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1、2023年江苏心理咨询师考试考试模拟卷（2）本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.完成RET自助表实际上是求助者_ A自我完善 B自己发现什么是合理信念 C自学概念 D自己进行ABCDE的工作 2.WAIS-RC中数字符号分测验正式测验限时_秒。 A60 B120 C90 D150 3.CRT测量的是_能力。 A操作 B再生性 C运动 D推断性 4.MMPI的F量表得高分提示_ A心理健康 B心身疾病 C理解错误 D情感高涨 5.强迫性神经症的主要特点是_ A与自我强迫性质一致的自
2、我反强迫 B因自我强迫和自我反强迫而痛苦 C强迫的强烈程度与生活事件相吻合 D因自我强迫而造成社会功能受损 6.有现实内容的忐忑不安和提心吊胆是_ A烦恼 B焦虑 C强迫 D抑郁 7.某些看似正性的社会生活事件也会成为_ A负性社会生活事件 B生物性应激源 C中性社会生活事件 D社会性应激源 8.厌恶疗法所选用的厌恶刺激在强度上必须是_ A宜人的 B温和的 C强烈的 D微弱的 9.认知行为疗法中，咨询师与求助者是一种_ A合作关系 B指导关系 C辅助关系 D互助关系 10.去中心化是一种_ A行为疗法 B认知治疗技术 C完形疗法 D积极关注技术 11.“并不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于
3、_ A行为治疗 B认知行为疗法 C完形治疗 D人本主义疗法 12.罗杰斯认为，在影响自我实现的诸因素中，最重要的是_ A人际关系 B认知图式 C自我成长 D满足需要 13.在远期疗效评估时，可以用“自述症状与问题的减轻或消除”作为评估_ A社会接纳程度的内容 B自我接纳程度的内容 C标准量表测评的依据 D专业督导评审的依据 14.HAMD可以用于_ A躁郁症抑郁症状的评定 B抑郁症与焦虑症鉴别 C躁郁症焦虑症状的评定 D抑郁症与神经症鉴别 15.使用HAMA时需要评定员的数量是_个。 A1 B2 C3 D4 16.BPRS将对当前及未来情况的担心、恐惧或过分关注定义为_ A紧张 B焦虑 C猜疑
4、 D恐惧 17.BRMS主要用于评定_ A抑郁状态 B焦虑状态 C恐惧状态 D躁狂状态 18.CBCL的表格数量是_个。 A5 B4 C3 D2 19.MMPI-2中国常模的区分点是_ A70 B65 C60 D55 20.微弱，持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态，通常叫_ A应激 B情感 C激情 D心境 21.沙赫特的情绪理论属于_ A丘脑理论 B认知理论 C外周理论 D动机理论 22.按照马斯洛的理论，尊重他人的需要属于_ A生理需要 B生长性需要 C社会需要 D缺失性需要 23.分心指_ A注意起伏 B注意转移 C注意动摇 D注意分散 24.大脑皮质的颞上回是_ A言语听觉中枢 B视觉性
5、言语中枢 C言语运动中枢 D书写性言语中枢 25.人类听觉的适宜刺激是频率_赫兹的声波。 A20020000 B10004000 C1620000 D10005000 二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.心理咨询的参与性技术包括_ A内容反应 B解释 C情感反应 D指导 2.在心理咨询过程中，咨询师必须具备倾听能力，倾听是_ A学会适当表示你的观点，对求助者的情感和言行表示适当评估 B要设身处地地听 C要适当表示理解地听 D要适当表示惊讶、厌恶、激动等神态 3.初作咨询，倾听时容易犯的错误是_ A询问过多 B轻视求助者的问题 C作道德评判 D急于下结论 4
