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1、简单有效的英语单词记忆方法有哪些 英语词汇量小己经成了许多人英语学习的;瓶颈;，英语难学也就难在记单词，因此，记忆单词是学习英语的关键之一。下面我为你整理英语单词记忆有效方法，希望能帮到你。 怎样才算驾驭了单词?我们都知道词汇具有音、形、义三要素，无论汉字还是英语单词都是音、形、义三位一体的，每个汉字和英语单词都有肯定的读音，形体(即写法或词形)，意义。 所以记住某一单词的上述三个要素且能够正确运用，就算是基本驾驭了这一单词。 因此，学单词时既要能正确读出它的读音，在别人说这个单词时或看到这个单词时，能理解它的词义，而且还要能写出这个单词的词形来。 所以学习英语单词就可以从这三个方面入手： 1
2、.利用单词发音记单词; 2.利用单词形体(词形)记单词; 3.利用词义记单词。 (一)利用词形记单词 ➤➤➤➤一、巧用;记忆元;法 ;记忆元;概念是某校英语课题组自己提出的一个概念(自创概念)。全称是英语单词记忆元，它是英语单词记忆的最基础单位。 记忆元分三类 第一类叫做小词(这些词本身就是一个英语单词)，包括两个字母和三个字母以及部分三字母以上再生实力较强的单词。 其次类是常见字母组合。 第三类是英语单词的前缀、后缀和词根。 须要强记的小词记忆元大约500多个，其中三个字母的小词记忆元有300多个。 巧用;记忆元;记单词就是在记忆元的基
3、础上，运用增加字母的方法拓展成其它单词，进行巧记。巧用;记忆元;记单词，首先要熟记住;记忆元;。 记忆元数量有限，而且多是两三个字母组成的，记忆起来相对难度不大。 熟记住了记忆元，就可以把它当作一记忆单位，进行整体记忆，这样可以缩短所要记忆单词的长度，大大削减学习英语单词的时间，减轻记忆负担，提高记忆单词的效率。 下面举几个例子加以说明。 记忆元：and 拓展： band(乐队、带子)→brand(品牌、商标)→grand(雄伟的、神圣的) →grandfather、grandmother(爷爷、奶奶) hand(手) →handle(把手、操纵) &r
4、arr;candle(蜡烛) sand(沙子) →stand(站立) →sandal(凉鞋) land(陆地) →island(岛屿) 记忆元：ear 拓展： hear(听) →heart(心) dear(敬爱的、宝贵的) →near(在旁边、靠近) →tear(眼泪、扯) →fear(胆怯) →clear(明白的) →blear(模糊的) bear(熊、忍受) →pear(梨) →wear(穿着) year(年) earn(挣钱、获得) →learn(学习) →e
5、arth(世界、地球、大地)→early (早) gear齿轮,rear饲养,sear烧焦，beard(胡须)，pearl(珍宝) 在教学中，我们要求学生发挥想象，将所学单词串联成一个故事线索加以记忆。一个记忆元一般都可以拓展出十几个词。 五百个记忆元就可以拓展出三、五千个单词，有了三、五千个单词做基础，英语学习就成了一件简洁而自觉的事了。 ➤➤➤➤二、分解单词法： 学习英语的时候，我们经常会遇到一些怪异的不合习惯的单词。 怎样才能把这些单词牢牢地记住呢?或许分解它们才是最科学的。我们可以将其分解成简单记忆的、更加合乎习惯的几个
6、部分。 area(地区)分解成are(是)和a owe(欠债)分解成o和we(我们) island(岛)分解成is(是)和land(陆地) ➤➤➤➤三、翻转单词法 在英语中，有些单词记起来特别麻烦，似乎除了死记硬背之外，就再也没有什么更好的方法了。这些单词经常使我们记了忘，忘了又得重新记。 遇到这类单词我们就得多动动脑筋。例如把它翻转一下或倒着看，想想看是否可变成另外一个单词。如： evil(邪恶)………live(居住) trap(陷井)………part(部
7、分) ton(吨) …………not(不) ➤➤➤➤四、字母调换法 有时不妨用我们以前学过的旧单词来记住这些新单词。 比如说将某个单词的不同位置上的字母或字母组合调换一下位置，使它变成另一个易于记忆的常用单词。 peach(桃子)…………… cheap(便宜) dear(敬爱的)…………… read(读) cheat(欺瞒)…&hel
8、lip;……… teach(教) deal(处理)………………lead(带领) team(队)…………………meat(肉) tale(传闻)………………late(迟) melon(瓜)……………… lemon
9、(柠檬) ➤➤➤➤五、对称图像法 自然界里很多东西都是对称的。对称是一种美，一种和谐。比如说眼睛在鼻子两旁，耳朵在头两旁。英语中有许多单词也是对称的。 我们可以把这些单词中某些对称性的部分单独提出来，作为一个整体进行思维、记忆，这样可以使记忆变得更加直观、轻松、好玩。 vegetable蔬菜v+ege(对称)+table(桌子) tomorrow明天tom(汤姆)十orro(对称)十w tomato西红柿to+ma+to(to相同，中间是ma;马;) museum博物馆mu+se+um(mu,um相反;中间是se) irrigate浇灌i
