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1、 1 小学教师量化考核综合评价细则 为了贯彻执行国家的教育方针，加强师资队伍建设，强化教师管理，鼓励教师深入探索教学规律，逐步实现教师管理工作的制度化、规范化和科学化，进一步调动教师工作积极性，推进素质教育，努力形成良好的教风,更好地对教师业务进行全面的考核评价，学校结合自身实际，特制定 教师量化考核综合评价细则，细则从思想品德（10 分）、知识水平、教育教学及运用能力（27 分)、教学实绩（40 分）、学校评价(10 分)、工作量化及出勤（13 分）五大块对教师工作进行量化考核综合评价，量化总分为100 分，量化考核的内容及方法如下：一、本细则量化分值以每学期为单位，满分为 100 分,加分
2、另计入加分项，纳入量化总分。二、考核等次（以两学期量化总分折合百分比计算)：分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。1、考核结果按全校教师总人数的 10%划定前面部分为优秀;2、考核结果以 75 分以上为称职（除 10%的优秀部分外）；3、考核结果等于 60 分而小于 75 分为基本称职；4、考核结果小于 60 分者,记为不称职；5、当年旷工连续 10 天以上（含 10 天）或累计超过 15 天(含 15 天）,未达到辞退期限的，其当年的年度考核定为不称职等次,其他情况按有关规定执行.三、奖惩办法 1、考核结果为优秀、称职，享受学校的年终奖;2、考核结果为基本称职者,只能享受年终奖的 50.
3、下学期作为试聘教师，试聘时间为一个学期，试聘期间的考核结果仍为基本称职者,转岗。3、一个学期不在岗累计达 25 天以上不再享受期末奖金.4、考核结果为不称职者，转岗。5、量化考核总分位于后列者，按照末位淘汰制，每年按教育局核编 2 进行末位淘汰或岗.6、年度或其他评优，同等或相差 2 分的情况下，不请假、不迟到、不早退、不旷工的老师优先评奖.考核内容及办法 一级指标 二级指标 三级指标 扣分 加分 A1 思 想 品 德（10 分)B1教师自我评价（5 分)依学校发放的教师自我评价表进行评价 B2 工作认真负责（1 分）C1 不服从工作安排 0.5/次 C2 不按时完成任务 0.5/次 C3 工
4、作不负责任（完成工作任务每次达不到规定次数）1/次 C4 有临时工作拒不完成 0。5/次 B3 热爱学生，教书育人，全面发展（1 分）C5 体罚或变相体罚学生，根据情节 0。30。5 C6 讽刺、挖苦、谩骂学生 0.5/次 C7 未经学校批准乱向学生收费 1/次 C8 宣传偏科,经查实 0。5/次 B4 热爱集体、顾全大局,团结同志（1 分)C9 不维护学校荣誉,在校内外诋毁学校 0.5/次 C10 毫无正当理由与领导纠缠不清 0.5/次 C11 与同志互相谩骂 0。5/次 C12 动手打人 1/次 C13 造谣惑众，无事生非 0.5/次 B5 遵纪守法，遵守学校规章制度(2 分）C14 受党
5、纪或政纪处分 2/次 C15 酗酒闹事 1/次 C16 阅卷不负责造成工作失误、监考不负责有学生作弊不制止,被学生举报或被巡视人员发现 1/次 C17 无故不参加学校开展的活动 1/次 C18 违反治安管理处罚条例 2/次 C19 违反学校管理制度且造成一定后果 2/次 A2 知 B6专业业务素质（4 分）C20 教育理论、政策等考核不合格 0.5/次 C21 教研组专业考试不合格（按年龄段划分等级）2/次 3 识 水 平、教 育 教 学 科 研 及 运 用 能 力(27 分）C22 学校、教研组听课被评为不合格 0.5/次 B7 工作计划和总结（2 分）C23 不按时交教学计划和总结，迟交一
