《2023年湖北社会工作者考试真题卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年湖北社会工作者考试真题卷.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年湖北社会工作者考试真题卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1._倾向于用正向积极的角度解读家庭面临的困扰，用“未来取向”的解释启发家庭构想未来的计划。A结构派家庭治疗B策略派家庭治疗C沟通派家庭治疗D米兰系统家庭治疗E鲍氏家庭治疗 2.监禁场所的社会工作主要目标是恢复和重建服务对象的_。A社会功能B发展与价值实现C社会化D健康心理E社会归属感 3.下岗职工韩某，经常受到丈夫的指责和辱骂，丈夫在醉酒的情况下还对她拳脚相加，社会工作者此时想帮助韩某，那么，介绍她参加什么小组比
2、较恰当_。A情感支持小组B反“家暴”小组C特殊群体小组D单亲母亲支持与互助小组E就业小组 4.职业康复是一项科学性与_很强的活动。A实践性B应用性C技巧性D服务性E目的性 5.下列哪些症状不是老年人最常见的认知和情绪问题_。A抑郁症B痴呆症C谵妄D强迫症E焦虑症 6.家庭治疗理论认为，每个家庭成员的行为都是与_互动的结果。A家庭及家庭其他成员B社会C社区D朋辈群体E邻里 7.小北14岁，父母入狱多年了，小北本来寄宿在亲戚家，但因亲戚对他的态度很恶劣，经常嘲笑他是罪犯的孩子，他忍无可忍，离家出走，现与一帮不良青少年混在一起。面对小北这样的孩子，社会工作者要坚持_的价值选择。A协助青少年具备适应社
3、会变化、不断成长的能力B以人为本C公正对待每一个青少年D注重青少年的个别需求E接纳与关爱青少年 8._发病突然，并且有生理方面的原因，这些生理方面的问题往往都可以逆转。A痴呆症B抑郁症C强迫症D谵妄E焦虑症 9.老年社会工作者小张的服务对象胡老伯因为刚刚退休在家里，不适应，经常发脾气，在与小张会谈是常常表现出很气愤的样子，言辞过于激烈。小张觉得胡老伯很像自己刚退休的父亲，有时与胡老伯谈话就像是与父亲谈话，甚至对胡老伯产生一种厌恶，这是一种_现象。A移情B反移情C专业冲突D心理压力E情绪枯竭 10.社会工作者小王在为孤独症儿童提供服务时，经常向孤独症方面的专家寻求相关的医学心理学知识，以获得对问
4、题的科学认识，这种资料收集方法是_。A咨询B利用已有资料C问卷调查D询问E观察 11.好打抱不平，以追求某些理想或社会取向的青年称之为_。A正直青年B文化叛逆青年C问题青年D进步青年E政治偏激青年 12.下列哪一项属于我国在政府体制内的家庭社会工作的内容_。A妇联开展的有关家庭的主题活动B大学社会工作系提供的热线电话咨询服务C城乡贫困家庭的救济D家庭能力建设E志愿者提供的心理辅导 13.行为疗法属于医疗康复中的_。A物力和运动疗法B作业疗法C语言疗法D心理治疗E文体治疗 14.小李是光荣院的社工，最近他将十来位不喜言谈的老人组成了一个小组，希望帮助他们更好地和其他老人沟通，在小组中他可以使用的
5、控制小组进程技巧有_。A全神贯注倾听B积极给予回应C适当帮助梳理D表达鼓励支持E适当挑战内心 15.李爱是一个学校社工，总是有一些班主任来找李爱抱怨学生上课不遵守纪律，他们希望李爱能解决一下这个让人头疼的问题。李爱通过单独聊天了解到每个孩子不遵守纪律的原因，并逐一和学生进行利弊分析和跟进辅导，一段时间以后，发现原来不遵守纪律的学生违纪情况开始好转，对学习的积极性也逐步提高。李爱的工作方法属于_。A面向儿童的咨询服务B面向儿童的个别谈话C面向儿童的小组咨询D面向儿童的工作坊E面向儿童的心理咨询 16.根据沟通分析理论，人与人之间的心理地位类型中哪一类是心理健康者_。A我不好，你也不好B我好，你也
6、好C我好，你不好D我好，你好，他不好E我不好，你好 17.当病人由于疾病和治疗引起情绪困扰时，医务社会工作者该如何处置最恰当_。A情绪支持B协调关系，促进沟通C费用减免D连接社区资源E协助利用有关设备和资源 18.学校为特困学生申请专用基金，以支付他们在学校的伙食和住宿，这属于_。A发展性青少年社会工作B预防性青少年社会工作C治疗性青少年社会工作D保护性青少年社会工作E拓展性青少年社会工作 19.小丽16岁，与同班的一男生恋爱，并发生了关系，一段时间以后，小丽发现自己怀孕，就偷偷打掉了孩子，情绪也变得非常容易激动，老师同学家人都觉得非常奇怪。学校社会工作者拟订了一些方案，其中，_属于个人层面的
7、社会工作方法的运用。A建议小丽的父母多关心小丽B约谈小丽的男友C介绍小丽给专业的心理咨询师，缓解其压力D安排小丽参加有类似经历的女生小组E开展青春期性教育宣传 20.小王在安置科工作，最近退伍兵李某向他求助，李某觉得自己一无所长，希望小王帮他说说自己究竟应该做什么。小王可以使用的影响性技巧有_。A澄清B提供信息C对焦D摘要E鼓励 21.在社会工作评估中，过程评估关注的重点是_。A检视计划介入的理想结果B检视最终结果实现的程度C工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果D检视社会工作结果的影响E评价社会工作方法的效度 22.学校邀请奥运冠军到校对学生进行奋斗教育，这属于_。A发展性青少年社会
