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1、阶段综合测试(三)必修 2 第 14 章 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，试卷满分为 100 分。考试时间为 45 分钟。第卷(选择题，共 60 分)一、选择题(每小题 6 分，共 60 分。每小题只有一个选项最符合题意。)1孟德尔享有“遗传学之父”的美誉，他的成功与豌豆杂交试验密不行分。下列有关叙述中，错误的是()A孟德尔选用豌豆的缘由之一是豌豆花大，易进行人工杂交操作 B进行不同性状的豌豆杂交，须在开花前进行去雄处理 C孟德尔设计的“测交试验”是对其推理过程及结果所进行的检验 D 孟德尔据一对性状杂交试验做出了“性状是由位于染色体上的遗传因子把握”的假设 解析：选择合适的试
2、验材料是试验成功的关键，豌豆自花传粉且闭花受粉、易于区分的性状等是其作为遗传学经典试验材料的显著优点。豌豆在自然状态下是自交，因此杂交前需去除雄蕊以便实现人工授粉。“测交试验”是对孟德尔所提出的假说的验证过程。在孟德尔所处的时代，孟德尔及同时代科学家对染色体尚未形成正确认知。答案：D 2下列有关减数分裂的叙述正确的是()A从精原细胞到初级精母细胞的过程中 DNA 复制、基因加倍、染色体加倍 B精原细胞的增殖是通过有丝分裂，精原细胞通过两次减数分裂产生精子 C减数第一次分裂，同源染色体分别，同时非同源染色体自由组合 D减数第一次分裂，同源染色体分别，减数其次次分裂非同源染色体自由组合 解析：初级
3、精母细胞中 DNA 已复制，但染色体数目未转变。精原细胞经两次连续的细胞分裂产生精子，但不能说是两次减数分裂。减数第一次分裂着丝点未分裂，同源染色体发生分别，非同源染色体表现为自由组合。答案：C 3(2022湖北八校联考)如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体的 DNA 含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与 DNA 分子的相对含量。下列叙述不正确的是()A甲、乙两图所示细胞都有 2 个染色体组 B甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图丙的 BC 段和 DE 段 C图丁中 a 时期可对应图丙的 DE 段，图丁中 b 时期的细胞可以是图乙所示的细胞 D有丝分
4、裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的 DNA 含量变化均可用图丙表示 解析：甲细胞处于有丝分裂中期，乙细胞处于减数其次次分裂后期，都含有 2个染色体组；图丙中 BC 段的每条染色体含有 2 个 DNA 分子，与图甲对应，DE段每条染色体上含有 1 个 DNA 分子，与图乙对应；图丁中 a 时期 DNA 和染色体数目相同，都为 4，应为有丝分裂后期，图丙的 DE 段表示着丝点分裂后，每条染色体含有 1 个 DNA 分子，可对应图丁中 a 时期，图丁中 b 时期 DNA 数目是染色体数目的 2 倍，说明一条染色体上含 2 条染色单体，可对应图甲细胞；图丙纵坐标表示每条染色体的 DNA 含量，曲线既
5、可代表有丝分裂过程中细胞内每条染色体的DNA 含量变化，也可代表减数分裂过程中细胞内每条染色体的 DNA 含量变化。答案：C 4(2022东城区检测)将一个含有两对同源染色体，且 DNA 分子双链都已用32P 标记的精原细胞，放在不含32P 的一般培育液中进行减数分裂。下列有关叙述正确的是()A初级精母细胞中，每条染色体中有一条染色单体含有32P B初级精母细胞中，半数的染色体中有一条染色单体含有32P C某个时期的次级精母细胞中，半数的染色体含有32P D此细胞产生的 4 个精子中全部的染色体都含有32P 解析：DNA 分子的复制是半保留复制，因此初级精母细胞中，每条染色体中的每一条染色单体
