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1、家校共育立德树人家庭教育公开课第九期心得体会5篇精选大全 家校共育立德树人家庭教化公开课第九期起先了!只愿孩子健健康康、快欢乐乐地成长，拥有自信自强的心态，拥有独立的人格，对学习充溢爱好，对生活充溢热忱，对他人和社会充溢爱。一起来看看家校共育立德树人家庭教化公开课第九期心得体会5篇精选大全，欢迎查阅! 家校共育立德树人家庭教化公开课第九期心得体会1 我们是孩子的第一个老师，就家庭教化方面，有以下几点心得体会共享以下： 一、每个孩子都是一个个体 首先教化的前提是敬重，把他看成是家庭的一个小成员。他有权利发表自己的看法和建议，有责任分担家庭的力所能及的事情，比如在家庭探讨分工做家务时，可以让他自己
2、选择，比如他选的是擦桌子，最终的结果也许分为三种。第一种：桌子不干净而且桌子的物品没有进行整理;其次种：桌子擦的很干净但是桌子上物品没有进行整理;第三种：桌子不但擦特别干净并且整个台面的物品摆放有序;看的出最终一种他能把简洁的事做得有细又好，是值得特殊嘉奖的，做的不好的应当刚好改进最终做到更好。 二、学习做事肯定有热忱 不管是学习还是做事，有热忱肯定会更高效，比如家里做一道菜须要的步骤是：1.要在市场细心的选择优质的蔬菜和材料;2.要熟识做菜的步骤;3.，材料的用量和留意事项：比如葱是切丝还是段，菜切多大为易等;4.下锅时的火候和时间是过程的关键;前提是你喜爱做菜，才会专心去做好，或许这次做的
3、不够好，这也是为下次做这道菜积累的丰富的阅历，所以酷爱是必需的。 做父母平常工作都很忙，回到家后更多的是想休息，在孩子要求大人某件事情的时候，或许大人会说：我现在没时间，自己先看着做吧!假如孩子的恳求总是得不到回应，这样就不会得到有效的沟通，假如实在没有时间，或许给他一个微笑，也会是一种确定;尽量限制好自己心情，耐性对待我们的孩子的任何问题，赐予他指导和关爱。 三、勤奋是做事的前提 勤奋是万事俱备的优良品质，从小多带动他主动做些力所能及的事情，过程遇到的问题主动想方法解决，这也是勤奋的本质体现，就像在学习中遇到难题，会依据老师的课堂讲解自己动脑或者是查阅资料理清解题思路，而不是遇到问题就请教老
4、师或者同学，不给自己动脑的机会，也是懒散的表现，只有主动学习才会真正的提高自己的实力。 四、身教无形之中的影响 俗话说：“身教大于言传”，我们做父母的更多的是言语的教化比较多，而忽视了自己是怎么做的，各种良好习惯的养成基于家长的引导和师范，作为我们父母在做一件事情的时候，能吃苦耐劳持之以恒把事情做好，也给孩子做好了榜样，我就自己的一个经验与大家共享一下，去年12月份公司实行全员技术序列评比，必需要通过笔试、面试、平常工作表现三个方面的进行考核，只有仔细的对待全部环节才有可能通过;可是当看到厚厚的题库必需在有限的时间里全部记住，考验是毅力和耐性，当时孩子也在家放假休息，我还让他晚上提问试题，当时
5、他还说：妈妈你还没背过就让我提问，等你都会了我再提问你吧，妈妈加油!由于年龄的问题，不简单记忆，我就每天重复记忆并用写的方式加深印象，用解除法一个一个的去理解的记忆，甚至每天晚上等两个孩子都睡了，自己再学上1、2个小时，争取不放过每一个小题，最终经过自己的努力，以总分第三名的成果顺当通过晋升，当时我为自己付出的努力感到欣慰，当孩子回来后，我第一时间把这个消息告知了他，瞬间看到了他脸上也是发自内心的兴奋，通过这件事情，最初的意愿是能增加工资的同时更多的是想自己能给孩子带来某种力气，是不惧困难、勤奋努力、不断进取，通过自己的努力最终得到好的结果。 五、剧烈的责任心 每个人每一阶段肩上都有一种责任，
6、学生时代是完成好学业、提升自身素养是他的责任，成人后会有对家庭、对工作、对社会的责任，在一个家庭中或许是让家人能开快乐心健健康康的过好每一天，就是一种责任，尊老爱幼，爱护弱小、学会付出也是一种责任，对于孩子在每个成长阶段的教化和监护是我们作为父母应有的责任，让孩子能感受到父母的对他爱和激励，增加他们的自信念，做一个学会遇事不躲避，有担当的人。 我记得孩子在小学上5年级的时候，有一次作业未完成，晚上半夜起来写作业，其次天一早就对我说：妈妈我作业写完了，我当时内心有说不出的兴奋，兴奋地是孩子知道做事要有始有终，他是行动证明白自己，我当时还告知了老师，老师说他有他的优点，还说他凡是学会的题目记得很好
7、，要看到他的特长;时间过得真快，初一很快就要结束了，在老师的关切和帮助下，孩子的适应实力很好，也懂事了不少，他从来没埋怨过什么，而是时常说：我知道妈妈，您放心吧!我也看到了他在用行动证明着自己。 总之，我们家长要不断加强各方面的学习，做好家庭的监护和陪伴，能更好更有效的支持老师的工作。最终特别感谢班主任_老师，是您的平易近人、剧烈的责任心感染着孩子和我们，还要感谢孩子全部代课老师，是您们的辛勤付出，让他成长了许多，最终孩子我要告知你学习是一件辛苦的事情，但是你必需拿出百分之百的努力，仔细对待每一天，信任自己最终会取得优异的成果，不辜负自己，不辜负老师和家长对你的期望。 家校共育立德树人家庭教化
