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1、.精品.2021 年秋季六年级 数学上册期中考试质量月反思 本次数学试卷检测的范围比拟全面，难易适度，比拟能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况.从卷面看可以大致分为两大类，第一类是根本技能，通过填空、选择、口算、计算的检测.第二类是综合应用，主要是考察了学生对分数的应用、计算以及知识的灵活应用题加以考察.一、数据分析 参加考试 39 人，人均分 81 分，合格率为 81%.与制定的奋斗目标人均分与制定的奋斗目标均分 90 分，相差甚远.二、未取得成绩的主要原因 1、在平时的课堂教学中，没有注重知识点的拓展与延伸，未加强知识点的归纳与综合训练，未加强知识点的纵横比照，本次考试，学生对知识点的
2、掌握不好.2、在平时的综合训练中，没有注重强调，培训学生的动手操作训练.3、在平时的教学中，没有重视学生的书写习惯，认真计算的习惯，更没有注重口算、笔视、视算三结合，本次期中考试计算得总分值的同学只有得总分值的那几人.精品.4、在课堂教学中，在课堂教学中没有注重和培养学生的自主学习、合作学习、探索的能力，所以未得到较好的效果，走进生活，解决问题，50%的学生答题的正确率不高，根本上都做错了.三、教学中存在的问题 1、在本次考试中，学生对能简算的简算计算失分较多，主要原因在平时的训练中，对强化训练的不够，学生审题不够认真，导致了这次考试平均分没有到达目标的主要原因.2、在教学中学生提出问题、分析
3、问题、解决问题的能力，抓的不够透彻，不能使学生用已学到的知识灵活解决生活中的实际问题，学生的综合能力有待于进一步加强.3、在培养学生自学能力方面，做的不到位，没有持之以恒的培养学生的自学能力.四、改良的措施 1、在吃透教材的和知识点上下功夫，在教学方法上多引导、多启发，向课堂 40 分钟要质量，提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力.2、在培养学生形成良好的学习习惯上下功夫，注重培养学生的倾听、表达上、书写的习惯，让学生全力参与学习，探究知识面，合作交流.3、在课堂上注重让学生利用已经学过的知识进展迁移，从而主动学习新知识.精品.4、在培养学生质疑，鼓励机械上下功夫，使学生乐学，教师乐教.
4、5、精心设计数学活动的过程，努力把课堂教学落在实处，留给学生独立思考、自主探索的足够空间.6、利用空闲时间，多关心、帮助、辅导学困生的学习.7、抓单元测试，抓单元过关.8、让学生认真、仔细审题.9、对一些根本概念的认识和理解还不到位.10、根底知识的掌握还存在不理想的现象.有的学生的根底知识掌握不理想.如，有的在计算题中出错，缺少验算检查的习惯；有的学生根本的位置画图出现错误，测量不准确.五、改良意见 1、针对一些学生不能认真仔细审题的问题，加强审题训练，注重数学思维过程，让学生学会听课.很多的学生只注重数学题目的结果，而无视了数学中最重要的局部：审题与分析.让学生在分析题目时充分运用手中的笔
5、进展圈圈划划，这样有助于理解题意.2、针对一些学生对数学概念、意义理解不够的问题，在今后的教学中要引导学生加强对数学根本概念的理解和辨析，帮助学生建立表象.3、针对学生试卷失分的现象，在今后的教学中，一定要稳固学.精品.生的计算能力，加大练习，提高学生计算的正确率，培养他们细心、认真、严谨的学习态度.4、教师要做有心人.平时在批阅学生作业时，把学生易错的题目进展记录，有利于以后的复习和提高学生的正确率.5、在今后的教学中，要更加关注数学根底比拟差的学生，给他们更多的时机，加强根底知识和根本技能的训练.“解铃还需系铃人，而我们教师却是教学还需耐心人，相信我们教师只要有足够的耐心，耐心的分析，耐心的反思，耐心的探索，就能把教育教学工作做得更好.2021 年 10 月 29 日