10、rri(对称)+gate(大门) cabbage大白菜c+abba(对称)+ge ➤➤➤➤六、中间增减字母法 god上帝good好 pay付款play玩 heat热heart心 wed结婚 weed杂草 son儿子soon很快 rot腐烂root根 lose丢失 loose松散的 red红色reed芦苇 run跑ruin毁灭 brake刹车bake烘烤 beast野兽best最好 suit一套 sit坐 medal奖章meal饭食 carve雕刻care关切 carve雕刻cave洞 ➤➤➤
11、0148;七、中间变换字母法 grass草glass玻璃 bag书包big大 big大bug臭虫 bag包 beg乞讨 bed床bad坏 fool傻子feel感觉 一只大(big)臭虫(bug)，背着一个包(bag)，到处去乞讨(beg)，最终掉进了泥塘(bog)中。(I我是老大，U你是臭虫) (二)利用读音记单词 ➤➤➤➤一、同音同形法 英语中很多单词同音同形，但它们的意思迥然不同。 这些单词一般来说都是常用词，所以我们有必要对它们进行仔细学习，严格区分，具备一词多意，一词多用的实力。 May五月……&hel
12、lip;……may 可以 March三月…………march前进 Miss小姐………… miss思念 doctor医生……… doctor博士 last最终的……… last持续 fall秋天………… fall下落 bear熊…………… bear忍受
13、lie位于…………lie撒谎 run跑步run经营 ➤➤➤➤二、同音异形法 son 儿子sun 太阳 hare野兔hair头发 hear 听见here这儿 their 它们的there那儿 where 哪里wear 穿戴 great宏大的grate 壁炉 be是bee 蜜蜂 guest客人guessed (guess的过去式)猜 his他的he's (he is 或 he has的缩写) its它的it's (it is 或 it has 的缩写) road路rode
14、 (ride的过去式)骑(马，自行车等) father父亲farther更远 这类单词不仅在语音测试中常常出现，而且在英语口语中和听力中经常引起混乱，必需从上下文的意思上进行辨别。 ➤➤➤➤三、异音同形法 在英语中，一些单词具有两种读音。不同的读音具有不同的词性，在句子中担当不同的成分。这些单词的词性一般都是随着读音的不同而改变，因此我们在会话时肯定要特殊留意。 useju:zv.用useju:sn.用途 closekləuzv.关闭closekləusadj.靠近的 desertdi'zə:tv.抛
15、弃desert'dezətn.沙漠 separate 'sepəreit v.分割separate 'sepəritadj.分开的 lead 'li: dv.带领leadledn.铅 ➤➤➤➤四、音译法 英语中有些单词的读音被干脆替换成了汉语词汇。这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的事物。驾驭好音译词的音译规律，可使我们干脆依据其读音写出或记住一个单词。 tank………………&helli
16、p;………tan(坦)+k(克) vitamin……………………… v(维)+ta(它)十min(命) nicotine……………………ni(尼)十co(古)+tin(丁)+e coffee……………………c
17、o(咖)+ffee(啡) jeep………………………jee(吉)+p(普) kentucky…………………Ken(肯) +tu(德)+cky(基) coca-Cola……………………Coca(可口)+ Cola(可乐) pepsi-cola…&hel
18、lip;………………Pepsi(百事)+ cola(可口) mini………………………mi迷+ni你 bikini………………………bi比+ki基+ni尼 shampoo……………&hellip
19、;………sham香+poo波 shermons………………………sher席+mons梦思 mosaic………………………… mo马+sai赛+c克 tips……………………&hel
20、lip;…tip(贴)+s(士) pizza…………………………pi比+zza萨 sofa…………………………so沙+fa发 carnation……………………… 康乃馨
21、148;➤➤➤五、语音辨析法 英语的拼读是有肯定规则的，驾驭了拼读规则，就可以通过语音辨析来推想出单词。依据读音规则，我们须要记住一些字母、字母组合在单词中的发音 比如kite一词，k在词中发k,t在词中发t，元音字母i是在重读开音节中，应发字母音ai,结尾的e不发音，故整个词读作kait，反过来说，我们会读kait之词，怎么拼法这个单词呢? k对应的字母是k，t对应的是t，ai即I，这样拼出来是kit，这样明显不行，后面必需加不发音的e,才是一开音节词，其中的i才会读成字母音ai，故整个词的拼法是kite，凡是符合读音规则的词均可如此记忆。 再比如
