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1、家长家庭教育心得体会5篇 古往今来的有关家教的胜利事例告知我们，家长是孩子的第一任老师，孩子的成人成才，很大程度上，要受家长的影响。下面就是我给大家带来的家长家庭教化心得体会，希望能帮助到大家! 家长家庭教化心得体会1 (1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校主动引导，双方共同努力 我们认为要教化好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。假如光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教化，不过是金玉其外，败絮其中的教化，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教化也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。 儿子的母亲目前是一所高校的探讨生，对孩子而言，这是他引
2、以为骄傲的事，也是一种促进力气。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会幻想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教育下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。 (2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯 听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上高校的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去漫步，女儿和侄女两个孩子整理完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一
3、本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女常常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成果考取幻想的高校。 (3)培育孩子的爱好，爱好是最好的老师 儿子小的时候很喜爱玩电脑嬉戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子观赏，并教会他们。儿子现在喜爱上了英语，刚起先的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有爱好，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他焦急，真
4、希望他能把语文提高一下，可儿子说要接着报名学英语，我还是兴奋的答应了。 (4)惩罚孩子要适当，主动引导孩子，做孩子的好挚友 记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了很多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以变更，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像挚友一样闲聊，其乐无穷。 家长家庭教化心得体会2 说起孩子，每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了
5、我们数不清的快乐。孩子们一每天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小学生，他们的改变带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?前几天女儿回来慎重其事对我说要写家教心得，让我多少有些忐忑担心，从为人师到为人父，通过角色的转变，让我深切体会到了学校老师工作的艰辛和家庭教化的重要，结合自己在孩子教化方面点滴心得，算是与广阔家长共勉吧! 一、与孩子一起适应小学新改变 孩子上一年级以后，与幼儿园相比，生活习惯、学习环境、学习内容、学习方式等都发生了很大的改变，对孩子是一个全新的起先。对于家长
6、而言，孩子读一年级以后才发觉，原有的生活秩序被完全打乱，每天得为接送孩子次数的增加而奔波，为孩子的一日三餐的支配而苦恼，为如何督促孩子完成家庭作业还得大伤脑筋，与此同时，家长还得面对繁忙的工作和纷杂的应酬，可以说苦不堪言。然而，作为孩子的第一任老师家长，不能以此而忽视了孩子的学习和成长。俗话说：“教化者必先受教化”。我们既不能套用父母教化我们的老套路，更不能用一成不变的要求和方法。要针对孩子的个体差异，不断学习和调整自己的眼光和要求，重 视对自己教化方法的总结和改进，协作学校做好子女的教化。 二、给孩子营造一个和谐的家 孩子的健康成长，最离不开祥和安静的家庭环境。首先是和谐安静的家庭氛围给他以
7、心理上的平安感与华蜜感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要。建立温馨的家庭，才能让他们有信念、有爱好学习。在家中，不但要给孩子和谐开心的学习空间，而且还要尽可能地培育孩子的基本生活技能，有自理实力，有克服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和嬉戏。文化学问当然重要，但嬉戏对孩子来说必不行少，父母要让孩子在学习和游玩中得到胜利的喜悦，使孩子在学习和嬉戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的华蜜感，给孩子一个宽松和谐的成长空间。 三、主动培育孩子的爱好 爱好是最好的老师，作为家长，要充分调动孩子的主动性，但也要做好引导。女儿很喜爱画画，我就把她送到美术爱好班，她喜爱玩电脑嬉戏，我就
