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1、2023年小学数学组春季教研工作计划 一、指导思想 本学期数学教研一组在教科研处的领导下， 根据学校师资发展目标一年熟悉，三年成熟，五年骨干的培养方针，在精于细节，勤于思考，寻根课堂， 探源实效上做足功夫，打造新办校新优势，提升新师资新业绩，为我校教育教学工作顺利开展提供坚实基础。 二、工作目标 1.按时按量完成学校规定的各项常规工作，加强备、讲、批、辅、查等常规工作的管理。 2.签订师徒带教协议，推出师徒听课日活动，以此来推进新教师课堂教学的实效性。 3.健全教研机制，积极开展校本研修活动。紧紧围绕课堂教学开展校本研修，根据问题征集单提出本学期校本研究小话题，通过理论学习及提炼，课例验证，形
2、成有效研究策略。 4.通过教研组日常工作的指导和修正，促进数学一组教研组活动有序开展，有效提高教研组的实施情况，鼓励教师参加各项比赛活动，争取获得优秀教研组. 5.积极送培教师参加各级各类教育科研培训，扎实开展各项讲坛活动和每月教学日记撰写活动，促进教师专业又快又好的成长。 三、工作措施 1.规范落实常规管理 （1）备课：在教研中进行分年段集体备课，进行教材解读，突破教学重难点，提出有效教学建议，并进行记录。教师根据本班实际情况撰写教案各环节，组织定期检查教案。成立了青蓝结队工程,签订师徒结队协议，拟开展师徒听课日及师徒备课日活动。本学期师徒结对的有： 苏丽梅庄雅清 王惠灵林燕婷 丁美玲林娜君
3、 林琼真王珊珊 蔡秀丽王金龙 赖鸿玲洪伊雯 （2）上课：本学期设立三个研讨主题，包括新教师汇报课、年度专题研讨课、教师个人风采课.每位教师开一节公开课教学，通过观课议课，促使教师互相学习先进的教学经验，主动学习课堂教学知识与方法，主动反思自己的教学能力。 （3）反思：本学期，继续采用每月教学日记评比制度。提倡更多教师能及时记录我们在日常备课中的某些经验，某些发现，某些奇思妙想，某些不足，某些火花。撰写的教学日记下个月5日前上传到教研组负责人的邮箱里，随笔字数在1000字左右，论文字数不少于1500字左右，杜绝抄袭他人的。每月10日，及时将对缴交的教学日记进行认真评选，获得优秀者纳入每月教学简报
4、的编辑中。简报一式3份，一份交于教研组长；一份交于曾老师；一份交于张校长。 本学期撰写的简报主题安排如下： 第一期：听课、教学反思（编辑：吴雅琳、王金龙、庄雅清、王珊珊） 第二期：课标解读心得 （编辑：丁美玲、林琼真、林娜君、苏丽梅） 第三期：小话题研究总结 （编辑：王惠灵、林燕婷、洪伊雯、赖鸿玲） 2.丰富学习平台促进专业成长 第四周数与代数中的数的认识:丁美玲 苏丽梅 第五周数的运算和常见的量:王惠灵 吴雅琳 第六周图形与几何中的图形的认识和测量:庄雅清 赖鸿玲 第七周图形的运动和图形与位置:林琼真 林燕婷 第八周统计与概率：王金龙 洪伊雯 第十周综合与实践：林娜君 王珊珊 （2）开展讲坛
5、活动：本学期继续开展成长讲坛、求索讲坛及读书讲坛活动，讲述自己在教育教学中、在学习培训中、在交流沟通中的所思所想、所感所发，从而丰富学习历程，提升思考空间，发展语言表达能力和教育教学能力。 （4）请进来走出去：一是聘请卓和平和姚永宁名师莅临学校蹲点指导课堂教学、校本研修、课题研究、专业成长等；邀请晋江第二实小许以亮莅临学校作课及课标方面的专题讲座；邀请市教师进修学校教研员莅临学校作课和指导，以及其他教研员校本教研及教师专业成长等。二是让更多的老师走出学校，参加各级各类各学科的教研活动和研训，当然在研训后能及时梳理自己的所思所得制作成PPT在教研组例会上作交流，让更多老师沐浴在学习中，享受学习的
6、快乐。 3.继续完善教研组博客，盘活各种资源。 本学期将继续充实博客内容，做好话题跟帖、教学计划、教学设计、信息报道、课件等资料的上传。其次继续进行课堂教学的录制，形成课件资源库，以便教师在校本教研中更好地和学习和研究，从而提高教师课堂教学的实效性，促进教师的专业快速成长。 四、月份工作 3月份： 1.参加晋江市北师大版教材研训暨30分钟课堂教学比赛（3月9日）； 2.制定教研工作计划及安排日常教研的周历表； 3.准备参加晋江市小学各学科优课、微课比赛工作； 4.填写教师个人成长手册； 6.以年段为单位学习教材分析和光盘； 7.开展公开教学活动及常规教研活动； 8.开展教学日记评选； 9.开展
7、校级小课题申报活动； 10.参加讲坛活动。 11.落实晋江市十二五规划大课题具体工作的开展。 4月份： 1.参加校级第五届教师教学技能比赛；（4月8日） 2.参加福建省第十一届小学数学课堂教学观摩研讨会；（4.26-29厦门市）； 3.参加晋江市小学各学科优课、微课比赛工作；（4月15日） 4.开展讲坛活动； 5.各教研组开展常规公开课教学及常规教研活动； 6.出版3月份校本教研工作简报； 7.开展教学日记评选； 8.开展市级及校级课题研究活动。 5月份： 1.参加校级学科类课程标知识竞赛； 2.举行校级语、数（或语数英）试卷命题比赛。（五年） 3.参加晋江市小学数学学科数学思考践行课标主题系
8、列研讨活动； 4.开展公开教学活动及常规教研活动； 5.开展教学日记评选，出版4月份校本教研工作简报； 6.开展讲坛活动； 7.开展市级及校级课题研究活动； 8.举行校级数学知识竞赛。 6、7月份： 1.参加晋江市小学数学试卷命题评选活动（五年级）； 2.参加晋江市教师进修学校教研基地校教科培一体现场研讨活动； 3.参加福建省小学数学学科教学研究基地学校教学研讨活动；（晋江二小） 4.整理教学日记及论文，准备出版第三期行知集； 5.开展公开教学活动及常规教研活动； 6.开展教学日记评选，出版5月份校本教研工作简报； 7.开展讲坛活动； 8.参加市级及校级课题研究活动总结； 9.完成期末教研工作总结，拟定新学期教研工作计划； 10. 参加晋江教研征稿。