《七年级地理上册《第二章陆地和海洋》复习教案(新版)新人教版.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级地理上册《第二章陆地和海洋》复习教案(新版)新人教版.pdf(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 第二章 第一节 大洲和大洋 第二节 海陆的变迁 教学目标 复习大洲和大洋以及海陆的变迁 教学重点 海陆分布特点,大洲和大洋名称及分布;海陆变迁实例及原因,大陆漂移说主要观点及证据 教学难点 七大洲分界线,七大洲轮廓及位置分布;板块构造学说观点,六大板块分布示意图,世界两大火山地震带,利用板块构造学说解释地理现象 教材分析与 教法设想 谈话法、启发性讲述、小组讨论相结合 教学准备 多媒体课件 教学环节 导学过程 学习过程 备注 创 设 情 境 一、梳理基础知识 教师提问 1地球上的海陆面积比例是多少?7:3 2 陆地主要分布在哪个半球和哪个半球?东半球、北半球 学生回顾知识点,思考回答 学生合
2、作学习 学生小组合作 自 主 学 习 3无论怎样划分相等的两个半球,海洋面积总是大于(大于、小于)陆地面积。4说出下列名词的概念:大陆、岛屿、半岛、大洲、海、海峡、运河 5赤道穿过的大洲或大陆有哪些?南美洲、非洲、亚洲、大洋洲(南美大陆、非洲大陆)6.南、北回归线和南、北极圈穿过的大洲有哪些?南回归线:南美洲、非洲、大洋洲。北回归线:北美洲、非洲、亚洲、南极圈:南极洲;北极圈:北美洲、欧洲、亚洲。7大洲和大洋:全在东半球 大洲 欧洲、非洲 大洋 印度洋 8七大洲:“亚非北南美,南极欧大洋”四大洋:“太大印北”_-大是”S”面积最大的大洲和大陆分别是?亚洲学生回顾知识回答 合 作 共 建 知 能
3、 应 用 巩 固 小 结 诊 断 评 价 面积最小的大洲和大陆分别是?大洋洲、澳大利亚大陆 面积最大和最小的大洋分别是?太平洋、北冰洋;跨经度最广的大洲和大洋分别是?南极洲、北冰洋;跨经度最高的大洲和大洋分别是?南极洲、北冰洋 跨纬度最广的大州是?亚洲 9 说出太平洋(大西洋、印度洋、北冰洋)周围的大洲有哪些?太平洋周围 5 个大洲:亚洲、大洋洲大西洋周围 5 个大洲:欧洲、非洲、印度洋周围 4 个大洲:亚洲、大洋洲北冰洋周围 3 个大洲:亚洲、欧洲、10:各大洲分界线(速记口诀):亚欧:乌乌里大黑土;亚非:苏伊士运河;北、南美洲:巴拿马运河;亚洲和北美洲:白令海峡 ;南美洲和南极洲:德雷克海
4、峡 【小结过渡】:通过考察看来,大家对大洲、大洋的名称、位置认识的相当准确。不过,大家是否知道大洲和大洋的位置关系是亘古不变的吗?我作业布置 与 预习提纲 们脚下的大地是静止的还是在不断的运动?一、沧海桑田的变化【引入】关于这个问题早在 19 世纪就引发了激烈的争论;想知道这个问题的答案,请同学们看看电影冰河世纪中的小松鼠是如何塑造地球表面的!(播放视频1)【提问】电影虽然是虚构的,但是有一点是真实的,那就是地球表面并不是永恒不变的,而是在不断的变化之中的,你们能在书中找出地球表面海陆变化的证据吗?【学生讨论回答】海路变迁的原因有没有实例证明呢?大家请看下列现象分别是由哪种原因造成的 1、喜马
5、拉雅山中的海洋生物 2、我国东部海底的古河流遗迹 3、荷兰的围海大坝 小结过渡 海陆变迁的原因 1、地壳的变动;2、海平面的升降;3、人类活动,如填海造陆。海平面的升降、人类活动的影响都好理解,可是地壳是怎样变动的呢?二、大陆漂移假说 教师提问 1.提 出 人:德 国 科 学 家_ 2.观点(内容)他认为_年前,地球上各大洲是_的一块大陆,它的周围是一片汪洋,后来,原始大陆才分裂成几块大陆,缓慢地_,逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布。3.证据 (1)大西洋两岸的_相吻合(2)拼合大陆几种_的相似性(3)非 洲 与 南 美 洲 多 种 _的相似性【小结过渡】:可是大陆为什么会漂移呢?【小结】:
6、大陆漂移是由板块运动引起的;三、板块构造学说【读图】板块学说的主要内容。【读图 1】下面咱们来具体认识一下:1、请大家看六大板块示意图找出它们的位置。结合练习,熟知六大板块的名称位置。2、请大家观察:各大板块的运动方向一致吗?3、板块内部的地壳、板块与板块交界地带哪一个比较活跃?4、地震和火山是地壳运动的外在表现,那么请问大家火山和地震会在什么地方分布比较集中?【讨论】请大家观察:尤其是在哪个板块的周围分布比较集中?【读图 2】地中海、阿尔卑斯山-喜马拉雅山地带、科迪勒拉山系示意图【小结】:板块发生张裂运动会使 地表下陷产生裂谷,进而产生海洋。板块发生碰撞挤压运动会使地表隆起,进而产生高山。这些现象同时也证明了板块运动学说的科学性,【读图 3、4】活动与实践(参与体验、大胆尝试)展示:喜马拉雅山的形成示意图 1、请大家利用所学过的知识来解释喜马拉雅山是怎样形成的?2、请同学上台直接画出喜马拉雅山产生的两股力的运动方向。(验证学生操作的准确性)【课堂小结】(掌握三个数字-7、4、6)七大洲、四大洋、六大板块。【作业布置】:填出图册 板 书 设 计 一、大洲和大洋 二、海陆的变迁 教 学 札 记 复习课,重在基础知识的掌握,以及能力的提升