8、适度的让她玩益智健康嬉戏，同时还教她装扮自己的QQ空间、上传照片、种种农场、写写日志等等，让玩变得有新意。或许是受到了我的遗传的原因吧，女儿更喜爱学习语文。为了主动培训学习数学的爱好，我给她买了一套寓教于乐的数学学习软件，让她按部就班的跟着电脑边学边玩。但在培育孩子的爱好方面，我从不盲目跟风，也不强加给孩子，我想，让孩子欢乐的成长、欢乐的学习才是最重要的。 四、保持健康平和的心态 记得小雨在上学期期中考试得了双百分，孩子回来神采奕奕，全家都为她感到兴奋。到期末考试的时候，没发挥好，孩子心里很难受，不敢告知我成果，怕我责骂她。面对女儿那担心的表情，我知道，在这个时候，激励和关爱是最重要的，我和爱
9、人没指责她，装作若无其事的样子，带她逛街、出去游玩，几天后和她好好的分析了考试的得失，激励她好好学习，争取下次考好。看到孩子又复原了往日的神采，我由衷的感到欣慰：在人生前进的路上，谁都会有失意的时候，更何况是孩子呢，又何必让孩子早早的背上沉重的心理行囊呢?做父母的要克服心浮气躁、急功近利的现象，努力保持一颗平常心，既要关注孩子的分数，又不能以偏盖全，要关切孩子的内心，“蹲下身子”，和孩子做挚友，遇到不如意的事，家长的冷静、耐性、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子。 五、努力做孩子恒久的挚友。 人们常说：“父母是孩子的第一任老师”，其实更是孩子“终身的老师”，我们要做好孩子的精神后盾，更要做好孩
10、子的心理医生。父母不能成天在孩子面前以长辈面孔出现，要像挚友一样与孩子多沟通。不管多忙，都要抽些时间来与孩子沟通，相互沟通，做好孩子的忠实听众。在接孩子放学回家的路上，我最喜爱听孩子说学校里发生的趣闻趣事，比如“x老师今日表扬我了”、“今日x同学迟到了”等那些好像毫不起眼的小事，通过不断的沟通，感觉她的心情改变。在闲聊时，拉拉孩子的小手，会心地笑一笑，或者点点头等，用一些身体语言让孩子感觉到我们的仔细与重视他的程度。等孩子说完了，先稳定自己的心情，再用平 和、主动的看法，合理地答复孩子话语中存在的一些问题。在与孩子的沟通中，无论如何都不过多地拿自己的孩子和别人比，孩子有了进步，要刚好赐予确定，
11、并且用赞许的眼光、用激励的语气表扬她，让他感觉到自己是有优点的。孩子做错了事受了指责或者被老师、同学误会，家长切忌与孩子“同仇敌忾”或妄加指责，要合理引导孩子，既要爱护孩子的自尊心，又要带孩子走出阴影，健康成长。父母赞许的眼神是孩子进步的助推器，父母真诚的夸奖是增加孩子自信的砖石，父母如挚友般的坦诚帮助则是孩子成长道路上的指南针。 “神马都是浮云”，回头看看自己的工作之旅，曾在不同的岗位上工作过，但我明白，在我的职业生涯里，任何工作都可以变动，而父母这个“职业”，却是我不行以也不能变动的，因为这是责任，这是义务，也是我一生最值得傲慢、最不容忽视的“职业”。希望与更多的家长一样，把这个职业进行究
12、竟，而且力争做得更好，与孩子一起强壮成长! 家长家庭教化心得体会3 当好孩子的第一任老师是我们每一位家长都要经验的事情。当我们的孩子瓜瓜坠地的那一刻起，我们就责无旁贷的要担当起哺育他并且要教化他的职责。我是一位两个孩子的母亲，在教化孩子的问题上或许我更有心得，在那里，我想和大家就教化孩子的问题来共同探讨一下，一是把我教化孩子的那些好的心得与大家共享，二是想吸取一下大家在教化孩子的问题上更好的阅历。 首先我要强调的是，既然我们是孩子的父母，那我们就不就应让我们的父母去帮忙我们来教化我们的下一代。因为我们的父辈与我们的孩子之间是有代沟的，他们的教化方法与教化理念在如今这个年头已经过时了，要想让我们
13、的孩子在二十一世纪成为人才，那在教化上方就须要我们自我亲自出马才为上策。虽然我们和孩子之间也有代沟，但比起爷爷奶奶，他们还是更简单理解我们的观念，而如今许多的父母因为各种缘由都忽视了亲自出马，来教化和培育我们的下一代。 我本人是一位“职业”妈妈，自从有了孩子，我放下了工作，在家里用心照看我的孩子。在抚养他长大的同时我没有遗忘要好好的教化他，给他打下一个良好的基础。在他刚刚学会走路但还不会说话的时候我就告知他，妈妈把家里打扫得干干净净，你不要把你的玩具随意摆放，那样会让原来干净的房间显得又脏又乱。孩子虽然不会说话，但我信任他必需能听的懂我在说什么，也必需能看到我在做什么。每当他把自我的玩具到处摆
14、放的时候，我都会在他的身后顺手把玩具捡回到他的玩具箱中。久而久之，他明白了，他的玩具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的时候，玩具必需要放回箱子里面。从今他每次玩玩具时都会从自我的箱子里拿一两件出来，不想玩了就放回箱子里面。这虽是一个小小的举动，但他却让我的孩子养成了爱干净的习惯。还有就是与大人讲话，我告知他，和比自我年龄大的人说话必需要说“您”，你、我、他的称呼只能和自我的同龄人或者是比自我小的人才能够说。见到老人，你务必叫爷爷、奶奶;见到和爸爸妈妈年龄相当的人要喊叔叔阿姨，见到和哥哥年龄差不多的人必需要叫哥哥或姐姐，主动叫人这是一个好孩子就应做的。在我的教化下我的孩子不但赢得了邻居四邻的