6、都含有32P，次级精母细胞中的每一条染色体都含有32P。此细胞产生的 4 个精子中全部的染色体都含有32P。答案：D 5(2022江西省丰、樟、高、宜四市联考)如图所示为高等生物多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程的说法正确的是()A该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动，共同翻译出一条多肽链 B多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸排列挨次上互不相同 C若合成某条肽链时脱去了 100 个水分子，则该肽链中至少含有 102 个氧原子 DmRNA 上结合的核糖体越多，合成一条肽链所需时间越短 解析：由图可知，该过程为翻译过程，由肽链的长短可知，图中核糖体的移动方向是从右向左，且每个核糖体单独翻译出
7、一条多肽链，故 A 错误。图示中多个核糖体以同一条 mRNA 为模板，合成的多条肽链在氨基酸的排列挨次上完全相同，故 B 错误。合成某条肽链时脱去了 100 个水分子，说明该肽链有 100 个肽键，由 101 个氨基酸组成，肽链中的氧原子存在于肽键(100 个)、羧基端(2 个)和 R 基(可有可无)中，至少有 102 个 O，故 C 正确。图中每个核糖体独自合成一条完整的肽链，所需时间大致相同，故 D 错误。答案：C 6基因转录出的初始 RNA，经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的 mRNA，某些剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与。大多数真核细胞 mRNA 只在个体发育的某一阶段合成，不
8、同的 mRNA 合成后以不同的速度被降解。下列推断不正确的是()A某些初始 RNA 的剪切加工可由 RNA 催化完成 B一个基因不行能参与把握生物体的多种性状 CmRNA 的产生与降解与个体发育阶段有关 D初始 RNA 的剪切、加工不在核糖体内完成 解析：由题干知，某些剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与，故 A 正确。基因与性状之间的数量关系，除了一基因对应一性状的，还有课本上提到的多对基因对应一共性状的(如高度把握)，也有一个基因打算几共性状，称为基因的多形性，如带 w 基因的小鼠，表现毛色为花鼠和含铁红细胞性贫血，故 B 错。由题干知，mRNA 的产生与降解与个体发育阶段有关。初始 RNA
9、的剪切、加工在细胞核内完成。答案：B 7果蝇的红眼(R)为伴 X 显性遗传，其隐性性状为白眼(r)，下列有关这一对相对性状遗传的叙述中不正确的是()A用杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇杂交，子代中红眼白眼的比例为 3:1，符合孟德尔的基因分别定律 B在细胞分裂过程中，发生把握该相对性状的等位基因分别的细胞是初级卵母细胞和初级精母细胞 C用白眼雌果蝇红眼雄果蝇杂交，通过眼色即可直接推断子代果蝇性别 D纯合红眼雌蝇和白眼雄蝇交配，所得 F1相互交配得 F2，则 F2代所产生的卵和精子中具有 R 和 r 的比例依次是 3:1 和 1:1 解析：果蝇的红眼位于 X 染色体上，Y 染色体上没有与其相对应的等位基
