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1、2023年学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案疫情是指流行病的发生和传播。 以下是为大家整理的关于学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案的文章17篇 ,欢迎品鉴！学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案一、演练主题庆同小学学校新冠肺炎疫情防控应急演练二、演练目的为有效应对新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在学校传播蔓延，进一步完善学校对新冠肺炎防范、指挥、处置工作机制，全面提高学校对新冠肺炎的应急反应能力，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全。三、演练时间2023年4月17日（星期五）下午12：30。四、演练地点双林庆同小学五、演练场景设置（一）校车上下车的演练和异常情况处置；（二）学生
2、晨检过程中发现学生体温异常的应急处置；（三）学生进教室后在学习过程中发现体温异常的应急处置；（四）学生食堂就餐过程的演练；（五）教室、寝室、临时观察室消毒处置的演练.六、演练参加人员庆同小学全体教职员工144人。镇卫生指导人员3人。七、演练组织机构及职责分工1.现场指挥部：现场总指挥：成员：职责：负责统一部署应急预案的实施工作，及紧急处理措施.负责配合上级部门进行演练工作处置等。3.新冠肺炎疫情演练工作小组（1）组织协调组组长：成员：职责：负责组织预案的演练，及时对预案进行调整、修订和补充。负责组织人员和物资疏散工作，（2）校车演练组组长：成员：职责：负责学校校车上下车的演练及发现学生体温异常
3、情况应急处置等工作。（3）校门监控组组长：成员：职责：负责组织本次校门口体温检测及异常情况应急处置。（4）课堂演练组组长：成员：职责：负责本次演练课堂异常情况应急处置演练工作。（5）食堂演练组（负责食堂有序就餐）组长：成员：职责：负责学生就餐的安排，本次学生就餐演练的全部程序。（6）后勤保障组（负责紧急救助医疗、校园消毒）组长：成员：职责：负责学校防疫物资的采购准备，学校场所的消毒、口罩等废弃物处置等工作。（7）舆情应对组（负责宣传、对外信息发布）组长：组员：职责：加强校园舆情管理，引导全校师生及家长不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息
4、，以上级部门正式发布的信息为准；一旦发现舆情信息，立即启动舆情分析、判断机制和处置机制，了解相关情况，及时化解，减少舆情的影响范围。八、演练的依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、国家突发公共卫生事件应急预案、学校卫生工作条例、国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）、中小学校传染病预防控制工作管理规范、南浔区学校和托幼机构新型冠状病毒肺炎疫情防控指南（征求意见稿）、校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南（试行）九、演练的程序及内容（一）准备阶段1.指挥所有参加演练的师生到达相应地点，做好演练前的准备；2.维护演练区域的秩序，确保安静；3.总指挥宣
5、布演练开始。（二）演练流程和主要内容1学生在校车停靠站点上车发现体温异常学生2.校门口晨检发现体温异常的学生。3602班学生进教室后，在学习中发生体温异常；4602班全体学生上午最后一节课后去食堂就餐，模拟开学后学生有序取餐和间隔就餐；5开学后教室每天用含氯消毒剂消毒2次；学生寝室和厕所每天用含氯消毒剂消毒2次；临时观察室发热学生使用后的消毒处置。学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案一、指导思想为了科学有序地做好学校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反应和应急处理能力，有效地控制疫情在学校的传播、蔓延。模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和