15、夸奖，在学校他一样赢得了老师们的赞扬。 在学习方面，我的孩子比较主动。回家的第一件事就是把手洗干净，然后写作业。无论作业多少，他都会仔细的写完才吃晚饭。一至四年级，他没有养成自我检查作业的习惯，到了五年级，他主动要求自我来检查作业，因为他明白了自我不会检查作业对他没有好处。我在孩子的学习上没有太多的操劳，顺其自然比较明智。比如他考试没考好，成果不是很志向，我没有责骂，但我也并不是麻木不仁，我的孩子会感觉到我静默无声中的那份失落与期望，更能体谅到我是在给他留着面子，此时的他会暗下决心，下一次的考试他会给我一个惊喜，给自我一个交代。 其实我们的孩子都是二十一世纪的“神童”，他们或许在某些方面比其他
16、孩子要出众许多，这就须要我们做家长的多多视察，多多发觉。我本人不赞成一概而论，例如：听哪位专家说，孩子要多给赞扬，少给指责。我以为每个孩子都有自我的特性，假如我们一味的尊崇专家的举荐，对我们的孩子只说好，不说错，或许对某些孩子而言这样能够起到推波助澜的作用，但更多的孩子则是好坏不分。当我们发觉孩子错得离谱时，我们的责骂或许会让他们理解不了，所以才会有离家出走，跳楼自杀等恶性事务的发生。当然，我们也不能总挑孩子的不是，那样孩子一样不会有好的结果。最主要的是我们做家长的要专心去和孩子沟通，去和孩子接近，刚好发觉孩子的优点，刚好订正孩子的错误，刚好帮忙孩子处理麻烦的问题。我们不能总把自我摆在家长的位
17、置而忽视了孩子的自尊，也不要总把孩子的尊严放在首位而遗忘了我们做家长的职责，针对自我的孩子，我们要看准时机，以不变应万变，把众多专家的理念总结到一齐。该敬重孩子的时候我们必需要放下自我的尊严，该提示孩子的时候我们要一语道破，该激励孩子的时候我们不要吝啬更多的好词好句，该让孩子宽恕的时候我们必需要拿出百分之百的诚意来让孩子明白，这件事情是我们错了，期望孩子能原 谅我们的过错。看到孩子不须要任何条件和理由的就宽恕了我们，此时我们做家长的心里是否留有愧疚，愧疚我们为什么会一向抓住孩子的小辫子久久不愿放手。 家长家庭教化心得体会4 关于孩子的教化，个人认为目前许多家长都过于注意学习成果，为了提高分数，
18、各种补习班，培训班，参考书，想尽各种方法，占据了周末和寒暑假的大部分时间，当然在现今社会考试成果是很重要，这也是和目前的教化体制有关，考了好分数，才能上好高校，以后才能找到好的工作，但个人认为情商(EQ)和逆商(AQ)对孩子更为重要。 所谓情商(EQ)，主要是指心情、情感、意志等方面的品质。大致可分为：独立性、自信念、心情管理、责任感、人际交往、怜悯心等等;所谓逆商(AQ)是指我们在面对逆境时的处理实力。相关探讨表明，胜利=20%智商+80%情商和逆商，而美国哈佛高校的教授丹尼尔吉尔曼表示：“情商是确定人生胜利的关键”。试想一下，假如你的孩子任性、自私、性格孤僻、不善与人沟通沟通，没有责任感，
19、遇到挫折一蹶不振，那我想应当是连独立的生活都有问题了，更别说其他了。如今我们面对的是快节奏的生活，高负荷的工作和困难的人际关系，没有较高的EQ和AQ，是难以立足的，更别说胜利了。 近年来心理学家们探讨表明，人与人之间的情商没有明显的先天差别，情商的凹凸是与后天的培育休戚相关的。现在社会上已经出现了EQ和AQ的培训机构;而大连海事高校都设立了情商奖学金;有的大公司聘请面试，都有情商的测试。以上种种足以说明EQ和AQ在生活、学习、工作中的重要性了。 人的一生会面临各种各样的事情，各种各样的问题和挫折，你是希望你的孩子在这些时候手足无措，茫然躲避，还是英勇接受，努力克服，越挫越勇呢!现在的孩子，特殊
20、是00后，生活太一帆风顺了，基本上没有遇到什么大的挫折，而父母的爱护有时候也是过度了，十多岁的小孩，从来不会自己洗漱，不会自己穿鞋，不让独自外出，爷爷奶奶更是含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，在世界各国的家庭教化中，中国长辈对孩子的溺爱程度义不容辞地名列前茅啊!有时候不是孩子不情愿自己干，而是大人不让，这时候我们就应当想想，你是想让你的孩子恒久是温室里的小花呢，还是想让他今后成为参天大树呢?有人可能要说了，那你是怎么教化孩子的呢?说实话，我的教化也不算胜利，但我会敬重孩子的选择，尽量让她多多接触外面的世界，独立完成一些事情。我的女儿在小学二年级的时候，有一次我们一家去太仓市里办事，她说：“妈妈，
21、我想一个人先回家，因为我还没有单独一个人坐过公交车，很想试试。”我的回答是可以，但要留意平安哦!市区到我家也许要45分钟左右，结果她很平安的到家了。而且回到家，她很骄傲，很快乐地说，“我可以一个人坐公交车啦”!虽然她爷爷奶奶很担忧，还指责我的确定，但我认为这样做还是正确的，还是值得的。后来她询问班级里的同学，基本上都没有单独一个人坐过公交车。可能有的家长会说，现在社会上拐卖儿童的许多，万一出现平安问题了呢?我的个人观点是，不能因为怕孩子摔跤，而不让孩子学走路了吧!假如有的家长还是担忧单独让小孩坐公交车的平安性，你也可以实行一些方法的，比如和公交司机打个招呼，让他关切一下等等。还有一次，在女儿五
22、年级的时候，我家的桃树结了许多桃子，我们说这么多，怎么吃得完，女儿自告奋勇说要和同学一起去集市卖桃子。然后挑了个星期天，邀请了一帮同学，来我们家采摘桃子，热喧闹闹地吃完午饭，到集市去卖桃子了。结果桃子都卖完了，也许有两大篮子，50斤左右呢!我们对卖了多少钱无所谓的，但孩子们从中学到了许多东西，找到了许多乐趣。 心理专家曾说，孩子学会做人比学会做学问更重要，培育孩子的独立实力比学习成果更重要。生活中也有许多活生生的例子，比如班级里学习成果最好的，但情商不高的，到社会上不要说有多大成就了，就连顺当工作，良好的人际沟通都有问题了。还有一些人，遇到困难，受到打压，就不知所措，消沉放弃，最终恒久也站不起