8、公开课第九期心得体会2 和孩子在一起，可以挽救你的灵魂。 陀斯妥耶夫斯基 全部有父母都希望自己的孩子成龙成凤，但往往由于各种各样的人生经验，在教化孩子时或多或少沿袭了上一辈错误或不相宜的方式。 做一个优雅的父母，你就得学习学习再学习，与时俱进，深化孩子的内心，了解孩子所需，对症下药，有的放矢。 一群孩子去度假村参与一个网球课程，不知是孩子顽皮还是工作人员马虎，孩子走丢了一个! 还好，在大家的努力下，孩子找到了。 假如你是这个孩子的父母，你会怎么做? A大发脾气，严厉指责工作人员不负责任，并要求赔偿。 B斥责孩子，不听指挥，回家再好好教化。 这两种状况我们都可以理解，但这绝不是优雅的父母该做的事
9、! 孩子一个人被抛弃在营地，有点惊惶失措，见到父母时，心情有些失控。 但孩子的母亲说：“好啦，已经没事了，咱们已经平安，可是刚才那位大姐姐因为找不到你，特别难受胆怯，她不是要有意弄丢你的。现在，你要不要去亲亲那位姐姐，也劝慰她一下?” 孩子的心情有点波动，但还没到崩溃的程度，被母亲这么一劝慰和转移留意力，缓和了许多。 孩子跑到女工作人员身旁，女工作人员俯下身子，孩子踮起脚尖，亲了下她的脸颊，说：“我已经没事啦，你不要胆怯。” 这是发生在澳大利亚的一个真实的故事。 这位母亲的优雅让我们叹为观止： A、转移留意力，让孩子从受害者变为施惠者。 B、考虑别人的感受，让孩子觉得受到重视。 C、消退孩子内
10、心的恐惊，不会留下阴影。 D、从最大程度上减轻事务对孩子的损害。 做一个优雅的父母，不要遇到事情就认为自己或孩子吃了多大的亏，你的优雅和从容，可能会让你的孩子有更强大的内心，更机灵的应对生活的方式，更全面地掌控事态的发展! 海德格尔说： 人应当诗意般地栖居，无论遇见什么，那都是我们生命的典藏。 诗意的栖居，不只是居住，更是我们对生活优雅的诠释，无论何时，无论何地，我们都要努力，把孩子的教化之路走成华蜜的样式。 做优雅的父母，你的孩子也会像你，轻松应对，顶天立地! 家校共育立德树人家庭教化公开课第九期心得体会3 特别荣幸参与了山西省首届家庭教化骨干培训学习。为期四天的培训中，主办方省教化厅关工委
11、和省教科院首先做动员报告，提出本次培训的目的，介绍了我省目前家长学校的发展状况和亟待走向规范的设想。紧接着为大家支配了形式多样的活动，有各级家庭教化专家的专题讲座，有家长学校的阅历共享，还有分组的沟通探讨学习，内容特别好用，受益匪浅。 回首这几天来的学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有思路上的开阔。在培训期间我始终怀着饱满的学习热忱，仔细听讲，细致做笔记，通过培训提高了我对家长学校的相识，下面是我在本次培训中的所得。 1、提高了自己对家长学校的相识，对家庭教化观和专业成长目标有了深层次的理解，使我深切领悟到家庭教化的重要性。 2、提高了家庭教化学问水平，深化了家庭教
12、化基础学问，驾驭了家庭教化的一些发展动态，了解到家庭教化新发展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的实力。 3、平常很少有机会静下心来读书，本次培训专家的讲座可谓深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动好玩、发人深省。所以以后必需认仔细真地学习，使家庭教化教学理论驾驭得更为系统。 4、在培训中提升完善自我。这次培训的研讨环节中，我们一行120人依据地区划分成了三个沟通小组，每组40人。正是在沟通研讨中让我相识到了自己许多的不足，实践的多，思索的少;总结的勤，但挖掘的深度不够。所以“边学边思，边思边悟，边悟边实践、边实践边总结”是我今后应当养成的一种常态习惯。当然，在沟通中，我的发言也激起了许多学校
13、深厚的爱好，因为多数校长在汇报中都是一些总结性的概括发言，而我一开场就告知他们：我是这次唯一混在领导队伍中的老百姓，我发言可能既达不到高度，也不会有深度，我就用大白话说说我们家长学校的成长经验或许是我说得特别朴实，或许是我们活动特别有特色，或许更是因为我们的家校工作做得扎实，所以本组人人发言完上交个人发言稿时，好多学校举荐本组一人参加三个大组共享的机会都写着我的名字，会后也有许多学校主动与我联系，很想了解我们的详细做法，特殊是结业会后我已走出会场时，主办方一位领导硬是从人群中把我找到硬拉回会场，让我留下联系方式与单位名称，她说她更情愿了解来自于基层最真实的阅历这对我来说，是一种莫大的激励和鞭策