6、.开放式的询问常使用_等词来发问。 A如何 B对不对 C要不要 D为什么 5.封闭式询问常使用_等词来发问。 A有没有 B对不对 C为什么 D如何 6.内容反应技术的目的_ A可以让求助者知道，你已经理解他们的信息 B可以鼓励求助者对一些关键想法或思想做进一步阐述 C可以帮助求助者，更集中注意具有重要性的特殊情境、事件、思想和行为 D可以帮助求助者做决定 7.内容反应技术是_ A咨询师将主要言谈、思想反馈给求助者 B使求助者所述内容更加明朗化 C表达咨询师自己的观点和态度 D告诉求助者该怎么做 8.情感反应技术的目的_ A让求助者感到被理解，更自由地尝试与咨询师进行交流 B鼓励求助者对特殊情境
7、、人物或事件表达出更多的情感 C帮助求助者处理情绪 D能帮助求助者准确地区分不同的情感体验 9.关于情感反应技术，以下哪几项是对的?_ A情感反应的最有效方式是针对求助者现在而不是过去的情感 B情感反应最大的功用是捕捉求助者瞬间的感受 C情感反应技术常常和内容反应技术一起使用 D情感反应独立使用效果更好 10.在以下哪种情况下，咨询师要使用具体化的咨询策略?_ A过分概括 B问题模糊 C概念不合理 D概念不清 11.咨询策略中具体化技术的意义是_ A用事实把握、澄清求助者所没有表达清楚的观念及问题 B让求助者弄清自己的所思所感 C让求助者将自己所思所感进行概括 D让求助者将自己的问题进行分析、
8、总结 12.参与性概括技术_ A是咨询师对求助者访谈信息中的若干元素联系在一起，以提纲的方式表达出来 B是求助者将访谈中的各种信息联系在一起，以提纲的方式表达出来 C可以用于一次面谈结束前 D可以用于一阶段咨询完成时 13.以下哪几项属于咨询的影响性技术?_ A情感表达 B内容反应 C面质 D解释 14.以下在哪些情况下，咨询师要使用面质技术?_ A咨访意见不一致 B前后言语不一致 C言行不一致 D理想和现实不一致 15.面质的意义在于_ A协助求助者促进对自己的感受、信念、行为及所处境况的深入了解 B在于使求助者明了自己所具有而又被自己掩盖的能力、优势 C促进求助者言行一致、理想和现实一致
9、D让求助者有争辩的权利 16.面质使用不当可能会_ A对求助者成长不利 B影响咨询关系 C导致咨询失败 D伤害求助者的情感 17.关于解释和释义以下哪些说法是对的?_ A解释是咨询师运用自己的理论和人生经验解释求助者心理问题的原因和实质 B解释是求助者自己解释自己心理问题的原因和实质 C释义是咨询师从求助者的参考框架说明求助者表达的实质性内容 D释义是求助者从自己的参考框架来表达的心理问题的实质性 18.解释技术的使用要注意_ A因求助者不同而异 B要在求助者可接受的程度上解释 C应尽量通俗易懂，少用专业术语 D要坚持说明直到求助者明白和接受 19.关于指导技术，以下哪些说法是错误的?_ A咨
10、询师直接地指示求助者做某事、说某些话等 B求助者必须听从咨询师的指导 C因为指导要操纵和支配求助者，所以一般不能使用 D行为主义常指导求助者作各种训练 20.情感表达_ A能体现咨询师对求助者设身处地的反应 B能传达咨询师的感受，使求助者感受到活生生的咨询师形象 C为求助者做出了示范，促进求助者的自我表达 D可以是咨询师表达自己的喜怒哀乐 21.关于内容表达和内容反应的说法，以下哪些是对的?_ A内容表达是咨询师对求助者问题的叙述 B内容反应是求助者对自己问题的表达 C内容表达是咨询师表达自己的意见 D内容反应是咨询师表达求助者的叙述 22.自我开放要注意的事项是_ A自我开放的内容要与求助者所涉及内容有关 B自我开放的时间多一些更好 C自我开放涉及到咨询师的隐私更好 D自我开放的数量不能太多，不占用求助者太多时间 23.关于影响性概述的说法哪些是不对的?_ A是心理咨询的参与技术 B是概述求助者叙述的内容 C是表达咨询师的观点 D可在面谈中间使用，也可在结束时使用 24.非言语行为的运用_ A可贯穿于面谈，渗透在咨询的全过程 B可表达咨询师共情的态度 C对咨询的成败起举足轻重的作用 D是一种理论和理论指导下的技术 25.非言语行为包括_ A目光接触 B面部表情 C身体语言 D人际距离