23、来了。我不奢望自己的孩子将来能有多大出息，但我希望她人生的每个阶段都能英勇面对，平安度过。 关于学习方面，我的观点是：孩子尽了最大的努力就行。因为每个人的智商都不一样 每个人都有优缺点，不行能人人都成为总统啊!但我会告知女儿，人生有不同的阶段，要完成不同的责任。而学生阶段，学习就是主要的任务，假如你尽了最大的努力，那就是已经给自己一个很好的交待了，以后你就不会感慨：“少壮不努力，老大徒伤悲了”! 家庭是孩子的第一所学校，而家长是孩子的第一任老师，家庭教化是对孩子的一生影响最深的一种教化，它干脆或间接地影响着一个人人生目标的实现。有的家长担忧太多，这也不放心，那也不放心，孩子是要自己长大的，很多
24、事情只有亲身经验了才会明白，事实上，将来究竟是什么样子，谁也不知道，为什么不让孩子自己去走向将来呢!因为每个人都有自己想走的不同人生路，而我们要做的就是培育孩子的独立性，建立孩子的自信念、责任感 ，告知他们人与人之间和谐相处的重要性，遇到困难要百折不挠。引导孩子正确的人生观，给孩子足够的空间，这样才能让他们在人生道路上自由成长，挥洒自如，勇往直前! 家长家庭教化心得体会5 教化孩子，是整个家庭的重任，教化孩子真的须要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教化的目标迈进。我今年为此特地购置了MP3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到MP3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信
25、息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行肯定的约束和规范，孩子教化须要家庭每一位成员的成长。同时，借助MP3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我发觉网络上有许多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。 学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候语重心长却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应当只怪孩子，也应当反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更简单接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教化同样也可以富有情趣。 孩子有了一些阅读实力之后，我便起先尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时
26、放在孩子的铅笔盒里，有时又静静放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标。当孩子意外地发觉这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜，同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。 文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不肯定留下多少印象，简单这个耳朵进，那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更简单被孩子所接受。 它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与敬重，坚持下去说不定可以
27、逼着你同孩子一起进步。因为随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、指责之类，渐渐会扩展到举荐一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个须要动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容起先五花八门，这对于他的思维实力和写作实力的训练也是一种帮助。如此来来往往，家庭教化同样可以增加不少乐趣。 在孩子的教化中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教化有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的特性、特点而不同，在教化中既要顺其自然，又要谆谆教导，在管与不管中找寻平衡点。 “加油”!“别灰心，再试一次”“你做的这件事真棒!我为你感到兴奋!”我们常常会给孩子这样的激励
28、，孩子将会在我们的激励声中快步前进。孩子须要激励，我们常常激励孩子参与学校集体活动，回来后听他讲一讲参与活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今日搞的什么活动?跟谁在一起?有没有爱好接着参与这样的活动?参与这项活动有什么收获和体会?为什么?以引起孩子的爱好，发觉问题并刚好解除解决。所以说我们的每一次激励都是他进步的催化剂。在学习和生活的许多方面，我们都给了孩子许多的激励和赞许，所以，孩子是自信的，让他有这样的主动的思想我认为是很珍贵的。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页