10、因，所以等位基因的分别只发生在初级卵母细胞中；D 项中 P XRXRXrY F1 XRXrXRY F2 XRXR XRXr XRY XrY 1:1:1:1 故雌果蝇产生 R 与 r 配子的概率为 3:1，雄果蝇产生 R 与 r 配子的概率为 1:1。答案：B 8.2022山东滨州期末在肺炎双球菌转化试验中，将加热杀死的 S 型细菌与 R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内 S 型、R 型细菌含量的变化状况如下图所示。下列有关叙述不正确的是()Acd 段上升的缘由可能是 S 型菌降低了小鼠的免疫力量 B曲线 ab 段上升，是由于小鼠体内还没形成大量的免疫 R 型菌的抗体 C曲线 bc 段下
11、降的缘由是绝大多数的 R 型菌转化成了 S 型菌 DR 型细菌转化为 S 型细菌，是由于 R 型细菌内 DNA 发生了重组 解析：当将加热杀死的 S 型细菌和 R 型活细菌混合后注射到小鼠体内后，小鼠的免疫系统会产生抗体将 R 菌杀死。但与此同时，已死亡 S 型细菌的 DNA 会进入某些 R 菌体内，导致 R 菌转化为 S 型细菌，S 型细菌能降低小鼠的免疫力量，因此，一些未转化而且未被杀死的 R 菌也大量繁殖起来。小鼠免疫产生抗体需肯定时间，B 项正确；肺炎双球菌的转化是基因重组的一种类型，D 项正确；这种转化的效率比较低，只有少数 R 菌能转化成 S 菌，C 项错误。答案：C 9.2022
12、山东威海一模下列关于噬菌体侵染细菌试验的相关叙述中，不正确的是()A该试验证明白子代噬菌体的各种性状是通过 DNA 遗传的 B侵染过程的“合成”阶段，噬菌体 DNA 作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌供应 C为确认蛋白质外壳是否注入细菌体内，可用35S 标记噬菌体 D若用32P 对噬菌体双链 DNA 标记，再转入一般培育基中让其连续复制 n次，则含32P 的 DNA 应占子代 DNA 总数的 1/2n 解析：噬菌体侵染细菌的试验选用了抱负的试验材料噬菌体以及抱负的技术手段放射性同位素标记法，无可辩驳地证明白，在噬菌体的亲子代之间，只有 DNA 有连续性，子代噬菌体的性状是通过 D
13、NA 遗传的，DNA 是噬菌体的遗传物质。噬菌体侵染细菌时只有 DNA 进入细菌，而蛋白质外壳则留在外面，这可以通过分别用35S 和32P 标记时，放射性的分布差别来推断，由于侵染细菌时只有DNA 进入细菌，因此，合成子代噬菌体所需的一切条件，除模板由亲代噬菌体供应，其余均由细菌供应。D 项中，经复制 n 次后，含32P 的有 2 个 DNA，比例为2/2n1/2n1。答案：D 10.如图是某高等动物细胞内氨基酸 B 的合成过程示意图，该氨基酸是细胞正常生活所必需的。下列叙述正确的是()A从氨基酸 B 的合成过程可以推断诞生物的该性状是由一对等位基因把握的 B从图中氨基酸 A 和氨基酸 B 的
14、关系可以推断氨基酸 A 肯定是必需氨基酸 C 若两个雌雄动物多次杂交的后代中能正常生活的个体数与不能正常生活的个体数之比约为 9:7，则两个亲本的基因型是 AaBb 和 AaBb D 若把握该性状的两对基因都是杂合的两个雌雄动物多次杂交的后代中能正常生活的个体数与不能正常生活的个体数之比为 9:7 以外的其他比值，则该性状的遗传就不符合孟德尔的基因自由组合定律 解析：基因 A 和基因 B 分别把握酶 A 和酶 B 的合成，氨基酸 B 在基因 A、B同时存在时才能合成，而氨基酸 B 是生物正常生活所必需的，这说明生物的该性状是受两对等位基因共同把握的，故 A 错误；氨基酸 A 可以是必需氨基酸，