22、;al;和;le;大多数是读au,像apple.animal等。(语音学) (三)利用词义记单词 ➤➤➤➤一、分类法 在一般英语词典里father和mother虽然意思紧密相连，同是一家人，但一个在东，一个在西，不符合人们大脑记忆特点和规律。 因此采纳分类的方法进行鉴别、归纳，则更利于人们记忆单词。如： 亲属水果球 grandparent祖父母fruit水果ball球 grandfather祖父apple苹果football足球 grand mother祖母banana香蕉basketball篮球 parent父母berry浆果socce
23、r英式足球 father父亲grape葡萄volleyball排球 mother母亲orange桔子tennis网球 stepfather继父peach桃子bat球拍 stepmother继母pear梨handball手球 aunt姨妈apricot杏golf高尔夫球 uncle叔叔lemon柠檬ice hockey 冰球 husband丈夫cherry樱桃rugby 橄榄球 wife妻子coconut椰子hockey 曲棍球 son儿子chestnut栗子baseball 棒球 daughter女儿litchi荔枝softball 垒球 brother兄弟Hami melon哈密瓜crick
24、et 板球 sister姐妹honey peach 水蜜桃 nephew侄子，外甥longan lɔŋ?ən桂圆 niece侄女，外甥女mango芒果 cousin堂表兄弟姐妹olive橄榄 mother-in-law岳母，婆婆papaya木瓜 father-in-law岳父，公公pineapple菠萝 sister-in-law嫂子，弟媳plum李子 brother-in-law姐妹夫 strawberry草莓 watermelon西瓜 ➤➤➤➤二、词义对比法 学习同义词、反义词、对应词是相识了解单词、扩大
25、词汇量的方法之一。会话和写作时，敏捷、精确地运用同义词、反义词等，可使语言富于改变、生动活泼，避开重复单调的表达方式。 近义词：happy兴奋glad兴奋 big-large，hard-difficult，begin-start 反义词：right-wrong，young-old，come-go happy兴奋unhappy不欢乐 sad哀痛的 对应词：father父亲mother母亲 white白色black黑色 rain雨snow雪 resident居民president总统 ➤➤➤➤三、结合语句法 忽视词与词之间的搭配关系，以及脱离
26、句子，孤立地去记忆单词，这种方法是不行取的。 学英语的人，在初步驾驭语法后，要想进一步提高表达实力，并想逐步接近地道英语，必需下功夫学习词组、短语、习惯用语的搭配，背诵一些成语、格言、名人名言等，要结合肯定的语句来学习词语的含义，只有这样才能进一步提高英语实际运用实力。 如：come across(偶然)遇见(或发觉) When 1 was looking for something in my desk drawers I came across an old photograph of Cathy当我在书桌抽厩里找东西的时候，我看到了凯茜的一些旧照片。 send away撵走;开除;解雇
27、Allan was sent away from the company by his rude boss.粗鲁的老板解雇了阿兰。 make sure of确保：确定 He will come back to the meeting, I can make sure of that.我敢确定他将来开会。 catch up(with)赶上 I haven’t caught up with my studies since 1 was sick and missed class自从我生病以来，好多课没上，学习就落下了。 either.or.或者……或者&he
28、llip;… Either today or tomorrow or some day later，you are bound to be successful.你肯定会胜利的，或者今日，或者明天，或者以后的某一天。 for example例如 For example，you are a student，so you must do as a student例如：你是名学生，你就应做得像个学生样。 a great deal of许多 A great deal of energy is needed to do this work.做这项工作须要很多精力。 at the momen