8、工作B预防性青少年社会工作C治疗性青少年社会工作D保护性青少年社会工作E拓展性青少年社会工作 23.矫正社会工作者在第一次个案面谈中，面对非自愿来的服务对象首先谢谢他能安排好时间来和他见面，使得服务对象觉得自己很受尊重。这反映了工作者_。A要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系B着眼与服务对象的潜能的挖掘C矫正工作计划有重点、分步骤D善于挖掘服务对象的优势和潜能E能妥善处理保密原则与社会工作价值伦理的关系 24.北京奥运会期间，在社会工作者的帮助下，某社区成立了一个社区老人志愿者小组，计划开展六次小组活动，如何组织该志愿者小组的小组活动是比较恰当的_。A相互认识，建立关系组员分享他们对社区的
9、感情讨论未来的安排和计划，学习跟进活动设计的技巧了解志愿工作需要的知识和态度了解探访的技巧讨论志愿服务内容，学习活动设计的技巧B了解探访的技巧相互认识，建立关系组员分享他们对社区的感情了解志愿工作需要的知识和态度讨论志愿服务内容，学习活动设计的技巧讨论未来的安排和计划，学习跟进活动设计的技巧C相互认识，建立关系组员分享他们对社区的感情讨论志愿服务内容，学习活动设计的技巧了解志愿工作需要的知识和态度了解探访的技巧讨论未来的安排和计划，学习跟进活动设计的技巧D讨论志愿服务内容，学习活动设计的技巧相互认识，建立关系组员分享他们对社区的感情了解志愿工作需要的知识和态度了解探访的技巧讨论未来的安排和计划
10、，学习跟进活动设计的技巧E相互认识，建立关系组员分享他们对社区的感情了解志愿工作需要的知识和态度了解探访的技巧讨论志愿服务内容，学习活动设计的技巧讨论未来的安排和计划，学习跟进活动设计的技巧 25._在我国正成为重要的协助残疾人康复的方法。A个案工作B社会康复C小组工作D社区康复E教育康复 26.刘师傅被诊断得了胃癌，情绪低落，对生活丧失信心。一天，他在公园散步时碰到一些人坐在一起聊天说笑。刘师傅在旁边观察了一会儿，才知道这是一个名叫抗癌小组的在聚会。有人给孙师傅介绍了小组的情况，这些成员都身患癌症，但是他们都很坚强，勇敢地面对生活和病痛，不定期地到公园聚会，交流经验，分享心得。孙师傅很受触动
11、，心里面也慢慢活动起来。孙师傅碰到的小组是一种_。A学校小组B培训小组C自助小组D成长小组E兴趣小组 27.小张在街道从事社会工作，他打算把街道的退伍军人组织起来让他们相互交流，相互帮助，这是何种类型的小组_。A兴趣小组B支持小组C教育小组D治疗小组E成长小组 28.吴某生活陷入困难，与妻子离婚，自己也失业，社区社工为他申请了社会救助，并为他提供个案咨询，在会谈中，吴某总是将自己混乱的生活状况说的没有任何条理，话题也经常偏离辅导主题，在此情况下社工应采用何种技巧_。A同理心B对焦C倾听D专注E建议 29.人际沟通分析论认为在人格结构上，每个人都有3种自我状态：_。A父亲、母亲、儿童B本我、自我
12、、超我C消极我、中性我、积极我D父母、成人、儿童E男性、女性、儿童 30.在与服务对象面谈的过程中的技巧之一是倾听，做好倾听最重要的方面是_。A社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，从态度上所传达的内心的专注B通过语言和非语言行为向对方传达一个信息，“我正在很有兴趣地听着你的叙述，尝试理解你”C理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法D倾听时不仅要“听”，还要有“参与”，与服务对象互动，对服务对象的叙述给予适当的回应E倾听时注意分析服务对象所表达出来的意思，是否存在不真实的信息 31.某小区居住有很多老年人，社会工作者小赵观
13、察到老人们经常聚在一起聊天，但没有什么更有意义的事情做，她希望帮助老人们组织一些有意义的小组活动，此时，该如何引导、组建社区老人兴趣小组比较恰当_。A社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组制订并组织实施小组活动计划培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持B积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点制订并组织实施小组活动计划培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持C兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持社区老人群