6、天（超过 5 天视为不交）0。3/次 C24 计划和总结缺少一样 1/次 B8 按要求写教案（6 分)C25 课前必须备课，教案内容每缺少一课时 0。5/次 C26 以旧教案充新教案，4/次 C27 课后补教案,3/次 C28 不按学校要求写教案 2/次 B9 按常规听课(6 分）C29 教师每月听课不少于 8 次，1/次 C30 不按常规要求上课、自己随意调整课时不尊重学校意见 1/次 C31 艺术专业教师不听文化课,每少一次 0.5 B10 作业及试卷批改(6 分）C32 作业或试卷不按常规要求全批全改,每月少一次 作业或同步练习批改质量较差，学生反映强烈 0.3 0.5/次 B11 教师
7、民意测评(3 分)C33期末问卷调查两个班以上的,就高(不满意）不就低 学生不满意率达80以上 3 学生不满意率达7079 2.5 学生不满意率达6069 2 学生不满意率达5059 1.5 学生不满意率达4049%1 学生不满意率达3039%0。5 B12 辅导学生竞赛获奖(以教育行政部门组织举行的竞赛为准,参加市竞赛继推C34 区级三等奖,0。2/次 C35 市级二等奖，0.5/次 C36 市级一等奖,1/次 C37 省级三等奖，0。5/次 4 荐参加省以上获奖的，就高不就低,只记一次）（2 分）C38 省级二等奖，1/次 C39 省级一等奖,1。5/次 C40 国家级三等奖，1/次 C4
8、1 国家级二等奖，1。5/次 C42 国家级一等奖，2/次 B13 教育教学科研论文发表（以发表在市级以上刊物并有邮发代号为据,不含副刊或增刊)（4 分)C43 论文在市级正式刊物发表，每篇 0。5 C44 论文在省级正式刊物发表，每篇 1 C45 论文在国家级正式刊物发表，每篇 2 B14 指导学生开展研究性学习课题获奖（参加市竞赛继推荐参加省级以上竞赛获奖的，就高不就低，只记一次）(4 分）C46 获区、校级二等奖 0。2 C47 获区、校级一等奖 0.5 C48 获市级三等奖 0。2 C49 获市级二等奖 0。5 C50 获市级一等奖 1 C51 获省级三等奖 0.5 C52 获省级二等
9、奖 1 C53 获省级一等奖 1.5 B15 主持申报完成各类课题（含校本教研)获奖（参加区级、推荐参加省级以上获奖的,就高不就低，只记一次)（4 分）C54 获区、校级二等奖 0。2 C55 获区、校级一等奖 0.5 C56 获市级三等奖 0.2 C57 获市级二等奖 0.5 C58 获市级一等奖 1 C59 获省级三等奖 0.5 C60 获省级二等奖 1 C61 获省级一等奖 1。5 C62 面向全体教师或学生宣传研究成果或作专题讲座一次 0。5 B16 优质课获奖(参加市竞赛继推荐参加省级以上竞赛获奖的，就高不就低,只C63 获区、校级一等奖 0.2 C64 获市级二等奖 0。5 C65
10、 获市级一等奖 1 C66 获省级三等奖 0.5 5 记一次)（4 分）C67 获省级二等奖 1 C68 获省级一等奖 1。5 A3 教育教学工作实绩（40 分)B17 教育教学工作实绩（标准按教务处制定的方案执行）C69 按教务处制定的方案加分或减分 A4 学校评 价(10 分）B18 年级组长评价（2 分）B19 教研组长评价(2 分）B20 行政评价组评价（6 分）A5 工作量及勤(13 分）B21 工作量（3分）C70 工作量达到学校规定的标准工作量下限记 3 分 C71 教学工作课时已满,在各处室（办公室、教务处、政教处、教科处、综治办)担任常规工作的普通教师 0。7 C72 其他情况按所占标准工作量比例减分 B22出勤(含各种会议指教职工大会、师生大会、校务会、党员大会和理论学习会、年级组会、教研组会、班主任会等学校各种会议及公益活动）（10 分）C73 全学期出满勤记 10 分 C74 旷工一节、各种会议、公益活动缺旷一次 1 C75 迟到或早退一次 0.2 C76 请事假一天,会议、公益活动事假一次（不含婚丧假，丧假指本人父母、配偶父母及配偶逝世所请的假;婚假按有关文件规定执行）0.3 C77 请病假一天 0.1 C78 请事假每学期超过 10 天以上 4 注:细则中扣分或加分,以 B 项指标分数为封顶分数。