6、应急处置能力，保证广大师生生命安全和身体健康。保证正常的教学和生活秩序，维护学校和社会稳定，落实好学校对新冠肺炎防疫突发性紧急处理能力，特制定本预案。二、工作目标1、普及新冠肺炎疫情防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识和能力，养成良好的卫生行为和习惯。2、完善疫情信息监测报告网络。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制疫情在校内发生和传播。三、工作原则统一指挥、快速反应、分级负责、预防为主、及时控制、校内外联动群防群控、依法处理、加强保障。4、演练内容此次演练包括防疫消毒保障人员校园消杀、错时列队入校、体温检测、体温复测、课间管理、错时
7、放学等演练项目四、一日流程预演（一）清晨校园消杀、值班教师提前到岗1、防疫消毒人员入校，在校门口进行测温、消毒、登记、之后准备消杀器械和勾兑消杀药剂，进行消杀工作。2、值勤教师入校校门口设置监测点，在校门口进行测温、记录，教职工测温无问题后，方可入校。（二）学生入校1、学生入校列队。为避免上学期间发生拥堵，学校将实行错时上学制度，以致家长的一封信等形式告知家长按时将学生送到指定位置。2、值勤领导、教师组成护导队，提醒学生保持安全距离、检查学生口罩佩戴情况。3、学生入校过程：值班教师测量学生体温。学生体温不高于37.3度的，学生正常进校。学生体温高于37.3度的，按照有疑似病症学生应急处置流程处
8、理，应急处理教师带学生到临时隔离室，对学生体温进行复测，并询问病情，做好记录。若学生体温进行复测不高于37.3度，学生可正常入班。若学生体温进行复测高于37.3度，应急处理教师应向学校防疫领导小组汇报，并告知班主任联系家长到校接孩子。家长接走学生去就医，班主任将追踪学生情况，做好每日学生情况记录。并每日向学校汇报，学生接走后对隔离室进行消毒。（三）体温复测学生进入教室前，班主任还要对学生进行体温复查，并填写晨午检记录表。测温时教师提醒学生保持安全距离。（四）日常课堂情况演练教室每天上下午开窗通风两次，每次不少于30分钟，教师课前提醒学生上课期间不要随意摘下口罩，不要讨论，尽量不传递物品。如果感
9、觉自己不舒服，请及时报告老师。（五）课间安排学生下课后，学生有秩序排队走出教室，不打闹，不聚集，保持1米距离。每一层楼都设有课间值勤教师，重点提醒学生如厕时讲秩序、便后正确洗手。课间班主任老师对教室的门把手、讲台进行消毒。（六）错时放学本着既保证安全距离，又要尽量缩短放学时间的原则，学校制定了错时分流放学实施方案。（时间间隔5分钟）一二年级先离校，然后三四年级离校，最后五六年级离校。根据各班所处位置和2个出口，规划各班的放学路线，每层楼东侧的班级走东边的楼梯，西侧的班级走西边楼梯。避免交叉拥堵，节省了时间。（七）学生离校后教室消毒、校园消杀学生离校后，后勤保障人员进行消杀。学校新冠肺炎疫情防控
10、应急演练方案一、演练主题庆同小学学校新冠肺炎疫情防控应急演练二、演练目的为有效应对新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在学校传播蔓延，进一步完善学校对新冠肺炎防范、指挥、处置工作机制，全面提高学校对新冠肺炎的应急反应能力，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全。三、演练时间2023年4月17日（星期五）下午12：30。四、演练地点双林庆同小学五、演练场景设置（一）校车上下车的演练和异常情况处置；（二）学生晨检过程中发现学生体温异常的应急处置；（三）学生进教室后在学习过程中发现体温异常的应急处置；（四）学生食堂就餐过程的演练；（五）教室、寝室、临时观察室消毒处置的演练.六、演
11、练参加人员庆同小学全体教职员工144人。镇卫生指导人员3人。七、演练组织机构及职责分工1.现场指挥部：现场总指挥：沈国强唐国平成员：曹海方沈敏敏王新英吴华瑜陈少春谢学芳梁安凤邱忠伟邢建辉沈学芬职责：负责统一部署应急预案的实施工作，及紧急处理措施.负责配合上级部门进行演练工作处置等。3.新冠肺炎疫情演练工作小组（1）组织协调组组长：曹海方成员：陈少春邢建辉职责：负责组织预案的演练，及时对预案进行调整、修订和补充。负责组织人员和物资疏散工作，（2）校车演练组组长：邢建辉成员：陈健康沈金根朱跃新其他教职工一名职责：负责学校校车上下车的演练及发现学生体温异常情况应急处置等工作。（3）校门监控组组长：沈
12、敏敏成员：吴华瑜陈旭斌谢晨思朱琳燕职责：负责组织本次校门口体温检测及异常情况应急处置。（4）课堂演练组组长：王新英成员：谢学芳梁安凤沈学芬职责：负责本次演练课堂异常情况应急处置演练工作。（5）食堂演练组（负责食堂有序就餐）组长：曹海方成员：邢建辉邱忠伟徐根良职责：负责学生就餐的安排，本次学生就餐演练的全部程序。（6）后勤保障组（负责紧急救助医疗、校园消毒）组长：邱忠伟成员：姜惠泉各保洁员校医一名职责：负责学校防疫物资的采购准备，学校场所的消毒、口罩等废弃物处置等工作。（7）舆情应对组（负责宣传、对外信息发布）组长：唐国平组员：沈学芬职责：加强校园舆情管理，引导全校师生及家长不单独接受采访或对外