14、!我也愿与他们共享我们的一点体会。两年来家长学校的运作从一窍不通起步，到孕育成今日的“小小雏形”，渗透着每一个参加活动人的辛苦和汗水。这里面有学校领导的高度重视和才智引领，有同事们热心帮助和大力支持，有家长的充分理解和热忱激励，再加上自己的虚心好学和不懈努力，所以才使每项活动长效化、制度化、常态化运作起来，所以深深地感谢在家长学校成长过程中帮助和激励我的每一个人! 总之，我充分把握这次机会，仔细学习，通过培训我将在今后的工作中，一如既往，踏踏实实地接着学习，不断更新家长学校教化理念，提高个人素养，我会在工作中努力尝试，不断探究，把培训中学到的新理念、新方法在工作中得以实现，向着更高的目标迈出坚
15、决的步伐，争取在家长学校教化教学中工作中贡献出自己的力气。 家校共育立德树人家庭教化公开课第九期心得体会4 各位老师、各位家长，大家下午好。很兴奋能在这里与大家共享关于教化孩子的心得体会。我的女儿_今年7岁，学习上她自觉主动，有良好的学习习惯;生活中，她艰苦朴实，酷爱劳动，充溢爱心。从上幼儿园大班起先，她就比较懂事，时常能带给我们暖和、感动与惊喜。进了小学后，在老师的悉心教化和培育先，我们感觉她进步明显，对学校生活适应较快。借此机会，我要特殊感谢班主任_老师以及全部其他老师，感谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。 孩子是祖国的将来，也是家庭的希望，今日的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父
16、母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心赐予关切指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不肯定都能够得偿所愿。家庭教化事实上是一门学问，须要我们在实践中不断总结阅历，提高教化水平。刚刚听了_教授的报告，感觉有许多收获。在座的老师也都是教化专家，你们关于教化的理论以及教化的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教化方面，我也就是小学生水平，但我很情愿在专家面前谈谈有关孩子教化的感受，希望得到你们的指责指正。 一、创建温馨环境 1.达成教化共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教化都很重视。我们购买或借阅过有关教化的书籍，在一起沟通对教化的相识。当出现教化上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈
17、，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一样的看法，对她的不足有近似的解决方法，不至于今日告知她这样做，明天告知她那样做，让她无所适从。 2.营造学习氛围。学问变更命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以常常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就激励她自己阅读。渐渐地，她的读书习惯就养成了，相识的字越来越多。因为我常常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充溢童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。
18、现在每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感爱好的书。 二、培育良好习惯 有一条谚语说：行为培育习惯，习惯形成性格，性格确定命运。但培育孩子的习惯，不行能通过简洁的一通指责或在训斥就能实现，必需要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。 1.激励少说多做。常常教化孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告知她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。 2.注意按部就班。比如：培育孩子背英语单词的习惯，一起先只能要求背23个，以后习惯养成后，可以渐渐增加量。女儿4周岁就起先学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，常常不能陪她，于是她慢慢放松了学习。我想，