29、t此刻 At the moment，I'm wondering if you will come.此刻我正在迟疑你是否会来。 on the point of刚要……的时候 They were both on the point of being angry，when a joke made both of them laugh.当他们两人刚要发火的时候，一句玩笑令他们都笑了起来。 as a matter of fact事实上;其实 We all thought he would come, but as a matter of fact，he didn&rs
30、quo;t.我们都以为他会来，可事实上他没来。 成语是语言重要的组成部分，是显明有力的表达手段，具有雅俗共赏、褒贬各异的修辞色调。 在英语学习过程中，除了要逐步驾驭必需的基本单词与基础语法外，尽量多记一些常用成语、俗语，这是一件不容忽视的工作。 as busy as a bee 像蜜蜂一样繁忙 At present he is as busy as a bee目前他极忙。 to teach a fish how to swim班门弄斧 I have to go now, because I don’t want to teach a fish how to swim.我要走了，我不
31、想班门弄斧。 适当地阅读、学习一些内容丰富、词句美丽、形式多样、表达自由的格言或名人名言，也是一种提高英语水平、增加学习乐趣的很好途径。 He laughs best who laughs last.(格言)谁笑在最终，谁笑得最好。 Failure is the mother of success.(格言)失败是胜利之母。 Lost youth will never return .(箴言)青春一去不复返。 An apple per day keeps the doctor away.(箴言)一天一个苹果，医生不再理我。 As soon as you trust yourself, you w
32、ill know how to live.(名人名言)只有信任自己，才知道怎么样去生活。-歌德 在英语中，有些单词一词多意，有些单词通过派生可具有自己的n.或a.形式，在运用中经常造成很多麻烦。 我们不妨用一个句子同时体现两种意思，或包括两个单词，在好玩、生动的语言环境中去记忆，这也不失为记忆单词的好方法。 last a.最终的;v.持续 The last table-tennis match was very exciting and lasted two hours. 最终一场乒乓球赛很精彩，持续了两个小时。 liver n.居住者;肝 The liver in the house has
33、 fallen ill with his liver.住在这个房子里的人得了肝病。 missn.小姐;v.思念 Miss Onishi often missed her parents when she was teaching at Lanzhou University faraway.当奥妮茜小姐在兰州高校执教时，她经常思念远方的父母。 erase v.擦除eraser n.橡皮 He erased the word with aneraser.他用橡皮擦除了这个词。 ➤➤➤➤四、词根、词缀法 英语主要有三种构词法?转化、派生、合成。
34、我们知道在汉语中一个;女;字可构成：她、妇、奶、妈、娘、婆、姨、嫂、姐、妹、媳等等。 在英语中，称作派生构词法。假如说英语词汇已逾百万，那么由词根、词缀构成的单词确定已超过了60万以上，而英语中词根、词缀的总量约有8000个左右，常见的也只有600个左右。 假如我们想要攻下英语，自由地享受其中的欢乐，就必需系统地、扎实地学习词根、词缀。词根、词缀是打开英语词汇宝库的最有用的工具之一。 词根是词的核心部分，词的意义主要是由它体现出来的。它可以单独构成词，也可以彼此组合成词。 例如：circ=ring 环，圆 circle 圆，圈，环状物，circlet小圈, 环形饰物，circinal圆的,环状
35、的;cid, cis=cut, kill 切，杀 suicide 自杀;gon=angle角 trigon 三角形;flu=flow 流 fluency 流利，流畅，fluctuate波动, 涨落, 起伏;fact, fac=do, make 做，作 factory 工厂。 词缀是指加在词根之前或之后的一个最小语素,它也有肯定意义,但是不能独立存在,必需依附于词根。词缀可分为前缀(加在词根之前)和后缀(加在词根之后)。 一般前缀变更词义,后缀变更词性。例如: 前缀:re(再,又的意思) pre(提前,预先) review (再看就是复习的意思) prediction(预先说就是预言,预报的意思
36、) 。 后缀:al(加在词根后,可将名词变成形容词)，er,ist(一般加在词根后表示人) ，national(形容词,国家的,民族的)，teacher(老师),artist (艺术家,画家)。 驾驭一些基本词根、前缀、后缀对扩大词汇量很有帮助，可以起到举一反三的作用。利用词根和词缀记忆单词，须要有肯定的英语基础。初学者很难运用好这种方法。 记忆方法本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页