13、谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；一旦发现舆情信息，立即启动舆情分析、判断机制和处置机制，了解相关情况，及时化解，减少舆情的影响范围。八、演练的依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、国家突发公共卫生事件应急预案、学校卫生工作条例、国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）、中小学校传染病预防控制工作管理规范、南浔区学校和托幼机构新型冠状病毒肺炎疫情防控指南（征求意见稿）、校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南（试行）九、演练的程序及内容（一）准备阶段1.指挥所有参加演练的师生到达
14、相应地点，做好演练前的准备；2.维护演练区域的秩序，确保安静；3.总指挥宣布演练开始。（二）演练流程和主要内容1学生在校车停靠站点上车发现体温异常学生2.校门口晨检发现体温异常的学生。3602班学生进教室后，在学习中发生体温异常；4602班全体学生上午最后一节课后去食堂就餐，模拟开学后学生有序取餐和间隔就餐；5开学后教室每天用含氯消毒剂消毒2次；学生寝室和厕所每天用含氯消毒剂消毒2次；临时观察室发热学生使用后的消毒处置。学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案为科学、规范、有效地应对可能发生的新型冠状病毒疫情，做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗，保障人民群众的生命安全与身体健康，结合我镇实情，
15、特制订本应急预案。一、应急预案适用范围本预案适用于_镇行政区域内突发新型冠状病毒疫情的应急处理工作。二、处置原则1、以人为本，健全机制医疗卫生机构应切实履行公共服务职能，把保障公众健康和生命安全作为首要任务，最大程度地减少突发疫情的发生及其造成的人员伤亡和危害，把突发疫情应急工作与公共卫生工作紧密结合起来。通过建立和完善应急机制，为应对突发疫情提供保障。2、依法规范，措施果断医疗卫生机构要按照相关法律法规的规定，完善突发疫情应急体系，建立健全突发疫情应急处理工作制度，对突发疫情和可能发生的疫情做出快速反应，及时、有效地开展监测、报告和处理工作。3、统一领导，联防联控根据突发疫情的范围、性质和危
16、害程度，政府应对突发疫情防控工作进行统一领导，协调各单位各部门，联防联控，规范部署，积极处置，步调协调，行动有效，切实防控新型冠状病毒疫情蔓延。4、依法防控，科学应对依据相关法律法规和本方案规定，规范开展新型冠状病毒疫情应急工作，充分运用先进科学技术，提高防控水平。5、预防为主，常备不懈不断提高疫情防范意识，健全全镇新型冠状病毒疫情应急体系和防控机制，做好人员、技术、设备及物资等应急准备工作，落实各项防控措施。加强监测，及时研判新型冠状病毒风险评估，对新型冠状病毒疫情的状况及时分析、适时预警、及早响应、快速处置，做到早发现、早报告、早处理。6、加强宣传，社会参与加强宣传教育，提高公众自我防护能
17、力和社会责任意识。积极组织、动员公众参与新型冠状病毒疫情应对准备和应急处置等活动。及时、主动引导社会舆论，维护社会稳定。三、领导组织机构领导小组下设有：防控指挥办公室、疫情报告组、疫情处置组、宣传组及后勤保障组。1、防控指挥办公室负责应急工作的协调、指挥和报告工作;收集汇总各防控处置组的调查信息，进行综合分析，并报告，包括镇内新型冠状病毒疫情动态、趋势、防控措施、防控效果评估、防控工作存在的问题及下阶段工作建议等;负责对新型冠状病毒的业务指导、防控知识及医疗业务知识培训等工作;统筹安排现场流行病学调查处理，密切接触都标本的采集，环境和物品的卫生学处理，实验室检测及包装运输送样工作。负责新型冠状
18、病毒疫情事件发生态势判断及对突发事件进行决策，负责全面领导、组织、协调各防控组成员，部署防控处置工作。2、疫情报告组负责掌管报告和审核工作，实行24小时值班制，对信息进行统计和分析，并及时向防控指挥办公室汇报工作进展情况，向县卫健局等上级部门报告新型冠状病毒疫情信息动态。3、疫情处置组负责对新型冠状病毒疫情采取及时有效措施，对疫点或疫区进行随时和终末消毒处理，对医疗机构消毒技术检查及培训各村卫生室消毒处理，控制疫情进一步蔓延。负责流行病学调查、危害评估等工作;根据防控工作的需要，负责及时提出需要储备的药品、消杀用品等应急物资品目;对不配合接受隔离治疗的患者，必要时由我镇派出所依法协助采取强制措