15、也可以是非必需氨基酸，都能转化为氨基酸 B，故 B 错误；把握一共性状的两对基因都是杂合的两个雌雄动物多次杂交的后代中能正常生活的个体数与不能正常生活的个体数之比只要符合 9:3:3:1 或其变式，则该性状的遗传就符合孟德尔的基因自由组合定律，故 D 错误。答案：C 第卷(非选择题，共 40 分)二、非选择题(共 40 分)11(10 分)据争辩，并非任意两株 R 型菌与 S 型菌之间的接触都可发生转化。凡能发生转化的，其 R 型菌必需处于感受态。所谓感受态是指受体菌最易接受外源 DNA 片段，并能实现转化的一种生理状态。处于感受态细菌的细胞内发生一系列的变化：首先分泌感受态因子，该因子与细胞
16、表面受体相互作用，诱导产生一些感受态特异蛋白，其中包括膜相关 DNA 结合蛋白、细胞壁自溶素和几种核酸酶。其转化过程图示如下：请回答下列问题：(1)步骤_是将 S 型菌加热杀死的过程。(2)S 型菌的 DNA 双链片段与 A 细胞膜表面的相关 DNA 结合蛋白结合，其中一条链在_酶的作用下水解，另一条链与感受态特异蛋白结合进入 R 型菌细胞内。(3)完成步骤需要_酶和_酶，实现了_。(4)C 细胞经 DNA 复制和细胞分裂后，产生大量的_型菌导致小鼠患败血症死亡。这说明_得到了表达。(5)肺炎双球菌的转化试验说明白通过 DNA 重组可以实现细菌间_的转移。(6)以后科学家在不同物种之间的相关试
17、验，说明生物界基因表达基本机制是相同的，一种生物的基因表达系统能够识别另一种生物所携带的遗传信息，并可在适当条件下加以表达。性状的表达需经过_和_过程。解析：由图可看出经过处理后得到了双链 DNA 分子，故是将 S 型细菌杀死的过程。S 型细菌的 DNA 分子与 R 型细菌的感受态特异蛋白结合后进入 R 型细菌。水解 DNA 的是核酸酶，DNA 连接可以使基因重组，在这个过程中需要用到限制性内切酶和 DNA 连接酶。导致小鼠患败血症的是 S 型细菌。基因经过转录和翻译来把握生物性状。答案：(1)(2)核酸(3)限制性内切 DNA 连接 基因重组(4)S 重组的 S 型基因(或 DNA 或重组的
18、把握荚膜合成的基因)(5)性状(6)(基因的)转录 翻译 12(15 分)(2022枣庄模拟)某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因把握。基因 B 把握蓝色物质的合成，基因 Y 把握黄色物质的合成，基因型为 bbyy 的个体显白色，其遗传机理如下图所示。请据图回答问题。(1)鸟的羽色这一性状的遗传_(填“遵循”或“不遵循”)基因自由组合定律。(2)若已知酶 B 的氨基酸排列挨次，能不能确定基因 B 转录的 mRNA 的碱基排列挨次，为什么？_。(3)若将多对纯合白色雌鸟和纯合绿色雄鸟杂交，再让子一代雌雄鸟交配，则F2中的表现型与亲本不同的占_。让 F2中蓝色鸟与黄色鸟相互交配，则后代的表现型及其
19、比例为_。(4)已知鸟的长羽和短羽这对相对性状由Z和W两条性染色体上的一对等位基因把握，长羽基因(A)对短羽基因(a)为显性。现有基因型分别为()ZAZA、()ZaZa、()ZAWA和()ZaWa的四种鸟各若干只。依据需要从上述四种鸟中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代中雄性鸟全部表现为短羽，雌性鸟全部表现为长羽，则第一代杂交亲本的基因型是_，其次代杂交亲本的基因型是_。解析：(3)由遗传机理图示可知，基因型为 B_yy 的个体表现为蓝色，bbY_的个体表现为黄色，B_Y_的个体表现为绿色。纯合白色雌鸟(bbyy)和纯合绿色雄鸟(BBYY)杂交，F1的基因型为 BbYy，F2性状分别比是
