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1、20xx第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会上的讲话稿精选多篇【模板仅供参考】20xx年9月开始开展第二批主题教育。不忘初心、牢记使命，是党保持永远年轻的重要法宝;是党始终铭记历史的重要力量;是党不断开创未来的重要基础。下面是工作范文xx为大家整理的，以供大家参考借鉴!篇一：在新成立70周年之际开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，正当其时，意义重大。我们党作为百年大党，如何永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力，如何永远得到人民拥护和支持，如何实现长期执政，是我们必须回答好、解决好的一个根本性问题。党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。正因如此，我们更要开展好“不忘初
2、心，牢记使命”主题活动，创新工作模式，提升教育效果，难题顽疾，真正使我们的党够始终立于不败之地。通过推动主题教育活动的开展，我镇取得了一定的成果，但同时也发现了一些问题。具体情况如下：一是政治意识认识不够深入，开展重视程度不足。基层开展党建活动最根本的问题是一些乡村基层干部和党员对党的政治信念不足，对于主题教育活动存在着敷衍了事和简单应付的心态。同时在当今的经济大环境下，农村地区也受到市场经济思潮的影响，部分干部群众往往自己利益最大化的角度出发，存在着只顾自己“一亩三分地”不管他人“瓦上霜”的利己主义心态，对于主题教育的宗旨意识和服务意识缺乏发自内心的认可和认同。部分干部对党的理论知识漠然视之
3、，甚至出现“不信马列信鬼神”的情况，出现问题到处求神问庙，而不是努力提升自身知识水平和工作能力。一些干部对“三会一课”不以为然，却对一些迷信活动信誓旦旦。这种情况必须引起我们的警惕和注意。二是人才流失严重，难以有效开展活动。随着乡村青壮劳动力外出打工，青年学子外出求学。村庄逐渐出现空心化、老龄化的情况，从而使得开展工作的“乡村精英”出现断层，这种人才困境进一步削弱了党在基层的领导力，使得党建工作无从下手，主题教育工作难以推进，严重影响了主题教育活动开展的效果。同时受众群体和教育主体多为村干部，再加之老龄化等问题，因此普遍存在着接收知识的能力差，学习能力不足和基础薄弱的情况，对于新知识新理念理解
4、不够深入，学习不够彻底，难以与自身实际相结合。三是活动形式缺乏新意,缺乏有效考核方式。目前主题教育活动主要形式比较单一，特色不鲜明，拘泥于开大会、读规章、念文件、记笔记，习惯走“老路”，没有紧跟时代发展的潮流，造成学习没兴趣，开展没干劲的情况，使得活动开展实效性不够。在理论学习深度上，部分党员入脑入心不够，学思践悟不足;作用发挥力度上，支部建设难题还不够，与业务工作的融合促进还不充分;活动开展广度上，工作覆盖面和影响力还有进步空间。同时，考核评价重量不重质，单纯以开展次数作为评价依据。造成乡村开展工作疲于应付。针对这些情况，我们必须转变思路，在工作中创新思维，才能更好地把工作开展好，真正让主题
5、教育入脑也入心，进而落在实处，落在行动上。篇二：“不忘初心、牢记使命”主题教育的红船如火地播下了革命的火种，孕育了共产党永恒的初心和使命。讲好故事，解决群众最急最忧最盼的紧迫问题，激励人们坚定不移跟党走，为实现美好生活而奋斗。要真学真做真干。我们党作为百年大党，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是以习近平同志为核心的党中央统揽党和国家事业发展全局作出的重大部署，就是一次擦亮初心、荡涤尘埃、激扬动力、重整行装再出发的动员令。在实现中华民族伟大复兴的奋斗征程上，全党同志须臾不能忘记为什么出发、为谁出发，时时刻刻为党的崇高使命顽强奋斗、永远奋斗。要切实取得实效。充分认识开展“不忘初心、牢记使命”
6、主题教育的重大意义，自觉把思想和行动统一到中央决策部署上来。在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平总书记为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。我们要深入学习习近平总书记重要讲话精神，牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。要履职尽责敢担当。要深刻领悟习近平总书记关于以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心的重要论述。要把坚守初心、牢记使命、践行使命，当作共产党员永恒课题，时刻牢记共产党员这个第一身份，时刻牢记为党工作