19、必需培育她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一起先，可想而知，回课的质量特别差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有惊慌，她情愿自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不断激励她，并且有意识地放慢教学速度，使她慢慢适应了自己练琴。半年之后，我们已经把教化速度提高到原有的水平。从今，她进步特别快，而且在苦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓心情。我间或也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着观赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我起先动员她写日记，也不是每天都要求她写，而是告知她把每天感爱好的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。 三
20、、勤于沟通，多加激励 1.同等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炙热的爱心。女儿上幼儿园大班、略微懂事时，我就告知她：“你和妈妈是同等的，我不会骂你，更不会打你，但你必需把你遇到的或是兴奋、或是委屈事情统统告知妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很快乐的!”的确，我特别乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告知她，与她无所不及的沟通使我们之间的感情更加密切，她也就特别情愿听我的评价，很能听得进去我们的观点。 2.真诚激励。我深信：多给孩子观赏的目光，擅长发觉她别出心裁的特长和优点，看着她一点点进步，激励她、耐性引导她，并用语言和实际行动支
21、持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简洁呵斥或冷言冷语，而是耐性开导，主动供应解决问题的方法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出心情不高，好像有心事。我们赶回家后，耐性询问发生了什么事，原来她今日数学考试没考好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说_老师发下试卷后，自己简直不敢信任这就是自己的成果。我一方面暗自为女儿有剧烈上进心感到欣慰，另一方面，我仔细看过试卷，与她一起总结分数低的缘由，不仅有马虎的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最终，我告知她：分数不能代表全部，最
22、重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发觉问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她渐渐复原了欢乐与活泼，事后，她仔细对我说：失败是胜利之母。我认为，假如我当时皱紧眉头，严厉指责她，可能会让她更难受，而且会短暂怀疑自己。 家校共育立德树人家庭教化公开课第九期心得体会5 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长学习的榜样，所以良好的家庭教化对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在怀孕期间，我会听一些舒缓的音乐，来陶冶孩子的情操。在孩子刚诞生的时候，我就非常重视孩子的家庭教化，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，相识几个汉字
23、，而是由浅入深的教给孩子为人处世的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当孩子还小的时候，空泛讲授深邃的道理并不能使她明白其中的含义，孩子自然也理解不了，所以详细的还是要从生活的一点一滴做起。 一、首先是营造良好的家庭环境 家庭的和谐对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。假如缺少家庭的关爱，孩子会变得越来越冷漠，越来越自私。看到过很多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，她还会去关切爱护生疏人吗?我就深受其害，从小我父母感情不和，常常吵架，使得我缺乏平