20、绿色:蓝色:黄色:白色9:3:3:1，表现型不同于亲本的占 6/16。F2中蓝色鸟的基因型为 1/3BByy、2/3Bbyy，黄色鸟的基因型为 1/3bbYY、2/3bbYy，蓝色鸟中 1/3BB、2/3Bb，黄色鸟全是 bb，杂交子代中 bb 的概率是 2/31/21/3，Bb 为 2/3；蓝色鸟中全是 yy，黄色鸟中1/3YY、2/3Yy，杂交子代中 yy 的概率是 2/31/21/3，Yy 为 2/3，依据基因自由组合定律可知，杂交子代中绿色鸟(BbYy)的概率是 2/32/34/9，蓝色鸟(Bbyy)的概率是 2/31/32/9，黄色鸟(bbYy)的概率是 1/32/32/9，白色鸟(
21、bbyy)的概率是 1/31/31/9。(4)F2中雄性鸟全部表现为短羽(ZaZa)，说明 F1雄性个体的基因型是 ZaZa，雌性个体的基因型是 ZaW，又由于 F2中雌性鸟全部表现为长羽，故长羽基因肯定来自 F1的雌性个体，因此 F1雌性个体的基因型是 ZaWA。其次代杂交亲本的基因型是 ZaZa、ZaWA，其中 WA只能来自 ZAWA，因此第一代杂交亲本的基因型是 ZaZa、ZAWA。答案：(1)遵循(2)不能，由于一种氨基酸可对应多种密码子(3)3/8 绿色:黄色:蓝色:白色4:2:2:1(4)ZaZa、ZAWA ZaZa、ZaWA 13(15 分)果蝇是遗传学争辩中常用的试验材料。下图
22、是以果蝇为材料进行的两个杂交试验，设与体色相关的基因用 A、a 表示，与翅型相关的基因用 B、b表示。已知果蝇某基因纯合可使合子致死，灰身对黑身为显性。请据图分析回答：(1)图中体现孟德尔遗传规律实质的是过程_(填图中序号)。图中发生基因重组的过程是_(填图中序号)。(2)把握翅型的基因位于_染色体上，致死基因型为_。让杂交一的 F1果蝇随机交配，则理论上 F2成活个体的表现型及比例为_。(3)此种果蝇种群繁殖多代后_(填“会”或“不会”)发生进化，缘由是_。(4)若将亲本雌果蝇的卵原细胞放在含15N的培育基中培育完成一次有丝分裂，接着在不含有15N 的培育基中连续培育至减数其次次分裂中期，则
23、其染色体上放射性标记的分布状况是_。解析：孟德尔遗传规律的实质体现在配子形成的过程中，同源染色体上的等位基因分别，非同源染色体上的非等位基因自由组合，过程符合，基因重组是把握不同性状的基因在形成配子时重新组合，过程符合。由杂交一可知，翅型在雌雄个体中的比例不同，说明把握该性状的基因位于性染色体上，雄性个体中没有正常翅个体，只有残翅个体，说明该基因不行能位于 Y 染色体上，只能位于X 染色体上；若残翅由 B 基因把握，则杂交一的亲本组合为 XbXbXBY，后代雌性个体都为残翅，与图示中后代的表现型不符，因此残翅是由 X 染色体上的基因 b把握的，且杂交一的亲本组合为 XBXbXbY，致死基因型为
24、 XBXB和 XBY。杂交一的 F1果蝇的基因型为 XBXb、XbXb、XbY，F1产生的 XB、Xb两种雌配子的频率为 1/4、3/4，Xb、Y 两种雄配子的频率是 1/2、1/2，随机交配产生的后代中基因型为 XBY 的个体不能存活，则后代中正常翅雌果蝇:残翅雌果蝇:残翅雄果蝇为 1:3:3。此种果蝇种群繁殖多代后会发生进化，由于 B 的基因频率降低，b 的基因频率上升，只要种群的基因频率发生转变，就说明生物发生了进化。卵原细胞在含15N 的培育基中完成一次有丝分裂后，全部染色体都被同位素标记，再在不含15N 的培育基中进行减数分裂，染色体复制后每条染色体中都只有一条姐妹染色单体被标记，减数第一次分裂同源染色体分别，减数其次次分裂中期，姐妹染色单体仍没有分开，因此每条染色体中仍只有一条姐妹染色单体被标记。答案：(1)(2)X XBXB和 XBY 正常翅雌果蝇:残翅雌果蝇:残翅雄果蝇1:3:3(3)会 种群基因频率发生定向转变(或 B 基因频率渐渐降低等其他合理答案)(4)每条染色体中都只有一条姐妹染色单体被标记