7、这个第一职责。要学习张富清等先进典型的优秀品格，常怀忧党之心、为党之责、强党之志，把初心使命融入血脉、铸入灵魂，用实际行动践行党员使命，用责任担当诠释入党誓言。篇三：“不忘初心、牢记使命”主题教育，是加强党的政治建设的重要举措，通过思想作风上的集中“加油补钙”，让每一名党员干部弄清楚我们从哪里来、现在在哪、将到哪里去，我们要以什么样的精神状态、实现什么样的奋斗目标。按照中央统一部署，第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育正如火如荼开展，作为刚入基层的选调生，我们更要加强学习，坚定初心，牢记使命，做好青春答卷。加深理论学习，筑牢信仰之基。习近平总书记指出，“开展这次主题教育，要强化理论武装，聚焦解
8、决思想根子问题，组织党员干部在学习中自觉对标对表，及时校准偏差。”我们青年选调生要以此为指导，用习近平新时代特色社会主义思想武装自己的大脑，坚持读原著、学原文、悟原理，切实做到学深弄懂悟透，把学习成效转化为增强党性修养，提高工作能力，推动党的事业发展的不竭动力。做实调查研究，融入基层土壤。调查研究是党员干部获取真实民情的重要武器。进行调查研究，如果只是浮于表面，大搞“扎堆式”调研、“作秀式”调研，则会看不清基层的原貌，搞不懂基层的真相。我们青年选调生初入基层，在进行调查研究时，要虚怀若谷，以“甘当小学生”的姿态，拜人民群众为师，以解决问题为目标，在理论联系实际中寻找解决问题的办法措施，把调查研
9、究的落脚点落到办实事、出实效上来。做好问题检视，补足自身短板。“不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也”，我们青年干部要敢于正视自己的不足，把“改”字贯穿始终，发扬刀刃向内的自我斗争精神，自我检视、自我剖析、自我亮剑，实事求是，把问题找实、把根源找深。做好问题检视之后，我们再明确改进措施和努力方向，补足自身短板，不断提高自己干事创业的本领，以实实在在的改变和提高赢得基层群众的认可和支持。篇四：不忘初心，方得始终。在新成立70周年之际，作为纪检人，要牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求。学深悟透，牢筑思想信念之根基。纪检监察干部要不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，切实做到
10、“两个维护”，坚持以问题为导向，根据自身实际，制定科学、系统的学习计划，以更加认真积极的态度学习政治理论知识和党纪政务业务知识，以更高的政治站位和宽广的视野去践行纪检干部的初心和使命。增强党性意识，锐意进取，补齐业务能力之短板。把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，不忘初心，牢记使命，永葆共产党人政治本色。练就过硬本领才能真担当、真负责、有作为。把提升能力作为加强自身建设的重要内容，强化理论学习和实践锻炼，发挥优势、补齐短板，不断提升担当作为的综合能力素质。对照标准，找得准差距、补得齐短板。对最新的条例法规以及与案件办理相关的规章制度和方式方法进行系统的学习，以合格的纪检人
11、去守得住初心、担得起使命。强化担当，真抓实干，实绩彰显过硬之作风。只有作风过硬，抓落实才会有力度和成效，增强责任感和使命感，坚定信念，忠诚履责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于铁面执纪，以高压的态势坚决查处扫黑除恶和扶贫领域微腐败问题的案件，加大通报曝光力度，切实解决群众反映突出的问题。坚持有责必问、问责必严，让失责必问成为常态，形成“严、细、深、实”的工作作风，展现新时代纪检监察干部忠诚干净担当的良好形象。篇五：梦想激扬，初心不忘;继往开来，征程豪迈。“利民之事，丝发必兴;厉民之事，毫末必去。”全心全意为人民服务，诚心诚
12、意为人民谋幸福，是我们党的宗旨使命。党的十八大以来，农村扶贫工作成效显著，农村贫困人口大幅减少，生活状况显著改善。教育助学、医疗救助、低保兜底、生产就业、住房保障、社会保障、产业脱贫、金融扶贫等惠民政策，进一步提高了群众对精准脱贫政策的知晓度、满意度和认可度。“人民至上”的价值追求、“以民为本”的执政理念在党和政府的每一项工作中得到完美诠释。当前，全国范围的脱贫攻坚鏖战正酣，越往后脱贫难度越大。“人民至上”的目标是实现全民小康，而小康的标准就是“一个都不能少”。脱贫攻坚事关全面建成小康社会，事关增进人民福祉。打好脱贫攻坚战，是全面建成小康社会的底线任务。各级党委、政府要以“敢教日月换新天”的气