14、体的需求调查，发现老人的兴趣热点积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组制订并组织实施小组活动计划培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动D制订并组织实施小组活动计划社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持E培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组制订并组织实施小组活动计划兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持 32.小组的方式对于残疾人建立自己的_，参与社会、
15、奉献社会也能起到重要作用。A自信B能力C身份认同和文化D非社会支持网络E社区归属 33.小廖在救助站工作，提前救助站接受了十几个未成年流浪青少年，他打算为他们开小组，下列较好的选择是_。A治疗小组B教育小组C任务小组D成长小组E正式小组 34.医务小组工作的各个阶段中，对工作目标的达成、活动设计以及工作人员的技巧进行评估的是_。A计划阶段B组织阶段C结束阶段D进行阶段E介入阶段 35.某小学社工李路从教导主任处得到一个任务，对全校有考试焦虑的学生，按照不同班级将自愿接受辅导的学生组织在一起，大家各自述说对考试焦虑的感受，然后其他成员也参与分享经验，互相支持，每个人都不同程度的受益。这种工作方式
16、属于_。A面向儿童的个别谈话B面向儿童的心理咨询C面向儿童的团体辅导D面向儿童的社区工作E面向儿童的个案工作 36.在目前医疗保障和医疗救助很不完善的情况下，医务社会工作者应将募集资金当成重要的工作内容，下列最有效、最恰当的募集资金的方法是_。A走出机构，参与社区与社会事务B发动本院医生捐助C发动本院所有职工捐助D发动其他患者及家属捐助E发动提供志愿服务的志愿者捐助 37.社会工作的方法可以运用到矫正领域的整个系统中，其中，最主要的服务场域和最大量工作范围的是_。A司法判决前B监狱矫正C社区矫正D刑满释放后的矫正E心理矫正 38.家庭社会工作是一项_的社会工作，社会工作者应针对家庭的需要整合运
17、用社会工作方法开展家庭社会工作。A整合性B松散性C非专业性D不可预估性E多样性 39.儿童个案工作中的_一般随意性较大，专业技术的运用不明显。A面向儿童的个别谈话B面向儿童的团体辅导C面向儿童的家庭治疗D面向儿童的心理辅导E面向儿童的社区服务 40.有一组社会工作系的学生在一家儿童医院实习，观察到病儿家长的压力非常大，情绪总是随着孩子的病情变化而变化，认为长期这样下去不利于孩子的治疗，也不利于家长自身的健康，决定为家长们开一个减压小组，不料家长完全没有兴趣了解压力的影响与减压的技巧，反而更关注照顾儿童的知识，第一次小组活动很不顺利。为什么会出现这样的情况_。A小组目标充分考虑医院的特点B小组目
18、标充分考虑患儿的需求C小组目标充分考虑患儿的特点D小组目标充分考虑家长的特点E小组目标未充分考虑家长的需求 41.以下对小组同质性与异质性的描述，哪项是不正确的_。A要根据小组的性质和目标决定B同质性小组可以让成员在小组中感觉到放松C太多的相似性容易使小组成员抗拒努力D异质性小组可以让成员获得认同E同质性与异质性要平衡 42.小谭为救助站的一位流浪儿童提供个案咨询，他可以运用的影响性技巧是_。A自我披露B摘要C对焦D倾听E鼓励 43.影响老人的情绪和情感的主要问题是_。A痴呆症B抑郁症C强迫症D谵妄E焦虑症 44.不应该站在健全人的角度并以自己的标准看待残疾人的能力，这是遵循了残疾人社会工作的
19、_基本原则。A人是有能力或者有潜力的B残疾人的问题不是其自身的问题C确信残疾人有权掌控自己的生活D残疾人工作的历史与文化视角E相信残疾人有自身的幸福感 45.矫正社会工作者为因事件发生而产生心理困扰的家庭成员提供辅导服务，这一介入一般发生在_。A司法判决前B监禁场所中(判刑执行中)C社区矫正D刑满释放后E缓刑或假释 46.小王在地震灾区做社会救助工作，最近他接触到许多失去了所有的家人、丧失了生活信念的灾民，他希望用小组活动来为他们提供服务，他应选择的小组形式是_。A自然小组B兴趣小组C支持小组D社交小组E治疗小组 47.下列不属于社会工作者介入行动的原则的是_。A瞄准服务目标B考虑经济效益C坚守社会工作的价值中立原则D以人为本、服务对象自决E个别化 48.哪一项不是行为改变技术的策略_。A相对抑制B削弱C强化D增强E隔离 49._典型特点是过度忧虑，有非理性的恐惧，并抱怨躯体不适，但是老人可能只有这种行为而没有达到相应的症状。A痴呆症B抑郁症C强迫症D谵妄E焦虑症 50.以儿童团体为对象，运用团体动力与团体过程，使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变，实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法是_。A儿童咨询B儿童辅导C儿童个案工作D儿童小组工作E儿童社区工作