19、施。4、维稳宣传组负责会同相关部门制定新型冠状病毒疫情期间的新闻宣传报道和舆论引导方案，指导广播、电视、报刊、网络及相关部门做好疫情的信息发布、防控知识的宣传教育等工作;负责开展新型冠状病毒疫情应急知识普及、心理危机干预及防控技术支持;协助自治县卫生健康局、镇卫生院开展病例及密切接触者的追踪、排查及宣教工作，消除公众恐慌，维护社会稳定，以利于疫情的控制。5、后勤保障组负责新型冠状病毒疫情控制所需设施、设备、药品、检验试剂、现场工作人员防护用品等物资的储备和调运工作，保障运输车辆的正常运行，以满足疫情处置需要;根据各工作组提出的资金需求及时向财政部门申请。四、工作要求(一)加强组织领导。强化联防
20、联控，做好相关舆情引导，提高公众预防意识和预防能力。各村民委、镇直各单位要强化组织领导，落实一把手负总责，亲自抓疫情防控，细分任务、排好时间表、明确责任人，将防控工作一项一项抓好落实。严格值班值守及日报告、零报告制度，确保防控工作落到实处，取得实效。(二)提高政治站位。充分认识新型冠状病毒感染疫情防控工作的重要性。各村民委、镇直各单位要提高政治站位，充分认识防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情的紧迫性和重要性，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，增强忧患意识、责任意识和底线意识，全面做实做细各项防控措施。严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗，层层压实责任，坚决克服麻痹大意思想，确保出现疫情
21、及时响应处置。(三)狠抓业务培训。镇卫生院要加强对医护人员的业务培训，提升医护人员对病例的识别能力和救治水平，并加强有关物资储备，严格做好医院院感以及个人防护，保障医疗安全。(四)加强舆论引导。科学宣传疫情防护知识，提高公众自我保护意识，切实保障人民生命健康安全。对造谣传谣、引发社会恐慌的行为依法严厉打击，坚决维护社会大局稳定。本预案自印发之日起施行。学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案一、指导思想为了科学有序地做好学校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反应和应急处理能力，有效地控制疫情在学校的传播、蔓延。模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防
22、范和应急处置能力，保证广大师生生命安全和身体健康。保证正常的教学和生活秩序，维护学校和社会稳定，落实好学校对新冠肺炎防疫突发性紧急处理能力，特制定本预案。二、工作目标1、普及新冠肺炎疫情防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识和能力，养成良好的卫生行为和习惯。2、完善疫情信息监测报告网络。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制疫情在校内发生和传播。三、工作原则统一指挥、快速反应、分级负责、预防为主、及时控制、校内外联动群防群控、依法处理、加强保障。4、演练内容此次演练包括防疫消毒保障人员校园消杀、错时列队入校、体温检测、体温复测、课间管理、
23、错时放学等演练项目。五、一日流程预演（一）清晨校园消杀、值班教师提前到岗1、防疫消毒人员入校，在校门口进行测温、消毒、登记、之后准备消杀器械和勾兑消杀药剂，进行消杀工作。2、值勤教师入校校门口设置监测点，在校门口进行测温、记录，教职工测温无问题后，方可入校。（二）学生入校1、学生入校列队。为避免上学期间发生拥堵，学校将实行错时上学制度，以致家长的一封信等形式告知家长按时将学生送到指定位置。2、值勤领导、教师组成护导队，提醒学生保持安全距离、检查学生口罩佩戴情况。3、学生入校过程：值班教师测量学生体温。学生体温不高于37.3度的，学生正常进校。学生体温高于37.3度的，按照有疑似病症学生应急处置
24、流程处理，应急处理教师带学生到临时隔离室，对学生体温进行复测，并询问病情，做好记录。若学生体温进行复测不高于37.3度，学生可正常入班。若学生体温进行复测高于37.3度，应急处理教师应向学校防疫领导小组汇报，并告知班主任联系家长到校接孩子。家长接走学生去就医，班主任将追踪学生情况，做好每日学生情况记录。并每日向学校汇报，学生接走后对隔离室进行消毒。（三）体温复测学生进入教室前，班主任还要对学生进行体温复查，并填写晨午检记录表。测温时教师提醒学生保持安全距离。（四）日常课堂情况演练教室每天上下午开窗通风两次，每次不少于30分钟，教师课前提醒学生上课期间不要随意摘下口罩，不要讨论，尽量不传递物品。
25、如果感觉自己不舒服，请及时报告老师。（五）课间安排学生下课后，学生有秩序排队走出教室，不打闹，不聚集，保持1米距离。每一层楼都设有课间值勤教师，重点提醒学生如厕时讲秩序、便后正确洗手。课间班主任老师对教室的门把手、讲台进行消毒。（六）错时放学本着既保证安全距离，又要尽量缩短放学时间的原则，学校制定了错时分流放学实施方案。（时间间隔5分钟）一二年级先离校，然后三四年级离校，最后五六年级离校。根据各班所处位置和2个出口，规划各班的放学路线，每层楼东侧的班级走东边的楼梯，西侧的班级走西边楼梯。避免交叉拥堵，节省了时间。（七）学生离校后教室消毒、校园消杀学生离校后，后勤保障人员进行消杀。学校新冠肺炎疫