13、概，以“不破楼兰终不还”的劲头，向贫困发起全面总攻，向着全面建成小康社会昂首进发，确保脱贫奔小康路上“一个都不能少”。“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。”人民满意凝聚了民意，承载着人心向背规律，决定了党和国家的兴衰荣辱。党员干部无论身在何地，位居何职，都应牢记自己就是“一面旗帜”，要以高度的政治自觉主动作为、敢于担当、冲在前面，把脱贫攻坚的责任扛在肩上、抓在手里、记在心中。以真抓实干的行动诠释合格党员政治本色，不断锤炼“责”的意识和“担”的能力。在群众有诉求的时候，亮出身份，解决困难;在组织有需要的时候，站到前列，攻坚克难。不断用自己亲力亲为，增强群众的“获得感”，用自己的立言立行，锤炼自
14、己的“胜任力”。“为政之道，以厚民为本。”为你的忧愁而忧愁，为你的富庶而富庶，为你的欢乐而欢乐，为你的鼓舞而鼓舞，为官从政，福泽百姓，干部在努力，从未停歇;民心在汇聚，源源不竭。不忘初心，继续前进。立志为民永无止境，人民至上初心不改。篇六：开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是每位党员干部的“必修课”，是习近平总书记对广大党员干部的深情嘱托。党员干部不能忘记为人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心，要始终维护广大人民群众的根本利益，真真正正做到答民之所惑、想民之所想、解民之所难、急民之所急，努力提高广大人民群众的获得感和幸福感，自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。一、不忘初心，牢记使命要求广大
15、党员干部要敢于担责。有权必有责，全责必相等，可是某些党员干部只幻想揽权，而工作遇到困难就往上级推，出问题就甩给下级单位，没有承担，最后使工作难以进行，各部门间相互推诿扯皮，群众的问题没有得到解决。党员干部要有主动担责的意识，平衡权责关系，才能做到事情、问题在事前有计划，事中有实施，事后有反馈，切实解决群众的问题。二、不忘初心，牢记使命要求广大党员干部要敢于担当。社会在经过40多年高速发展的今天，各个行业、领域都存在不同的深层次问题，党员干部必须在这个关头充分发挥“头雁”效应，展现党员干部应有的政治本色，主动担当，努力克服困难，攻坚改革深水区，向顽固的利益团体发起冲锋，使改革的成果能和人民群众共
16、享。三、不忘初心，牢记使命要求广大党员干部要廉洁自律。习近平总书记曾说过，当官就不要想发财，发财就不要来当官。党员干部要提高政治站位，丰富思想，自觉抵制，要在思想上牢筑防线，不能伸手，也不要伸手，永葆党员干部的先进性和纯洁性，秉承着“为人民服务”的宗旨，廉洁自律，稳步推进各项事业向前发展。初心不忘，才能在变幻莫测的社会环境中准确获取自己的政治定位，始终清楚明白自己的所行所为，坚持从群众中来，到群众中去的工作方法，奋勇担当，践行公仆使命，带领全人民大步迈前，最终实现中华民族的伟大复兴。篇七：习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调：“守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗
17、旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”“担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命。”我们要以高度的政治自觉和饱满的政治热情加强党性教育，引导党员同志在思想上、言行上始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。在思想上，我们要与党中央保持高度一致，不断锤炼党性，淬炼纯洁思想，才能不忘初心，继续前行，才能直面新时代的各种考验，自觉抵制各种诱惑，自觉维护好党中央权威和集中统一领导。在言行上，我们要一言一行始终与党中央高度一致，并始终坚定不移贯彻执行党的路线、方针、政策，不讲条件，不打折扣，原汁原味执行，才能够经受组织和人民的检验，才是新时代
