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第 2 课 勇探“机器城堡”【教材选择】武汉版 三年级上册 第 2 课 【数学目标】通过探索活动，使学生理解世界上第一台计算机，初步理解几种典型的计算机及各组成局部。初步培养学生保护设备的意识，进一步培养学生良好的学习信息技术的习惯。【教学重难点】通过探索活动，使学生初步理解世界上第一合计算机，初步理解几种典型的计算机及各组成局部。【教学准备】PPT【课时计划】1 课时。【教学过程】一、组织教学，稳定学生情绪 二、理解计算机 1、播放多媒体学习软件，让学生欣赏各类计算机图片，激发兴趣，开阔眼界。2、“那么，世界上第一合计算机是什么时候发明的，它是什么样子的呢？那时它叫什么？”教师组织学生阅读教科书，同位之间讨论后回答。三、理解计算机 1、展开探索活动 我们所使用的计算机是由好几个局部组成的，你们能说出每个局部的名称和作用吗？（自学书本知识）2、交流探索成果 让我们把探索到的知识和全班同学交流一下吧。（播放 PPT）指名学生互动交流。（重点是让学生知道：计算机中必须有的组成局部是：主机、显示器、鼠标和键盘。）四、保护计算机 刚刚我们大家都知道了一台完整的计算机由：主机、显示器、鼠标和键盘组成，每个组成局部局部都是十分重要的。那么我们在使用计算机时就要对它们实行保护。如何保护好电脑呢？组织学生讨论（依据教科书第 10 页讨论）五、总结、评价 教学反思：