26、情防控应急演练方案一、新冠肺炎疫情防控应急演练的目的：组织本次新冠肺炎疫情防控应急演练，为加强我校师生返校复学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，及时有效处置疫情，提高防范和聚集性疫情应急处置能力和水平。二、新冠肺炎疫情防控应急演练时间和地点：时间：（具体时间，根据市局通知开学时间待定）地点：校园操场三、参加人员：全校师生现场分工及职责：（一）指挥人员及职责：现场总指挥：李某某职责：全权负责、指挥、调度、协调有关部门做好演练的准备和演练工作，取得实质性效果。现场指挥：白某某职责：配合协助总指挥做好现场调度、协调指挥工作。（二）人员职责分工体温检测组：张丽职责：带领保卫人员对所有学生进行体温检测，以及
27、第1次测试温度超过37.3后负责再次复测，并对再次复测体温仍超标的学生引导至留观室，同时通知教务处疫情防疫小组。教务处疫情防疫小组：刘某某、李某某职责：发生学生提问超过37.3且复测后仍然超标时，负责使用水银温度计（腋下）进行最终判断，如果体温仍然超标，立即汇报总指挥。流调组：李某某、李丹职责：负责立即通过问询的方式跟该学生进行沟通其近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并将结果登记在新型冠状病毒肺炎流行病学调查表上，同时，目视观察该学生是否伴有干咳、乏力等症状。后勤保障组：朱某某职责：负责组织应急物资保障准备。应急物资包括备用的防护服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液
28、、消毒喷壶等。救护组：李某某、郭某某职责：负责配合防疫小组成员，在做好防护的情况下将发热学生转送至郭店镇卫生院。现场讲解：张某某职责：负责整个演习现场程序讲解、口罩/防护服/橡胶手套/消毒液等防护用品的使用演示，救护知识讲解。现场协调：姜某某职责：负责协调好有关部门做好演练的准备工作及现场协调、摄像、拍照等工作。四、应急演练的项目1、学生进入学校内，额温枪测试体温标准方法（距离/操作等）；2.学生体温额温枪测试两次均超过37.3时如何隔离及再次复测判定；3、员工体温测试确定超过37.3后报告及应急处理；4、出现发热学生后对密切接触者的暂时留置处置办法；5、出现发热学生后（且没有疫情区旅居史和确
29、诊病人接触史别的）专车送至郭店镇卫生院的方式以及防疫小组跟踪随访方式；五、新冠肺炎疫情防控应急演练的具体程序步骤：1、学生体温超过37.3被确定发生后事故报告及应急处理；2、留观室的使用以及额温枪、水银温度计最终判断方法；3、流行病医学调查实施方法以及员工身体健康状况确认方法；4、学校专车转送发热学生至郭店镇卫生院发热门诊演练；5、学校疫情防控小组跟踪随访至郭店镇卫生院发热门诊演练；6、演练应急物资保障；7、应急演练现场总结。六、新冠肺炎疫情报告及应急处理：（1）当班人员发现进入校园学生连续2次以上体温测试超过37.3并报告教务处疫情防控小组时，第一时间将启动新冠肺炎疫情防控应急预案，并上报总
30、指挥。（2）要在第一时间通知到此次演习的相关人员。全体相关人员立即到操场出口处集合。（3）教务处疫情防控小组成员负责使用额温枪以及水银温度计（腋下）对该员工体温进行再次复测。（4）流调组成员负责立即通过问询的方式跟该学生进行沟通其及其14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并将结果登记在新型冠状病毒肺炎流行病学调查表上。同时目视观察该学生是否伴有干咳、乏力等症状。（5）疫情防控小组最终判断该学生体温仍然超过37.3，判定为发热，该员工不能进入学校，需要根据学校复学新冠肺炎疫情应急处置预案规定处理，同时跟该学生保持至少1米的安全距离。（6）经过流调组调查沟通，该学生近期14天没有接触
31、疑似病例，也没到过湖北等地，所以不需要救护车送诊，决定由学校专车送至郭店镇卫生院发热门诊。（整个过程全程必须戴好口罩等防护用品）（7）电话通知其家人以及学校香瓜近距离接触人员暂时留置在房间内。（8）由学校安排专车同时学校防疫小组成员跟踪随访至郭店镇卫生院发热门诊进行排查确认。（9）经过郭店镇卫生院发热门诊部排查，派出了新冠肺炎疫情，为普通感冒导致的发热，疫情排除。（10）响应终止，接触所有暂时留置，演习结束。七、新冠肺炎疫情防控应急演练所需准备物资：（1）额温枪2个、水银温度计5个；（2）防护服5套、口罩5包、橡胶手套5副、洗手液5瓶、消毒液5000ml、消毒液喷壶5个；（3）警戒线、扩音器、
