图一中 F2 的性状分离比为 9:3:4,说明 F1 紫花植株能产生四种数量相等的配子,从而说明控制该植物花色的两对等位基因分别位于两对同源染色体上 (4).选择纯合蓝花植株与待测纯合白花植株杂交,观察后代的表现型和比例 (5).如果杂交后代全开蓝花,说明待测纯合白花植株的基因型为 aabb;如果杂交后代全开紫花,说明待测纯合白花植株的基因型为 aaBB

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