18、所倚靠的中坚力量。在主题教育中，我们要把学习教育与工作实际贯穿起来，努力取得实际成效，对做得好的进行表扬，对做得差的及时批评指正，让我们广大党员同志都要坚守初心，肩负使命。篇八：作为一个人，“不忘初心”就是不要忘记我国悠久的历史和深厚的文化。重视我们人类的发展史、我们民族的进步史、我们国家的奋斗史;五千年的中华文化源远流长，先辈给我们留下了丰厚的精神文化遗产，而如今匆忙的社会节奏下，现代人已经越来越难坐下来，静静地翻阅一本书。知古通今，唯有认识历史才能更好地、坚定不移地走新时代特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员，“不忘初心”就是不忘建党的初衷和宗旨，不忘党所经历的苦难与曲折
19、，不忘党在奋斗中形成的伟大精神。做到严于律己，把党的纪律规矩挺在前面，坚守一名共产党员的阵地，永葆共产党员的先进性、纯洁性，始终牢记为人民服务的党的宗旨。作为一名教师，教书育人，立德树人，为国家培养合格的人才，是我们每一个人民教师的根本任务。“学高为师，身正为范”。为师者要不断追求学习，精进自己的教育教学能力，不断提高自身业务素养。不但如此，为人师表更要成为学生的榜样，举手投足、一言一行都在学生的眼里，要以实际行动树立人民教师的光辉形象。篇九：“不忘初心，牢记使命”，是当下政治生活中的一个重要主题，也是共产党人永恒的主题。党的十九大报告指出，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新
20、理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要用党的光荣历史和革命传统涵养党性、用习近平新时代特色社会主义思想武装全党。我认为实现这个目标，要做到“三个转化”：第一，要把学习的“读后感”，转化为群众的“获得感”。要着眼解决思想深处的问题，深怀神圣感、敬畏感、虔诚感，用最高最严的标准要求自己，认真看书学习，决不打半点折扣，真正发自内心地受洗礼。杜绝出现学习“做样子”、调研“走过场”、检视“不深刻”、整改“空对空”等形式主义、官僚主义现象;杜绝形在心不在、心在神不在、人在思不在的现象，从根本上克服学习了就是领会了、开会了就是贯彻了、发文
21、了就是落实了、会说了就是提高了的倾向。杜绝止步于“读后感”，要以刮骨疗伤的胆识，刀刃向内的勇气，坚决斗争的精神，抓铁有痕的力度，久久为功的韧劲，内化于心，外化于行，真正把存在的问题解决彻底、解决到位，增强群众的“获得感”。第二，要把剖析的“深刻性”，转化为工作的“能动性”。守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。在开展主题教育中，通过设立热线电话、信箱邮箱、调查问卷、座谈走访等方式，广泛听取基层党员干部群众的意见建议。在掌握情况、集体研究的基础上，班子成员深刻反思，剖析原因，召开民主生活会，开展批评和自我批评，并分别领题，深入一线，积极主动开展服务活动。第三，要把整改的“修正度”，转化
22、为评价的“满意度”。只有一线解难题，才能群众反映强烈的痛点、难点、堵点问题，让群众获得感、幸福感、安全感更充实。因此，要在调查研究中听取意见、掌握情况、找准症结、制定对策，从最困难的群体入手，从最突出的问题着眼，从最具体的工作抓起，把通堵点、疏痛点、消盲点，作为服务群众的焦点，推出更有针对性的举措，打通服务群众的“最后一公里”，让人民群众有了切切实实的获得感，提升群众对服务工作的满意度。篇十：第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育已正式拉开序幕，在开展教育中，唯有不忘初心、牢记使命，用扎实具体的实践让主题教育更加生动鲜活，确保主题教育的实效向深里走、向心里走、向实里走。一是统一思想认识，把握学习
23、方向。学习贯彻习近平新时代特色社会主义思想，践行“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。按照上级主题教育动员部署要求，要多次开展“不忘初心、牢记使命”主题教育学习研讨会，将集体学习与个人自学相结合，全体成员参与其中，从自身出发感悟学习成果，统一思想、深化认识，真正做到学懂弄通、掌握要义，扎扎实实进一步增进主题教育的学习成果。二是做好调查研究，走好群众路线。在开展调查研究前，要转变思想认识，改掉“形式主义”做好充分的准备，针对自身业务范围，选择矛盾突出的几个问题，制定调查研究方案，反复调查、反复研究，与群众一起查问题、找“病根”，与基层一起想办法、找对策，让调查研究结果在基层可行，让问题在基层得以解决，真正发挥调查研究的作用，拉近群众的“距离”，提升群众对于党员干部的“好感度”。三是接受红色教育，丰富精神财富。认真学习党史、新史，是激发广大党员干部继承革命传统，为振兴中华而献身的精神。讲好党的故事，革命故事，用好红色教育是增强“不忘初心、牢记使命”主题教育感染力的好途径。精选优质范文-欢迎下载参考第 15 页