32、相继、医药箱，急救担架；（4）应急救援车辆1辆，进行发热学生紧急转移至郭店镇卫生院发热门诊；八、新冠肺炎疫情防控演练注意事项：1、所有参加演练的人员必须统一听从指挥，广大学生要清醒地认识到本次演练的重要性，严肃认真，确保演练真实感。2、参加演练的女学生不允许穿高跟鞋，演练全体师生必须佩戴口罩、防护服、橡胶手套等防护用品。3、喷洒消毒液演练人员注意选择风向喷射，以免现场人员眼睛受伤。4、结合实际，合理定位。紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。5、着眼实战，讲求实效。重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好经验，及时整改存在问题。6、精心组织，确保安全。围绕演
33、练目的，精心策划演练内容，周密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。7、预案演练完成后应对此次演练内容进行评估。学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案一、成立疫情防控领导组：组长：副组长：成员：领导组办公室设在铁清兽医站，由任办公室主任，工作人员有：协办单位有：水清工商所、铁清防保所、铁清派出所二、疫点、疫区划定：一旦发生疫情、由动检站人员立即在第一时间内赶到现场，经观察分析疫情情况，立即上报当地政府和县兽医卫生监督管理部门，并由县兽医卫生监督管理部门划定疫点、疫区。三、采取紧急捕杀措施。由镇政府立即组织人员在疫区内进行全面捕杀已染疫情的畜禽，不留任何死角，不放过
34、任何一只畜禽，宰杀过后进行全面消毒，销毁深埋，作无害化处理。四、禁止畜禽流通。凡是在疫点，疫区内饲养的畜禽，严禁转运，销售点由工商行政部门在集贸进行巡查，一经查出，给予严防处罚。五、强制检疫措施。在集贸市场进行检查的畜禽，及其产品必须严格实行检疫检验制，经检验合格，出具检疫合格证明方可销售，对进行检验的动物及其产品必须实行报检制度和消毒制度，对运载的动物用产品经检疫不合格的，实行强制销毁。六、密切做好预防、消毒、接种工作。在发生疫情的疫点，疫区内以及过往的人和车辆实行强制消毒，对周边未染疫的畜疫实行紧急接种，若凝似人畜共患的传染病由防保所人员进行紧急接种。学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案 为了
35、提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国突发事件应对法、中华人民共和国国境卫生检疫法、中华人民共和国动物防疫法、中华人民共和国食品安全法、中华人民共和国治安管理处罚法、中华人民共和国刑法、中华人民共和国传染病防治法实施办法突发公共卫生事件应急条例等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。国家突发公共卫生事件应急预案规定，突发公共卫生事件分为特别重大（级）、重大（级）、较大（级）和一般（级）4级。一、工作原则1、生命至上、主动抢险。突
36、发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。2、迅速报告、及时处理。突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。3、依法管理、强化领导。严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。4、预防为主、保护财产。宣传普及防治知识；提高防护意识；提高校园公共卫生水平；加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。二、组织领导1、
37、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组。总指挥：校长、书记（法人）。副总指挥：副校长（分管安全领导）。成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安。由校长担任救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。抢险行动组组长：xxx。成员：xxx。疏散引导组：各班班主任。通讯联络组：办公室。人员救护组：校医。后勤保障组：总务处。4、职责范