24、安感，甚至有时候都不敢回家，所以从记事起，我的性格就比较冷，遇事都是一副事不关已，高高挂起的心态。我身边的人都认为我很难接触，直到我25岁结婚以后，才渐渐的有所改善。所以，必需给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让孩子欢乐无忧的健康成长。在这一点上，我对孩子的引导略见成效，记得我女儿4岁上幼儿园时，就知道帮助老师劝慰哭闹想家长的小挚友;上小学后，同班同学生病不能去上学，放学后，她主动去传递家庭作业;去年升初一后，她又主动帮助胆小不敢说话的同学，找班主任解决问题，得到老师的一样好评。 二、父母要以身作则 在家庭教化中，父母就是孩子的榜样，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。父母在要求孩子学
25、会自律，不要总是玩手机的时候，能够想想自我是不是这样做到了呢?现在许多家长回家后，坐下来就是玩手机，一家人很少沟通，甚至有的家长觉得孩子吵，让孩子看电视或者电脑，让他自己随意玩，渐渐的孩子放学回家后，匆忙忙忙的写完作业，就起先畅游嬉戏中了，更严峻的是一旦孩子上瘾了，就起先走上了撒谎，逃学的不归路，等你在想管教时，已经太晚了。所以趁孩子还能订正的时候，我们做家长的必需要谨言慎行，对自我的一言一行都要三思而行。 三、奖罚有度，实事求是，孩子发脾气冷处理 孩子做对了，我们要专心的夸奖，孩子做错了，我们也要刚好的订正，嘉奖和惩处都要有度，适可而止。虽然此刻教化专家都提倡多赞扬，多赞美孩子，但是我觉得还
26、要分什么事情，因为我这是有切身体会的。在我女儿刚上幼儿园学习写字的时候，一张纸写了半篇，我觉得孩子刚会写字，写的不错，就表扬她写的工整清晰，当时没有告知她要把每张纸都要写满，从小不要奢侈东西，以至于后来看她的练习本，几乎没有一篇是写满的，后来上小学后，这种状况才渐渐改正过来。这让我想到，假如在她第一次写的时候，我就给她订正，后来也不至于在出现这种这种状况了。所以我坚持家长在赞扬孩子方面，还是要实事求是的，因为一个习惯一旦养成了，改正是很难的。当然指责孩子就更要有度，假如指责过度，甚至打孩子，渐渐的孩子就会变的叛逆。由于我的脾气比较急，说话语气比较重，有时急眼了还会对孩子动手。我女儿10岁以前基
27、本上是指责教化为主，后来渐渐发觉她不如别的孩子活泼，回家很少和我们沟通，甚至在三年级时，她班主任反映，孩子都产生了厌学的心情。这让我一度感到懊悔，懊悔不该对孩子要求过于严厉，懊悔自己的教化方式过于偏激。 从今以后，我克制自己不管在多么生气的状况下，都要想到我这样说会对孩子产生什么样的影响。我变更自己的观念，当孩子做错的时候坚持以道理劝服，而且就事说事，不能翻以前旧账，最重要的是我们说的话，要让孩子听懂听进去，而不是空泛的讲大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理她都听不进去的，所以我的做法就是冷处理，让孩子在自己的屋里冷静，我们要再旁边冷眼旁观，看她的反应，等孩子觉得闹也没有意思，冷
28、静下来的时候，我在去跟她讲道理，这样反而更能让她理解。 四、让孩子学会敬重他人 让孩子学会敬重他人，首先我们要先学会敬重孩子。有人会说，这么小的孩子能有什么看法，其实不然，虽然孩子小，她也是一个独立的个体，她也有独立的思想，我们更要敬重她。记得女儿2岁的时候吧，有邻居的小挚友过来和她一起玩，看到别的小孩哭着和她要玩具的时候，我毫不犹豫的把女儿玩具拿过来，给别的小孩，后来她就养成了抱着玩具不撒手的习惯，即使睡觉一拿下来就哭，我想那时候，我没有考虑孩子的感受，损害了她的自尊，我对她的不敬重，造成了严峻的后果。渐渐的我学会了，做事要看孩子自己的意思，不能强加大人的意愿。在以后的生活中，不论是生活用品
29、还是学习资料，我都会提前和孩子沟通好，就是去年上初中择校的问题，都是她自己确定的。让她渐渐学会有主见，能独立，从而更好的适应各种环境。 五、培育孩子的学习习惯，劳动习惯 我女儿从上幼儿园起先，我就要求她，每天放学后必需先写完作业，再玩或者吃东西，周末才能看电视，这个习惯始终持续下来了。俗话说，行千里路胜读万卷书，只要我有时间，就会带孩子出去走走，在大自然中学习学问更能让孩子理解。在劳动方面，家里只要能让她做的事情，都是坚持让她自己做，比如扫地，洗菜，整理自己的房间等等。很多家长认为孩子那么小，能做什么，还不是越帮越忙，其实刚起先做不好是确定的，但是只要她参加就好，假如你总是阻挡她干活，她就会觉
30、得妈妈不须要我，久而久之就不愿干了。而且养成劳动的习惯会让她更加珍惜别人的劳动成果，比如，垃圾不会乱丢等等。 以上几点是我在家庭教化中的心得体会，还是那句话，每个孩子都是一个独立的个体，所以每个孩子都有自我独特的人格，没有万能的教化，只能是每个家长在家庭教化实践中不断的摸索实践，有人说孩子是父母的其次次人生，在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的，会让我们和孩子一起长大吧! 家校共育立德树人家庭教化公开课第九期心得体会5篇精选大全本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页