38、围。抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失；疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所；通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院；后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。三、预警预防1、加强领导，广泛宣传。学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责；平时加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练
39、。2、建立预警，信息收集。关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。3、落实值班，及时报告。强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。4、建立队伍，保障供给。建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。5、安全自查，规范管理。学期始末，对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展
40、爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提供安全卫生的学习和生活环境。6、常抓不懈，养好习惯。（1）保持工作、学习、生活环境通风换气。（2）少去或不去人群聚集的地方活动。（3）饭前便后要洗手、正确洗手。（4）加强锻炼，保证休息，增强体质。四、监测报告（一）突发事件监测。建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校（年级校医），学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，
41、进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。（二）突发事件报告。1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。五、处置流程班级处置流程：1、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。2
42、、报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。3、劝说：发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在家休养。4、记录：及时统计患病具体情况（班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况）并上报学校。5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。6、家访：积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。8、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。学校处置流程：学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。1、事故发生。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将
43、人员伤亡减少到最低程度。2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。六、善后处理1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员
44、的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理！学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案一、指导思想为了科学有序地做好学校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反应和应急处理能力，有效地控制疫情在学校的传播、蔓延。模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置能力，保证广大师生生命安全和身体健康。保证正常的教学和生活秩序，维护学校和社会稳定，落实好学校对新冠肺炎防疫突发性紧急处理能力，特制定本预案。二、工作目标1、普及新冠肺炎疫情防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识和能力，养成良好的卫生行为和习惯。2、完善疫情信息监测报告网络。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防